"本教材融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐，把價(jià)值教育、素養(yǎng)提升和能力鍛造有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與人生發(fā)展、創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)發(fā)掘、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)挖掘、整合創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃制訂與調(diào)整、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分析與把控、創(chuàng)業(yè)籌備與企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)施方法和技巧以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事解讀十個(gè)方面展開(kāi)教學(xué)設(shè)計(jì)。每章通過(guò)導(dǎo)入案例引出主題，結(jié)合案例分析

"全書(shū)結(jié)合各章設(shè)置的引導(dǎo)案例、互動(dòng)游戲、在線微課等欄目，通過(guò)多元化的教學(xué)方式幫助學(xué)生建立完善的知識(shí)體系，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)內(nèi)容進(jìn)行深入認(rèn)知及思維轉(zhuǎn)化，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成創(chuàng)新意識(shí)的重要性，并培養(yǎng)和提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力�！洞髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育(第三版)（微課版）》注重將理論知識(shí)與經(jīng)典案例相結(jié)合，提供具體的參考資料，適合高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程

行業(yè)特色高校是中國(guó)特色高等教育體系的重要組成部分，是統(tǒng)籌推進(jìn)教育、科技、人才一體化發(fā)展，建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)的重要力量。本書(shū)在厘清行業(yè)特色高校的內(nèi)涵、發(fā)展與轉(zhuǎn)型歷程的基礎(chǔ)上，結(jié)合典型案例，系統(tǒng)梳理了行業(yè)特色高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、教育評(píng)價(jià)改革、質(zhì)量保障體系建設(shè)等五個(gè)方面高質(zhì)量發(fā)展的模式與路徑，為行業(yè)特色高校推進(jìn)“

本書(shū)由吉林大學(xué)大學(xué)生思想政治教育發(fā)展研究中心團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，專(zhuān)注于觀察高校學(xué)生工作的新發(fā)展、高校學(xué)生工作隊(duì)伍的建設(shè)。以大學(xué)生思想政治教育理論創(chuàng)新和實(shí)踐探索為立足點(diǎn)，旨在著力加強(qiáng)思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生工作者以多元視角聚焦思想政治教育新常態(tài)、新思維的前沿性和規(guī)律性研究，推出一系列理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)術(shù)著作和理論文章

習(xí)近平總書(shū)記指出“培養(yǎng)什么人，是教育的首要問(wèn)題，必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)。要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系。”高校應(yīng)當(dāng)將立德樹(shù)人思想慣徹到教育的全過(guò)程、全方位、全員之中，以立德樹(shù)人作為檢驗(yàn)高校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。為此上海大學(xué)數(shù)學(xué)系根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，總結(jié)、梳理數(shù)學(xué)學(xué)科

本書(shū)在俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的特征和規(guī)律的基礎(chǔ)上，結(jié)合上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科課程思政教學(xué)實(shí)踐，挖掘?qū)�業(yè)課程的思政教學(xué)內(nèi)涵，分析課程思政教學(xué)需求，制定含有價(jià)值引領(lǐng)的專(zhuān)業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)、制定專(zhuān)業(yè)課程育人的教學(xué)規(guī)范、編制專(zhuān)業(yè)課程的育人教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、提煉專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)科核心素養(yǎng)元素，從專(zhuān)業(yè)課程的既有教學(xué)內(nèi)涵邏輯中挖掘育人的價(jià)值功能，

本書(shū)為思政課建設(shè)成果系列叢書(shū)之一。為引導(dǎo)學(xué)生在觀察社會(huì)中獨(dú)立思辨、正確抉擇、堅(jiān)定制度自信，河北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院打造了思政課“自主課堂”，開(kāi)展“讀懂時(shí)政”課前微宣講活動(dòng)。書(shū)稿對(duì)2022年以來(lái)的“讀懂時(shí)政”課前微宣講活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，分經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、教育建設(shè)、合作交流、青春奮斗五個(gè)篇章，反映了大學(xué)生對(duì)社

該書(shū)精選了上海理工大學(xué)學(xué)校百年歷史上著名人物如劉湛恩、徐志摩、呂思勉、章乃器、蔡尚思、劉良模、馮亦代等所作的與校史有關(guān)的重要文章，通過(guò)這些文章，可見(jiàn)這些在滬江大學(xué)時(shí)期的風(fēng)云人物對(duì)學(xué)校草創(chuàng)時(shí)期所做的貢獻(xiàn)。另書(shū)中還附有每位人物的生平介紹，他們的種種經(jīng)歷，也是當(dāng)時(shí)社會(huì)急劇變革時(shí)期的縮影。該書(shū)力圖全面展示上海理工大學(xué)學(xué)校百年輝

在全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的背景下，本書(shū)編寫(xiě)旨在圍繞科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略中的重大戰(zhàn)略需求和人才培養(yǎng)需要，構(gòu)建中國(guó)特色高質(zhì)量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教材體系，提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。本書(shū)以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力為目標(biāo)，結(jié)合外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)特色，從專(zhuān)創(chuàng)融合的角度出發(fā)，把理論與案例相結(jié)合，力求體

本書(shū)是一部對(duì)大學(xué)生進(jìn)行全面思想教育的著作，作者系國(guó)家一級(jí)職業(yè)指導(dǎo)人員，團(tuán)中央2020年“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀指導(dǎo)教師，安徽省第二屆教育電子政務(wù)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人。本書(shū)以改革開(kāi)放40年以來(lái)的成就為主要線索，收錄了作者近幾年創(chuàng)作的有關(guān)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行全面思想教育的23篇優(yōu)秀作品，其內(nèi)容包括我國(guó)改革開(kāi)放進(jìn)程中經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所帶來(lái)的新面貌