為什么我們長得像我們的父母，可是又跟他們有很多不同點(diǎn)？我們真的是從猴子變來的嗎？在《猴子能進(jìn)化成人嗎(達(dá)爾文之前之后地球上的生命故事)》中，進(jìn)化論之父查爾斯·達(dá)爾文已經(jīng)做好準(zhǔn)備給大家講解我們地球上的生物的誕生和變化，他會(huì)帶領(lǐng)你在自然界進(jìn)行一次探險(xiǎn)之旅。其他重要的科學(xué)家也會(huì)把你帶到他們的實(shí)驗(yàn)室，給你展示DNA的變化，你可

《校園科學(xué)實(shí)驗(yàn)：生態(tài)科學(xué)實(shí)驗(yàn)》專為初中和高中的課堂教學(xué)而設(shè)計(jì)，既提供了室內(nèi)活動(dòng)也提供了室外活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)以一種可以幫助教師提供多種學(xué)習(xí)方法的方式呈現(xiàn)出來�！渡鷳B(tài)科學(xué)實(shí)驗(yàn)》中有幾篇是問卷式實(shí)驗(yàn)，其中會(huì)對(duì)學(xué)生們提出問題，然后讓他們提出假設(shè)、設(shè)計(jì)和進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)并且得出結(jié)論。如果教師想要調(diào)整對(duì)個(gè)別學(xué)生的指導(dǎo)，這些問卷式實(shí)驗(yàn)也可以作

本書介紹了理論生態(tài)學(xué)中的個(gè)體生態(tài)學(xué)、種群生態(tài)學(xué)、群落生態(tài)學(xué)和生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)，以及應(yīng)用生態(tài)學(xué)中的資源生態(tài)學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)和可持續(xù)發(fā)展生態(tài)學(xué)等相關(guān)知識(shí)。

《探索未知叢書》的出版是為了配合學(xué)校素質(zhì)教育，提高青少年的科學(xué)素質(zhì)與思想素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。《探索未知叢書：塑造生命》內(nèi)容新穎，通俗易懂，圖文并茂；反映了我國和世界有關(guān)科技的發(fā)展現(xiàn)狀、對(duì)社會(huì)的影響以及未來發(fā)展趨勢(shì)；在傳播科學(xué)知識(shí)中，貫穿著愛國主義和科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法的教育�！短剿魑粗獏矔�：塑造生命》每章的“知

《讓我們回到純真年代：活著》主要講述我的童年時(shí)期到青年時(shí)期，我從一個(gè)無知孩童到讀書生涯，再到混跡社會(huì)，并成為一個(gè)舞刀弄槍的亡命之徒，命懸一線，身陷牢獄……最終回歸正途的人生歷程。 書里包含了親情、友情、愛情、歡笑、淚水、信任、勇氣、溫暖、失敗、痛苦、絕望、背叛、暴力、鮮血……種種人間百態(tài)，世間冷暖，希望它不會(huì)讓大家失

《智慧少年書系：好故事伴成長：滿足學(xué)生好奇心的50個(gè)智慧故事》精心挑選了50個(gè)智慧故事，此書以激發(fā)學(xué)生智慧為出發(fā)點(diǎn)，每篇故事后面都總結(jié)了故事的精華，引導(dǎo)讀者感悟智慧。主題故事的前面，還配有一幅多格漫畫，它表現(xiàn)的是與主題故事寓意相同的另一個(gè)故事，目的在于從多個(gè)角度表達(dá)主題寓意，使讀者理解得更深刻。

如果一位美麗的姑娘去應(yīng)聘，招聘單位對(duì)她優(yōu)秀的素質(zhì)很感興趣，卻無意中看見她的基因報(bào)告，得知她患嚴(yán)重抑郁癥的概率是80％，而且有很高的自殺傾向，他們還會(huì)想用這個(gè)人嗎？如果你是某所著名大學(xué)的招生主管，在新生入學(xué)的基因檢測(cè)表中發(fā)現(xiàn)一位各方面都十分優(yōu)秀的學(xué)生攜帶了暴力和沖動(dòng)基因，其暴力傾向高出一般人的3倍，雖然他并沒有前科，但對(duì)

《水域營養(yǎng)生態(tài)學(xué)》由張利民和宮向紅編著，全書共分三部分，第一部分為水域生態(tài)系統(tǒng)與水域生態(tài)學(xué)，主要介紹生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、生態(tài)位基本理論、水產(chǎn)動(dòng)物營養(yǎng)生態(tài)；第二部分為水域污染及生態(tài)災(zāi)害，主要介紹水域污染與生態(tài)效應(yīng)，介紹由于水域污染造成的富營養(yǎng)化、赤潮、綠潮、海星暴發(fā)、生物入侵、生物多樣性減少、生物資源衰退等生態(tài)災(zāi)害，以及污染

本書根據(jù)中國科學(xué)院沈陽應(yīng)用生態(tài)研究所和中華海外生態(tài)學(xué)者協(xié)會(huì)主辦的“生態(tài)學(xué)未來之展望2009年高級(jí)研討班”講授內(nèi)容編輯而成，涵蓋了生態(tài)學(xué)發(fā)展的前沿及許多對(duì)中國生態(tài)學(xué)發(fā)展極具前瞻性的思考，具體包括從全球變化到景觀動(dòng)態(tài)，從模型模擬到同位素技術(shù)，從濕地生態(tài)系統(tǒng)到森林生態(tài)系統(tǒng)，從生態(tài)學(xué)理論到生態(tài)系統(tǒng)管理和決策，從應(yīng)用生態(tài)學(xué)到交叉

在國家科技基礎(chǔ)條件平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目“生態(tài)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)網(wǎng)觀測(cè)研究及數(shù)據(jù)共享系統(tǒng)建設(shè)”項(xiàng)目的支撐下，為進(jìn)一步推動(dòng)國家野外臺(tái)站對(duì)歷史資料的挖掘與整理，強(qiáng)化國家野外臺(tái)站信息共享系統(tǒng)建設(shè)，豐富和完善國家野外臺(tái)站數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容，中國國家生態(tài)系統(tǒng)觀測(cè)研究網(wǎng)絡(luò)（CNERN）決定出版《中國生態(tài)系統(tǒng)定位觀測(cè)與研究數(shù)據(jù)集》叢書。同時(shí)，為了更好的推