這是一本通過分析青春期孩子心理變化，指導(dǎo)家長、學(xué)校、社會如何教育青春期孩子的教育類圖書。很多家長都不理解，為何孩子到了青春期就如此叛逆、任性、不聽話。事實上，并不是孩子有問題，而是在孩子的成長中，我們對孩子的成長認知還沒有發(fā)生改變——我們一直固守著過去的養(yǎng)育經(jīng)驗，卻不知道孩子的成長環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了劇烈的變化。

全稿內(nèi)容突出實用性原則，有助于學(xué)生掌握大學(xué)生心理健康教育的理論知識，提高自身適應(yīng)能力和情緒調(diào)節(jié)能力。首先，明確提出育人目標和學(xué)習(xí)目標，使大學(xué)生理解學(xué)習(xí)該內(nèi)容的意義，讓大學(xué)生對理論知識的結(jié)構(gòu)有一個清晰的認識。其次，融入課程思政，提高學(xué)生政治素養(yǎng)。正文穿插“思政元素”模塊和“思政園地”模塊，選取與理論知識相關(guān)的優(yōu)秀文化、先

全書共三章：發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、設(shè)計美。第一章發(fā)現(xiàn)美分為繪畫美學(xué)、建筑美學(xué)、音樂美學(xué)、影視美學(xué)四講；第二章欣賞美分為作品賞析——中外繪畫美學(xué)、作品賞析——中外建筑美學(xué)、作品賞析——中外音樂美學(xué)、作品賞析——中外影視美學(xué)四講；第三章設(shè)計美分為產(chǎn)品設(shè)計美學(xué)、UVUX設(shè)計美學(xué)、視覺傳達設(shè)計美學(xué)三講。本書充分挖掘和運用蘊含其中的中

本書認為，在人工智能的時代，人類是否還有希望，這取決于人類將有怎樣的自我啟蒙、教育和優(yōu)化目標，而人類在人工智能時代的希望在很大程度上取決于我們對人類自身，包括對人類自我意識和人類智能的認識和運用，以及如何將人工智能融入人類社會。本書中從多個不同的方面討論了人工智能時代的人類智能特征以及它們與人文啟蒙和教育的可能關(guān)系，這

本教材分為三部分：上編：以美育人——大學(xué)美育的核心目標、中編：以美化人——大學(xué)美育的多維路徑、下編：以美培元——大學(xué)美育的社會功用，分別從大學(xué)美育的基本理論、多維實踐路徑、未來展望三個方面遞進式展開，呈現(xiàn)了大學(xué)美育有機的教育教學(xué)過程。本教材的主要特色在于從大學(xué)生人生階段、審美心理和人格養(yǎng)成出發(fā)看待美育問題，依托美學(xué)、教

本書圍繞大學(xué)生心理發(fā)展的特點，深入淺出地探討大學(xué)生心理健康教育的具體實踐，系統(tǒng)介紹了大學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中容易遇到的各種心理問題以及調(diào)適方法。書中內(nèi)容主要包括大學(xué)生心理健康教育概述、大學(xué)生心理健康教育的理論基礎(chǔ)、大學(xué)生心理素質(zhì)教育模式建構(gòu)、大學(xué)生情緒管理與心理健康、大學(xué)生學(xué)習(xí)心理問題與心理健康、大學(xué)生人際交往問題與心理健

本書是作者在教育人文精神和“生活即教育”理念引領(lǐng)下，對現(xiàn)代社會中個人自我教育和發(fā)展的理性思考，主題集中在“正心”和“修身”兩個范疇，充分體現(xiàn)了當代精神和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)合。作者以隨筆的形式書寫，對具體環(huán)境中的個人存在和發(fā)展進行了潛在的教育學(xué)關(guān)注，內(nèi)容通俗而深刻，體現(xiàn)了教育之道和“教育家精神”的內(nèi)涵，既具有理論的嚴謹

本書是首都師范大學(xué)教授、博導(dǎo)，教育部高校美育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員史紅老師領(lǐng)銜主編的適應(yīng)新時代大學(xué)美育發(fā)展新趨勢和新需要的大學(xué)美育通識教材。全書以基礎(chǔ)性、通識性、經(jīng)典性為原則，涉及自然、社會、生活、科技、藝術(shù)等領(lǐng)域之美，使大學(xué)生系統(tǒng)了解美育基本理論、知識、歷史，掌握審美范疇、審美本質(zhì)、審美特點，認識不同形態(tài)與特點的美，把握

"本書貫徹教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)的《全面加強和改進新時代學(xué)生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》精神要求，根據(jù)《高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》要求編寫。本書內(nèi)容包含心理健康與心理素質(zhì)、心理危機與心理支持、自我意識與人格發(fā)展、學(xué)習(xí)心理、情緒管理、人際關(guān)系、親密關(guān)系、壓力管理、擇業(yè)心理、職場發(fā)展十個模塊

"對接數(shù)字時代、數(shù)字教育，遵循“掌握新一代信息技術(shù)、提升數(shù)字素養(yǎng)”的宗旨，本書精選了當下一線教師在教學(xué)中所要掌握的教育教學(xué)技術(shù)，旨在幫助他們掌握簡練、實用的信息化教學(xué)技術(shù)，高效率、高質(zhì)量地完成教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施和教學(xué)創(chuàng)新。全書由兩大模塊、38個任務(wù)組成，包括思維導(dǎo)圖（4個任務(wù)）、PPT制作（4個任務(wù)）、交互式課件制作（