本圖書介紹了廣東醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院建立100年的發(fā)展歷史，分為上下兩篇共17章；上篇含1-5章，按時間順序概述了醫(yī)院在5個不同歷史階段的發(fā)展簡史，下篇含6-17章，從黨群組織、行政管理機(jī)構(gòu)、業(yè)務(wù)管理機(jī)構(gòu)、醫(yī)技科室、護(hù)理、科研、教學(xué)、后勤、創(chuàng)建活動和文明建設(shè)等方面具體介紹了醫(yī)院的歷史及建樹。

財(cái)務(wù)會計(jì)管理對于醫(yī)院來說是運(yùn)行的重要環(huán)節(jié)。雖然醫(yī)院是公益性的事業(yè)單位，但是在發(fā)展的過程中依然追求經(jīng)濟(jì)效益。所以醫(yī)院一定要重視財(cái)務(wù)會計(jì)管理的重要性�；�于此，本書主要從醫(yī)院會計(jì)的本質(zhì)、醫(yī)院會計(jì)的特點(diǎn)醫(yī)院會計(jì)的原則、醫(yī)院資產(chǎn)的核算與管理、醫(yī)院負(fù)債的核算與管理、醫(yī)院收入的核算與管理、醫(yī)院費(fèi)用的核算與管理、醫(yī)院成本的核算與管理、

本書基于援滬經(jīng)驗(yàn)展開，從人員管理、組織架構(gòu)、物資配備以及病例救護(hù)等各個方面，從點(diǎn)到面，條分縷析，邏輯清晰，對方艙醫(yī)院的日常運(yùn)行展開敘述。本書約20萬字，共分為14個章節(jié)，內(nèi)容詳實(shí)，同時配備大量實(shí)操流程圖，清晰明了，力求讓讀者一看就懂、一學(xué)就會，以期為方艙的常態(tài)化管理提供實(shí)操指南。

《健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢與地區(qū)發(fā)展模式選擇》為天津社會科學(xué)院重點(diǎn)課題的結(jié)項(xiàng)成果。本書立足于健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢與地區(qū)發(fā)展模式問題，在對國內(nèi)外健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的理論與實(shí)踐進(jìn)行分析與總結(jié)的基礎(chǔ)上，圍繞著健康產(chǎn)業(yè)的理論與實(shí)證問題展開，動態(tài)跟蹤世界健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與前沿，以問題為導(dǎo)向，深刻把握我國健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的形勢與機(jī)遇，分析健康產(chǎn)業(yè)發(fā)

張?zhí)K龍，醫(yī)學(xué)博士，主任醫(yī)師，碩士生導(dǎo)師。現(xiàn)任上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬蘇州九龍醫(yī)院副院長， 上海交大社會醫(yī)療機(jī)構(gòu)研究所所長。 近40年來，社會辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)經(jīng)歷不斷的探索與發(fā)展，目前已經(jīng)為我國醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系的重要組成部分。實(shí)踐證明，社會辦醫(yī)不僅成為滿足人民群眾多樣化、多層次、高品質(zhì)健康醫(yī)療服務(wù)的一支重要力量，還是推動

本書是一本有關(guān)“醫(yī)生”這一職業(yè)的通俗科普書。這本書聚焦于醫(yī)生的臨床工作,通過采訪采訪國內(nèi)具有行業(yè)代表性和專業(yè)水平的醫(yī)生,帶領(lǐng)讀者了解醫(yī)療行業(yè)的特殊性,工作日常、薪酬、入行要求等。同時將臨床醫(yī)生的能力劃分為新手、進(jìn)階、高手,通過各位老師在具體工作中累積的心得、方法,讓未來的醫(yī)生前行有借鑒、有指引。

本書共七章。第一章對管理及公立醫(yī)院管理進(jìn)行了概述，第二章闡述了公立醫(yī)院戰(zhàn)略管理，第三章論述了公立醫(yī)院醫(yī)療管理，第四章對公立醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)管理路徑進(jìn)行了探究，第五章對新形勢下醫(yī)德醫(yī)風(fēng)信息化建設(shè)進(jìn)行了探究，第六章論述了集團(tuán)化管理對醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的作用，第七章對公立醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了多維探究。

本書包括人文素質(zhì)概述、醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵、醫(yī)學(xué)模式及其人文發(fā)展歷程、醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)及其人文素質(zhì)要求、醫(yī)生角色定位、醫(yī)學(xué)職業(yè)道德、醫(yī)學(xué)生哲學(xué)素質(zhì)、心理素質(zhì)、文學(xué)素養(yǎng)、審美素質(zhì)、人文課程學(xué)習(xí)、專業(yè)課程滲透、校園文化熏陶、課外閱讀感悟、社會實(shí)踐錘煉等內(nèi)容。

本書通過對實(shí)驗(yàn)室生物安全概念、生物安全實(shí)驗(yàn)室基本要求、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)基本原則、個人防護(hù)裝備、病原微生物實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)活動風(fēng)險(xiǎn)評估和實(shí)驗(yàn)動物實(shí)驗(yàn)室生物安全體系建設(shè)的講解,闡述實(shí)驗(yàn)室生物安全管理的相關(guān)環(huán)節(jié)要求。同時提供生物安全管理手冊實(shí)例、程序文件實(shí)例、實(shí)驗(yàn)室安全手冊實(shí)例和實(shí)驗(yàn)活動風(fēng)險(xiǎn)評估實(shí)例。本書通過系統(tǒng)闡述生物安全管理各環(huán)節(jié)要

本書不同于一般的科研院所歷史介紹的書籍，除了詳實(shí)敘述了第二軍醫(yī)大學(xué)東方肝膽外科醫(yī)院病理科成立和發(fā)展的歷史，以及回顧病理科40年在醫(yī)療、科研、學(xué)術(shù)、科室建設(shè)和人才培養(yǎng)等方面所做的工作之外；介紹了吳孟超院士推動肝臟外科專科病理學(xué)科建設(shè)和發(fā)展的遠(yuǎn)見卓識和具體事例；總結(jié)了東方肝膽外科醫(yī)院病理科發(fā)揮�？撇±淼囊�領(lǐng)和示范作用，制定