《解讀》介紹了安全標(biāo)準(zhǔn)化的發(fā)展歷程、修訂背景，分析了修訂特點(diǎn)及主要內(nèi)容，詳細(xì)詮釋了新《基本規(guī)范》的具體要求，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)用性，是全面深化企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要參考資料。

安全工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程是一門實(shí)用性很強(qiáng)的專業(yè)課，實(shí)驗(yàn)設(shè)置的內(nèi)容既是專業(yè)特色的體現(xiàn)，也是專業(yè)培養(yǎng)方向的保證。本實(shí)驗(yàn)教材內(nèi)容涵蓋了安全工程專業(yè)課全部必做實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容側(cè)重礦山安全、應(yīng)急救援，同時(shí)又兼顧通風(fēng)與塵毒防治、火災(zāi)消防安全、產(chǎn)品安全和安全科學(xué)等專業(yè)方向，實(shí)驗(yàn)原理清晰，實(shí)驗(yàn)方法詳細(xì)，注重學(xué)生對(duì)基本實(shí)驗(yàn)技能的掌握，同時(shí)突出綜合

本書結(jié)合員工勞動(dòng)與企業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際情況，深入闡釋了企業(yè)安全管理的本質(zhì)和它的必要性、重要性，引導(dǎo)員工消除安全管理制度和安全管理人員是在拿安全“為難”自己的錯(cuò)誤認(rèn)知；幫助員工理解嚴(yán)格執(zhí)行安全管理絕不是為了“為難”誰，而是保證每一個(gè)人的安全，安全管理非嚴(yán)不可，絕不能松；幫助員工明白那種講人情、裝好人、不嚴(yán)管的安全員，就是在放過

本書從高溫危害談起，針對(duì)職工與用工單位、工作環(huán)境的實(shí)際情況，對(duì)如何提高防暑降溫意識(shí)、備齊防暑降溫物品、做好防暑防曬工作以及中暑的預(yù)防、急救和療養(yǎng)，都做出了詳細(xì)闡述，對(duì)在高溫季節(jié)補(bǔ)水防暑、飲食防暑的方法技巧做出了特別介紹，對(duì)防暑降溫誤區(qū)也做了特別說明。為切實(shí)做好防暑降溫工作，提高高溫工作人員的安全意識(shí)與事故防范技能，保障

《兒童安全大百科》（4分冊(cè)）從中國兒童實(shí)際生活出發(fā)，以圖文并茂的方式分門別類地詮釋了與兒童密切相關(guān)的安全防護(hù)常識(shí)，在原榮獲“中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)”的圖書《兒童安全大百科》的基礎(chǔ)上，為每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都增添了四格漫畫故事，從而使版式更加活潑，內(nèi)容更富趣味性，進(jìn)一步達(dá)到寓教于樂的目的。《居家安全》是其中的一個(gè)分冊(cè)，揭示了家庭生活中常

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本書系1992年以來作者的幾疊關(guān)于安全文化學(xué)美學(xué)的研究手稿匯編，分為安全文化覓源安全文化之流變安全美學(xué)與文藝學(xué)安全文化傳播及理念倡導(dǎo)安全文化概念辨析等五疊。具體內(nèi)容包括安全文化的時(shí)空輪廓（起源與結(jié)構(gòu)層次），安全文化理念在中國的傳播概況，書中還有大量的尚無答案和作者難答、答而不當(dāng)?shù)膯栴}，可為安全同道選題之用。

這是一本適合兒童閱讀的安全自救知識(shí)手冊(cè)。書中從兒童的心理特點(diǎn)和理解能力出發(fā)，圍繞兒童主要的生活場(chǎng)景，針對(duì)兒童身邊實(shí)際存在的安全隱患，介紹了一些切實(shí)可行的預(yù)防辦法和應(yīng)對(duì)措施。本書讓孩子們?cè)谳p松快樂的閱讀中，自覺樹立自我保護(hù)意識(shí)，為自己增加一道安全屏障。本書精致耐用，極具出版價(jià)值。

《兒童安全大百科》（第二版）從中國兒童實(shí)際生活出發(fā)，以圖文并茂的方式分門別類地詮釋了與兒童密切相關(guān)的安全防護(hù)常識(shí)，包括居家安全、校園安全、交通安全、游戲安全、運(yùn)動(dòng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全等，還獨(dú)樹一幟地講述了心理安全、自救互助等安全知識(shí)。在原榮獲中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)的圖書《兒童安全大百科》的基礎(chǔ)上，為每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都增添了四格漫畫故事，