《統(tǒng)計學(xué)原理(第2版)》力求對傳統(tǒng)內(nèi)容進行深入淺出的講解，又增加了實時新觀察、新探索，尤其在每章最后安排“案例分析”單元，充分體現(xiàn)了該教材的“應(yīng)用型”特色，通過大量的案例分析和探索問題解決問題的實踐，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識的能力。本書以應(yīng)用型本科的辦學(xué)思路及“學(xué)以致用”的要求為指導(dǎo)思想，以“廣基礎(chǔ)，重應(yīng)用”為編寫原則，主要內(nèi)

本書分為十章，內(nèi)容包括：統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、綜合指標(biāo)、動態(tài)數(shù)列、統(tǒng)計指數(shù)、抽樣推斷、相關(guān)分析和回歸分析、統(tǒng)計預(yù)測與決策、統(tǒng)計綜合分析與評價。

《應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)》這本教材，迎合了信息化時代的特點，旨在從實際統(tǒng)計軟件操作出發(fā)，提高同學(xué)在應(yīng)用和分析能力。編者希望同學(xué)們通過本教材的學(xué)習(xí)掌握多種統(tǒng)計學(xué)分析方法，并會運用軟件更科學(xué)更有效地分析、解釋各種現(xiàn)象，進而可以用所學(xué)的方法解決實際問題，學(xué)以致用。這些方法涵蓋了統(tǒng)計學(xué)主要的知識領(lǐng)域，包括描述統(tǒng)計、參數(shù)估計、假定檢驗、方差

本書按照“應(yīng)用型、技能型”人才培養(yǎng)目標(biāo)，本著由淺入深、學(xué)以致用的原則，系統(tǒng)介紹：統(tǒng)計學(xué)總論、統(tǒng)計調(diào)查與統(tǒng)計整理、綜合指標(biāo)、時間數(shù)列、統(tǒng)計指數(shù)、抽樣推斷、相關(guān)與回歸分析、統(tǒng)計分析與統(tǒng)計報告等統(tǒng)計學(xué)基本知識，并通過指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)實踐培養(yǎng)其解決實際問題的能力。

你向往量化方法，又好奇又喜歡，然而擔(dān)心數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不厚 你畏懼計量分析，然而非學(xué)不可，希望找到便捷通達之路 那么，這本書是為你量身打造的 它三無三有 無公式推導(dǎo)、無數(shù)學(xué)演算、無復(fù)雜圖表 有邏輯思維、有哲理情趣、有典雅文采 瀏覽可得知識 參考能獲啟示 研讀會長智慧

SPSS適用于自然科學(xué)、社會科學(xué)、商業(yè)管理等領(lǐng)域，是世界上流行的統(tǒng)計軟件之一。本書由淺入深、循序漸進，使零基礎(chǔ)的讀者能夠熟練掌握使用SPSS進行統(tǒng)計分析的方法。

本書主要介紹了統(tǒng)計學(xué)的基本理論、實務(wù)和案例，內(nèi)容通俗易懂，案例較為生動、直觀，理論與實際結(jié)合緊密。隨著經(jīng)濟的快速增長、社會的不斷發(fā)展以及經(jīng)濟指標(biāo)體系的不斷完善和更新，特對原有教材進行更新，以便更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。

本年鑒收錄了寧夏歷史重要年份和2016年經(jīng)濟和社會各方面的統(tǒng)計數(shù)據(jù),各市、縣(區(qū))主要統(tǒng)計數(shù)據(jù),以及全國和各省(市、區(qū))主要統(tǒng)計數(shù)據(jù)。全書內(nèi)容分特載和統(tǒng)計資料兩部分。

本書是一部全面反映黑龍江國民經(jīng)濟和社會發(fā)展情況的資料性年刊。本書收錄全省及各市、縣經(jīng)濟和社會各方面的2016年統(tǒng)計數(shù)據(jù),展現(xiàn)了黑龍江人民在經(jīng)濟建設(shè)及社會發(fā)展方面取得的新成就。為了便于國際間交流,內(nèi)文全部實行中英文對照。各篇章末附有《主要統(tǒng)計指標(biāo)解釋》,對主要統(tǒng)計指標(biāo)的涵義、統(tǒng)計范圍和統(tǒng)計方法以及歷史沿革予以簡要說明。

本書以統(tǒng)計過程為紐帶，以理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用為原則，從數(shù)據(jù)的根源開始，經(jīng)數(shù)據(jù)錄入、整理、圖示和多種分析方法的綜合運用，到*終分析報告，以案例的形式引領(lǐng)章節(jié)的編排，寓理論于實踐中，突出實際操作和結(jié)果的解讀，希望以此能夠引領(lǐng)各位讀者進入統(tǒng)計分析的廣闊殿堂，為實際工作提供幫助。本書是河北農(nóng)業(yè)大學(xué)商學(xué)院精品課程建設(shè)成果的一部