作為海外歸來的歷史學(xué)家，蔣廷黻兼重中外歷史，兼采中外史學(xué)研究方法，取得了中國近代史研究的卓越成果，被學(xué)界稱為中國近代史“開山的人”；又因其后來?xiàng)墝W(xué)從政，獲得對(duì)國際關(guān)系和中國外交的經(jīng)驗(yàn)性理解和觀照，這又滋養(yǎng)了他的研究。因此，他不多的學(xué)術(shù)性文章和隨筆在今天看來彌足珍貴。本書盡可能從多渠道蒐集了蔣廷黻涉及近代中國的文字，可能

本書依托高等教育出版社2023年版《中國近現(xiàn)代史綱要》教材的章節(jié)內(nèi)容，按照學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)要點(diǎn)、讀之篇(經(jīng)典閱讀、拓展閱讀)、思之篇(案例討論與思考、熱點(diǎn)問題與討論)、行之篇(社會(huì)實(shí)踐與行動(dòng)、行動(dòng)反思與品格塑造)、參考文獻(xiàn)幾個(gè)模塊，詳細(xì)闡述了大學(xué)生如何通過閱讀、思考和行動(dòng)實(shí)現(xiàn)對(duì)1840年以來的中國歷史的深刻把握，充分認(rèn)識(shí)

本書是一部講述鴉片戰(zhàn)爭的社會(huì)歷史著作。作者試圖追索鴉片戰(zhàn)爭這一影響深遠(yuǎn)的歷史事件，但并不是將這一事件作為起點(diǎn)，而是作為終點(diǎn)。因此敘事的重心并非放在戰(zhàn)爭本身及其余波，而是關(guān)注它究竟是如何可能的。作者從18世紀(jì)50年代清廷決定采取廣州單口貿(mào)易政策講起，借助形形色色的人物，既有西方的貿(mào)易商、探險(xiǎn)家、傳教士、政府代理人和走私者

本書分為10個(gè)專題，內(nèi)容包括：封建王朝衰落與西方資本一帝國主義入侵的交織；為什么對(duì)國家出路的早期探索都失敗了；為什么說辛亥革命既成功了又失敗了；為什么說中國共產(chǎn)黨的成立是開天辟地的大事變；中國革命新道路是怎樣形成的等。

本選題為套書，是專為715歲少年兒童打造的歷史讀物，分為中國歷史（青少版）古代史、中國歷史（青少版）近代史，共2冊(cè)。本選題力求深入淺出地描述歷史事件、歷史人物、典章制度的來龍去脈，讓孩子在完整的歷史背景中加深對(duì)歷史的理解。除主體文字之外，每一篇要配合若干小貼士，如介紹文物、制度背后的歷史，交代古代常識(shí)等。在配圖上，本書

《綺情樓雜記》，一部民國掌故筆記中的名品，曾在臺(tái)灣廣為流傳，其后在大陸整理推出節(jié)選本，一時(shí)之間被媒體驚呼為民國版世說新語。香港知名作家董橋特為撰文推薦，青年評(píng)論家羽戈傾力作序，著名學(xué)者傅國涌、知名出版人俞曉群、書評(píng)人陸灝都競(jìng)相推薦。本書是一個(gè)文學(xué)家對(duì)民國世界的一次深情回憶。它承續(xù)文學(xué)經(jīng)典《世說新語》的傳統(tǒng)，不但恢奇多聞

《1911：帝制終結(jié)》以辛亥革命為核心事件，講述從1908年到1912年間的中國歷史和社會(huì)變遷。本書從宣統(tǒng)皇帝登基開始，結(jié)束于南京臨時(shí)政府北遷。在辛亥革命以前，中國還有過改良派。對(duì)改良派也應(yīng)該估計(jì)有進(jìn)步的一面。戊成變法在當(dāng)時(shí)受壓迫，為什么？就是因?yàn)樗�有進(jìn)步性，它受到頑固派的仇恨。孫中山此改良派又更進(jìn)一大步，他公開號(hào)召實(shí)

《民國研究》系教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地南京大學(xué)中華民國史研究中心主辦的專業(yè)性學(xué)術(shù)集刊。1994年南京大學(xué)中華民國史研究中心正式成立后，即邀請(qǐng)國內(nèi)外數(shù)十位專家組成編委會(huì)，以著名民國史專家張憲文教授為主任編委，開始出版《民國研究》，為海內(nèi)外學(xué)者提供了一個(gè)學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)討論的園地�！睹駠�研究》為CSSCI來源集刊，主要

本輯收錄的主要文章有：中國（海南）改革發(fā)展研究院院長遲福林關(guān)于參與改革、研究改革、建言改革的回憶，國家檔案局原局長楊冬權(quán)講述的恢復(fù)高考故事，民革中央原副主席何丕潔親歷的貴州畢節(jié)扶貧開發(fā)，湖北教育出版社副社長唐瑾回憶《中國翻譯詞典》的策劃組編與編撰出版，中國作協(xié)魯迅文學(xué)院原常務(wù)副院長成曾樾回顧魯院的辦學(xué)經(jīng)過等。這些珍貴史

《中華民國史青年論壇（第3輯）》共有13篇文章，分布于“政治與軍事”“經(jīng)濟(jì)與社會(huì)”“文教與日常生活”三個(gè)專題中。從整體來看，本書對(duì)民國時(shí)期司法系統(tǒng)人事調(diào)配、“武力分離滿蒙”方針下日本政府的一系列軍事壓迫政策及其影響、孫殿英西進(jìn)的前因后果、內(nèi)蒙古的羊種改良、英資太古集團(tuán)對(duì)中日戰(zhàn)事的因應(yīng)、熊貓成為“國寶”的原因以及時(shí)人對(duì)熊