本書介紹醫(yī)科文書與公文的關(guān)系、醫(yī)科文書的格式規(guī)范、醫(yī)科文書的撰寫、醫(yī)科文書的處理、醫(yī)科文書的立卷歸檔、各種信息載體的醫(yī)科文書的處理等，著重介紹不同文體醫(yī)科文書的寫作，如決定、決議、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、意見、公告、通告、議案、通知、通報(bào)、函、規(guī)章制度、大事記、會(huì)議記錄、會(huì)議紀(jì)要、簡(jiǎn)報(bào)、調(diào)查報(bào)告、計(jì)劃、總結(jié)、講話稿、介紹信、

本書研究中國(guó)人口壽命均等的變化歷程，利用中國(guó)人口普查資料和世界人口死亡率及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)數(shù)據(jù)，考察20世紀(jì)50年代以來(lái)中國(guó)人口壽命改善的歷程、特征及影響因素，并探討相關(guān)的政策啟示。本書梳理了中國(guó)在人口壽命增長(zhǎng)和均等方面的卓越成就、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并為今后社會(huì)政策的制定和調(diào)整提供了理論參考。

本書依托“健康中國(guó)”發(fā)展戰(zhàn)略背景,從健康產(chǎn)業(yè)政策、健康中國(guó)戰(zhàn)略、健康中國(guó)行動(dòng)政策、基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進(jìn)政策及法律制度、醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理政策及法律制度、醫(yī)療技術(shù)人員管理政策及法律制度;全書根據(jù)國(guó)家政策和最新立法編寫,結(jié)合統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)和法律規(guī)定解讀,幫助學(xué)生和讀者正確理解我國(guó)“健康中國(guó)”的戰(zhàn)略規(guī)劃,滿足健康政策法規(guī)教學(xué)的需求

本書匯集了考生必須掌握的高頻考點(diǎn),是考點(diǎn)全面、科學(xué)使用的護(hù)考復(fù)習(xí)用書,適用于考生平時(shí)復(fù)習(xí)和考前沖刺。本書以表格的形式凝練知識(shí)點(diǎn),把重點(diǎn)知識(shí)用其他顏色標(biāo)出,在偶數(shù)頁(yè)將重點(diǎn)文字挖空,方便學(xué)生自行填寫,邊學(xué)變練,邊寫邊記。

本書內(nèi)容講述:“注重應(yīng)試,注重閱讀體驗(yàn)”的“考試達(dá)人”系列經(jīng)過(guò)十余年的推廣,已形成獨(dú)特品牌和較好的市場(chǎng)影響力。今年繼續(xù)提升質(zhì)量,并針對(duì)護(hù)士復(fù)習(xí)的實(shí)際情況,對(duì)原有品種進(jìn)行優(yōu)化改造。利用現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等方式加重宣傳力度,加強(qiáng)與讀者的互動(dòng),來(lái)鞏固并進(jìn)一步擴(kuò)大“達(dá)人”品牌市場(chǎng)影響力�！翱荚囘_(dá)人”系列經(jīng)過(guò)十余年的打磨,已經(jīng)形

本書從智慧醫(yī)院的總體框架出發(fā)，把新一代信息技術(shù)與醫(yī)院的服務(wù)、醫(yī)療、管理、運(yùn)營(yíng)深度融合創(chuàng)新帶來(lái)的信息安全風(fēng)險(xiǎn)以及對(duì)應(yīng)的安全策略、安全監(jiān)測(cè)、安全系統(tǒng)部署及其聯(lián)動(dòng)管控等要求，融合進(jìn)智慧醫(yī)院的信息安全治理體系，為未來(lái)幾年智慧醫(yī)院建設(shè)發(fā)展過(guò)程中同步建立網(wǎng)絡(luò)與信息安全保障系統(tǒng)的讀者提供一個(gè)建設(shè)(規(guī)劃設(shè)計(jì))指南。

本書共分六部分，內(nèi)容包括：消毒供應(yīng)科管理制度；消毒供應(yīng)科崗位職責(zé)；消毒供應(yīng)科工作流程；消毒供應(yīng)科設(shè)備操作規(guī)程；消毒供應(yīng)科應(yīng)急預(yù)案。

本書共九章。第一章為總章，對(duì)醫(yī)務(wù)管理崗位勝任力模型進(jìn)行了概述；第二章至第九章闡述了醫(yī)務(wù)管理理論和技能，涵蓋醫(yī)務(wù)管理規(guī)范、管理方式、高階管理、職業(yè)道德和管理技能共五大方面。其中管理規(guī)范包括依法執(zhí)業(yè)和核心制度，管理方式介紹了全面質(zhì)量管理體系，高階管理包括醫(yī)院運(yùn)營(yíng)管理和媒體危機(jī)應(yīng)對(duì)，職業(yè)道德講述了醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)，管理技能包括溝

本著作主要以“新時(shí)代高職學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育生態(tài)環(huán)境”為研究主體，以現(xiàn)代教育生態(tài)學(xué)理論、教育系統(tǒng)論、現(xiàn)代職業(yè)教育理論對(duì)其進(jìn)行研究，以便持續(xù)提升教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的各影響要素間的和諧發(fā)展，體現(xiàn)了教育生態(tài)學(xué)的可持續(xù)發(fā)展思想。主要在研究新時(shí)代高職學(xué)生健康成長(zhǎng)、教育生態(tài)環(huán)境的內(nèi)涵、要素及作用的基礎(chǔ)上，探尋高職院學(xué)生健康成

本書是為適應(yīng)高等醫(yī)學(xué)教育發(fā)展需要，主要作為臨床學(xué)習(xí)階段醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德教育和提升醫(yī)生職業(yè)素養(yǎng)的專用教材，也可供基層醫(yī)療衛(wèi)生工作者學(xué)習(xí)參考。本書在編寫過(guò)程中，汲取了思想政治教育、社會(huì)學(xué)、倫理學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、人際溝通學(xué)、創(chuàng)新性思維等方面的內(nèi)容，重點(diǎn)圍繞醫(yī)生職業(yè)崗位特點(diǎn)，對(duì)醫(yī)生職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行深入闡釋，既有深入的理論解