本書是國家社科基金重大招標項目“5—11世紀中國文學(xué)寫本整理、編年與綜合研究”成果之一。寫本是與刻本相對的文獻載體。與刻本文獻的程式化、批量化和規(guī)范化不同,寫本的個性化特征較為突出。大致在北宋以前,文化傳播的載體主要是寫本,宋代以后,刻本成為書籍的主要形式,而寫本仍在很大范圍內(nèi)作為輔助形式存在,像《永樂大典》和《四庫全
《史林新探》一書是西安科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師丁健教授的學(xué)術(shù)文章結(jié)集,全書共計15萬字,主要涉及的是作者在古籍整理、史學(xué)理論等方面的研究成果,這些文章均已在期刊上公開發(fā)表。論文集所收錄的研究文章體現(xiàn)了作者在學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的所見所聞所思所想,所收文章往往著眼于具體而微的學(xué)術(shù)問題,在用筆嚴謹?shù)耐瑫r,還追求活潑生動。
"本書內(nèi)容由基礎(chǔ)、工具和實用三部分組成。第一部分為基礎(chǔ)篇,以信息素養(yǎng)開篇,然后介紹信息檢索及相關(guān)知識,讓學(xué)生了解為什么要學(xué)習(xí)信息檢索,第二部分為工具篇,介紹圖書、期刊、網(wǎng)絡(luò)信息、專利、標準、開放資源等各種文獻類型的檢索工具,讓學(xué)生知道在哪里檢索信息,如何檢索信息。第三部分為實用篇,將第一部分的基礎(chǔ)知識與第二部分的實踐操
本書介紹了圖書館文獻采訪工作內(nèi)容,共分八章:認識文獻資源采訪、如何制定館藏發(fā)展政策、如何搜集文獻出版信息、如何采集和遴選文獻資源、如何構(gòu)建館藏文獻資源體系、 如何完成文獻招標采購、如何安排文獻采訪工作、如何擁抱智慧圖書館時代。通過分析國家圖書館外文文獻招標實踐和特色館藏建設(shè)案例,為同行提供可借鑒的、實操性強的工作方
Web查詢處理旨在輔助信息檢索系統(tǒng)更好地理解用戶的信息需求與查詢意圖,該研究對于提高檢索性能和改善用戶查詢體驗具有重要作用,目前已成為信息檢索領(lǐng)域最關(guān)注的問題之一.本書關(guān)注于如何利用知識輔助查詢處理,第一章簡要概述Web查詢處理的功能、主要研究內(nèi)容及研究現(xiàn)狀;第二章介紹了基于概念知識的查詢分類技術(shù),提出基于概念的短文本
本書分為理論篇和實操篇,具體內(nèi)容包括經(jīng)濟學(xué)科信息素養(yǎng)、經(jīng)濟信息概述、經(jīng)濟信息檢索、經(jīng)濟課題檢索流程、本科畢業(yè)設(shè)計及論文寫作、知識產(chǎn)權(quán)與經(jīng)濟法律信息檢索、經(jīng)濟學(xué)科終身學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)、經(jīng)濟信息檢索實操以及經(jīng)濟課題檢索實操。本書以本科人才培養(yǎng)目標中經(jīng)濟類學(xué)生學(xué)科信息素養(yǎng)與終身學(xué)習(xí)能力的提升為目標,挖掘?qū)W生在專業(yè)課學(xué)習(xí)、專業(yè)實踐
本書針對當(dāng)前空間-文本數(shù)據(jù)的查詢與推薦領(lǐng)域中亟待解決的空間關(guān)鍵字語義近似查詢、查詢結(jié)果典型化分析和多樣性興趣點推薦等問題進行闡述,以多年來在該方面發(fā)表的學(xué)術(shù)論文為基礎(chǔ),對所取得的相關(guān)成果進行了詳細的分類,對成果的創(chuàng)新性進行詳細的總結(jié),內(nèi)容主要包括:空間-文本數(shù)據(jù)的查詢索引結(jié)構(gòu),基于CGAN的空間關(guān)鍵字查詢語義擴展方法,
本書收錄藏書家謝其章近幾年讀書、藏書的心得體會,有發(fā)人深思的感悟,有不為人知的故事,也有盎然的生活情趣,一個個近現(xiàn)代文人,一樁樁文壇趣事在書中躍然紙上。本書篇目涉及人們熟悉的魯迅、張愛玲、葉靈鳳、黃裳、沈昌文;也涉及人們不甚熟悉的包天笑、簡又文、唐大郎;還涉及大家也許是頭一次聽聞的丁力、李景慈、梁又銘等人。這些人物都曾
本書是關(guān)于文獻信息檢索的教材,圍繞信息資源檢索的理論知識和方法以及信息檢索工具展開,注重理論與實踐的結(jié)合,在介紹各種數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品的同時也介紹了檢索工具的使用方法,并有具體示例講解。本書力求從信息工作者、信息用戶兩個角度解決信息獲取與用戶服務(wù)的理論、方法和技術(shù)問題。本書作為高等院校教學(xué)用書,可供高校相關(guān)專業(yè)本科生或研究生使
《中學(xué)圖書館建設(shè)研究》在已有研究成果的基礎(chǔ)上采用問卷調(diào)研和統(tǒng)計分析等技術(shù)方法,詳細探討了廣西地級市中學(xué)圖書館的發(fā)展?fàn)顩r、發(fā)展進度、指標差異及其達標程度,并通過各市間及與省外比照找出廣西中學(xué)圖書館建設(shè)發(fā)展的優(yōu)劣勢和不足,總結(jié)了廣西中學(xué)圖書館建設(shè)發(fā)展的地方特色及努力方向。本書旨在為我國中學(xué)圖書館研究實踐提供參照、啟迪與理論