傷害好像離我們很遠，它偶然才發(fā)生；可是，傷害又好像離我們很近，因為它一旦發(fā)生，對一個個體來說，就是100%。兒童無傷害——這是就作者想要幫助到所有家長的，這本書是一本每一位家長，特別是即將成為父母的準爸爸媽媽們知道怎樣行動來保護寶寶的必讀之書。它也是兒童安全促進者了解兒童傷害預防特點的一本書。作者從我們生活的細節(jié)從發(fā)，

《青少年自我管理“勝”經系列·管理好安全：讓危險時刻遠離自己》內容豐富，語言簡明扼要，可操作性很強。作為一本青少年安全健康自我保護書，可以讓廣大青少年讀者了解如何應對災難，并且積極進行自救和救助他人的種種策略，增加其面對災難的信心和勇氣，從而保護好自己和他人的生命。讓廣大青少年了解日常生活中種種發(fā)生在身邊的危險，并遠離

本書在介紹作業(yè)安全分析(ＪＳＡ)概念的基礎上，詳細介紹了作業(yè)安全分析的使用方法、作業(yè)安全分析過程中的風險評價與控制以及作業(yè)安全分析方法的管理與流程.并著重介紹了作業(yè)安全分析方法在管道行業(yè)的應用.

《兒童安全圖畫叢書》是兒童家長和小朋友們編寫和繪制的，分為《居家安全》《出行安全》《校園安全》和《游戲安全》四冊，涉及孩子們學習、生活中各個方面的安全常識。王劍鋒編著的《居家安全/兒童安全圖畫叢書》包括衛(wèi)生間里的危險、微波爐不能玩等內容。本書圖文并茂，既適合學齡前兒童與父母親子共讀，也適合小學低年級的學生閱讀。

《兒童安全圖畫叢書》是兒童家長和小朋友們編寫和繪制的，分為《居家安全》《出行安全》《校園安全》和《游戲安全》四冊，涉及孩子們學習、生活中各個方面的安全常識。王劍鋒編著的《游戲安全/兒童安全圖畫叢書》包括不能拿小棍子當玩具、不要藏在衣柜里等內容。本書圖文并茂，既適合學齡前兒童與父母親子共讀，也適合小學低年級的學生閱讀。

《兒童安全圖畫叢書》是兒童家長和小朋友們編寫和繪制的，分為《居家安全》《出行安全》《校園安全》和《游戲安全》四冊，涉及孩子們學習、生活中各個方面的安全常識。王劍鋒編著的《出行安全/兒童安全圖畫叢書》包括不能在汽車的后面玩、遠離擁擠的人群等內容。本書圖文并茂，既適合學齡前兒童與父母親子共讀，也適合小學低年級的學生閱讀。

《兒童安全圖畫叢書》是兒童家長和小朋友們編寫和繪制的，分為《居家安全》《出行安全》《校園安全》和《游戲安全》四冊，涉及孩子們學習、生活中各個方面的安全常識。王劍鋒編著的《校園安全/兒童安全圖畫叢書》包括上美術課要講究衛(wèi)生、遠離校園里的噴泉等內容。本書圖文并茂，既適合學齡前兒童與父母親子共讀，也適合小學低年級的學生閱讀。

本書從爆炸的基本理論出發(fā)，系統(tǒng)全面地論述了爆炸的基本原理、爆炸作用與毀傷以及與爆炸相關的測試技術。同時從安全防護的角度講解了爆炸物檢測與處置、爆炸防護的技術應用、爆炸周圍環(huán)境防護和爆炸周邊人員防護的相關內容。全書結構嚴謹、內容豐富，理論與實踐的結合十分緊密，具有很強的實用性。

《爆炸與防護》從爆炸的基本理論出發(fā)，系統(tǒng)全面地論述了爆炸的基本原理、爆炸作用與毀傷以及與爆炸相關的測試技術。同時從安全防護的角度講解了爆炸物檢測與處置、爆炸防護的技術應用、爆炸周圍環(huán)境防護和爆炸周邊人員防護的相關內容。全書結構嚴謹、內容豐富，理論與實踐的結合十分緊密，具有很強的實用性。

《安全心理學》是全國高校安全工程學科專業(yè)系列教材之一。全書共12章，主要內容有：人因探索——安全心理啟示錄；心身機制——安全行為腦主宰；心理過程——安全遵循心之道；人格特質——安全行為個性化；動機需要——安全行為動力源：人為事故——心身失調易釀禍；操作行為——生命安危股掌中；安全管理——激勵強化保平安：人機分配——安全