本書針對教育部提出的新要求，將物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中加入人文教育，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)技能與人文教育的深度融合。授課過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷、人文情懷、世界胸懷，形成整體的知識觀和智慧的生活觀適合國內(nèi)高校中的非物理專業(yè)普通本科教學(xué)。

本教材根據(jù)教育部高等學(xué)校大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)委員會制定的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》的精神，并結(jié)合長江大學(xué)專業(yè)特色和物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心近二十年的學(xué)科建設(shè)、發(fā)展和實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法、教學(xué)儀器改進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們重新編寫了本教材。全書系統(tǒng)的介紹了大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的課程任務(wù)與基本要求，較為全面地闡述了實(shí)驗(yàn)中常用儀器及其相

本書提供了標(biāo)準(zhǔn)模型和其他非阿貝爾規(guī)范理論的物理和形式主義的高級介紹。它為理解超對稱、弦論、額外維度、動力學(xué)對稱破缺和宇宙學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的背景。除了更新第一版的所有實(shí)驗(yàn)和唯象結(jié)果外，它還包含了對撞機(jī)物理的新章節(jié)；對希格斯粒子、中微子和暗物質(zhì)物理學(xué)的進(jìn)一步討論；還有許多新問題。這本書首先回顧了場論中的計(jì)算技術(shù)和量子電動力學(xué)的

本書從可測量光學(xué)量(吸收系數(shù)、反射率、透射率、發(fā)光效率等)的簡介開始,描述了測量所需的基本儀器設(shè)備，介紹了光譜學(xué)常用器件(包括光源、單色儀、探測器等)的工作原理和主要特點(diǎn)，建立了介電常數(shù)與可測量光學(xué)量(吸收系數(shù)、反射率)的聯(lián)系，介紹了金屬、絕緣體和半導(dǎo)體相關(guān)的光譜性質(zhì)，討論了靜態(tài)晶體場模型和動態(tài)位形坐標(biāo)模型對活性中心光

本書是在大連理工大學(xué)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心多年教學(xué)改革工作的基礎(chǔ)上編寫而成的,是大連理工大學(xué)國家級線下一流課程“大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)”的主講教材。全書共分六章。緒論介紹了大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程的地位和作用、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)環(huán)節(jié)和要求;第1章系統(tǒng)介紹了測量、誤差、不確定度及數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)知識;第2章介紹了物理實(shí)驗(yàn)中常用的測量方法和操作技術(shù)

本書第一版根據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》(2010年版)編寫。第二版根據(jù)2013年江蘇省啟動的“十二五”高等學(xué)校重點(diǎn)教材立項(xiàng)建設(shè)工作的要求修訂。第三版根據(jù)《“十三五”江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材建設(shè)實(shí)施方案》的文件精神修訂。并把數(shù)字化教學(xué)資源以二維碼的形式嵌入教材

全書共六篇,分上、下兩冊,涵蓋了基本要求中的全部A類內(nèi)容和部分B類內(nèi)容。本書上冊包括力學(xué)、振動和波、熱學(xué)三篇;下冊包括電磁學(xué)、光學(xué)、近代物理基礎(chǔ)三篇。本書具有注重基礎(chǔ)理論知識、突出課程的系統(tǒng)性和應(yīng)用性、強(qiáng)化思維訓(xùn)練等特點(diǎn)。

聲彈性作為力學(xué)與聲學(xué)交叉研究的一個分支，主要研究彈性結(jié)構(gòu)耦合振動和聲輻射特征及規(guī)律。本書全面系統(tǒng)介紹結(jié)構(gòu)聲彈性理論及振動和聲輻射計(jì)算與建模方法，注重理論性、規(guī)律性和應(yīng)用性。全書分為上下兩卷，上卷第1～6章，下卷第7～10章。上卷介紹解析方法，主要包括無肋、加肋與分層無限大和有限大彈性平板、無限長和有限長彈性圓柱殼、彈性

本教材介紹人類對自然界各種物理現(xiàn)象的認(rèn)識史，物理學(xué)發(fā)生和發(fā)展的基本規(guī)律、物理學(xué)概念和思想的發(fā)展和變革過程。緊密結(jié)合新時代涌現(xiàn)出來的科學(xué)家（如諾貝爾獎、國家科學(xué)技術(shù)獎獲得者等）的成果和事跡進(jìn)行個例剖析，并提煉出其中的精神財(cái)富。通過真實(shí)的歷史、實(shí)際的資料、生動的情景，把學(xué)生引入歷史的氛圍，并讓學(xué)生自己體會和總結(jié)應(yīng)該得到的啟

本套書是面向高等學(xué)校理工科非物理類專業(yè)的物理基礎(chǔ)課程教材，書中內(nèi)容涵蓋了制定的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》中的核心內(nèi)容。全書在努力夯實(shí)物理基礎(chǔ)理論的同時，結(jié)合富媒體手段突出培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力。特別是，富有特色的課后練習(xí)題能夠滿足學(xué)生層層遞進(jìn)理解知識，*終達(dá)到綜合提高的目的。本書為下冊，內(nèi)容包括機(jī)