本書分為體育與健康基礎知識、傳統(tǒng)體育理論知識、傳統(tǒng)體育項目學練和現(xiàn)代體育項目學練四部分。其中，在傳統(tǒng)體育項目學練這一部分，本書介紹了諸如24式簡化太極拳、32式太極劍、練功十八法、八段錦、五禽戲、易筋經、六字訣、太極扇運動、毽球運動、龍獅運動等中華傳統(tǒng)體育項目，體現(xiàn)了中醫(yī)藥院校體育教材的特色，弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在

《高職體育與健康》由上海多所高職院校的體育專家、結合近年來高職院校體育教學改革的實踐經驗，精心編寫而成的。本教材共十七章，涵蓋了基礎理論和運動實踐等內容。在基礎理論部分，本教材主要闡述了體育運動與中幅職貫通學生的健康、生活等方面的相關知識，以及體育的相關信息與動態(tài)。在運動實踐部分，本教材主要介紹了中高職貫通學生喜愛的運

為了貫徹落實國家的教育方針，促進學生的健康發(fā)展，使當代大學生成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人，編者著眼于大學體育教學的現(xiàn)狀編寫了本書。本書秉承“健康第一”的指導思想和“立德樹人”的根本任務，緊密結合當前高校體育教育的發(fā)展趨勢，旨在幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。本書在闡述體育思政性的基礎上，

編者在編寫本教材的過程中，注重將”健康第一”的思想貫穿始終；注重將體育運動、健康教育與素質養(yǎng)成有機地結合；注重指導和強化學生“每天鍛煉一小時，健康生活一耔”的意識；堅持科學性、教育性、興趣性、發(fā)展性、指導性和實用性的原則；重點突出結構的創(chuàng)新性、形式的新穎性、內容的時代性、方法的多樣性、運用的實踐性和學生的可選擇性。本教

本書是湖北醫(yī)藥學院在全面推行素質教育的過程中，根據本校的實際情況及學校所在地的地域特點，并結合時代發(fā)展的特征，組織編寫而成的。本書介紹了現(xiàn)代健康觀、大學體育觀、體育課程的思政教育、科學體育鍛煉、運動與營養(yǎng)健康體適能、運動損傷與防護、體育社團的組建與競賽編排等基礎理論內容，田徑運動、大球運動、小球運動、形體健身運動、武術

本書是深入貫徹《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》的精神等文件精神，根據《中華人民共和國體育法》《學校體育工作條例》《國家學生體質健康標準》等的要求，結合當前體育教學改革的實際和高等學校體育教育的需要編寫而成的高等學校公共體育教材。全書分為兩篇共計十二章，主要包括體育健康篇：體育基礎理論、大學生體質健康測評、

本書以“立德樹人”為根本任務，突出“健康第一”的教育指導思想，旨在通過體育課程的學習幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。本書內容豐富，為滿足高校學生的多元化需求，闡述了作為人類生存與發(fā)展的前提和基礎的健康、作為健康的物質基礎的營養(yǎng)、作為促進健康的醫(yī)療保證的運動保健等內容，以便于指導學生掌握健康、

本書是編者在深入學習《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》《高等學校課程思政建設指導綱要》等文件精神的基礎上編寫而成的。本書共分為兩個部分：基礎理論篇和運動技能篇。基礎理論篇蘊含了豐富的人文精神和科學的體育理論基礎知識，介紹了體育課程思想政治建設，體育與健康，科學體育鍛煉的理論與方法，運動營養(yǎng)與健康，體育文化和

本書為普通高等學�！盎ヂ�(lián)網+”立體化教材，從信息化教學的角度出發(fā)，運用互聯(lián)網技術，將理論和實踐的學習視頻以二維碼的多媒體形式插入書中，使學生能較方便、較直觀地了解相關的體育知識。本書的主要內容分為兩篇，分別是基礎理論篇和運動實踐篇�；�礎理論篇包括體育與健康概述、體育課程思政教育、大學生體育運動概述、體育保健、體育文化，

本書從理論和實踐兩個方面介紹了體育的相關知識。基礎體育理論篇從健康、科學運動和體育觀賞的角度介紹了體育與健康、科學體育鍛煉、體育鍛煉對人體的作用、體育思政的策略、體育文化與欣賞等，幫助學生從科學、發(fā)展的角度了解體育，督促其主動養(yǎng)成自覺和終身開展體育運動的習慣。專項體育實踐篇！則以實用，以及傳承傳統(tǒng)文化為立足點，介紹了田