為全面貫徹落實全民健康，深入實施健康中國行動，大力普及輸液治療相關健康知識為目的撰寫本書，本書閱讀對象設定為輸液治療的患者與非專業(yè)人群。本書以國內(nèi)外最新的靜療護理規(guī)范、標準與行標為依據(jù)，征集了患者在靜脈治療過程中存在的的疑問與常見問題，共計346個問題，以一問一答的形式并針對問題涉及的相關知識點進行知識鏈接，以達到大眾

本書以突發(fā)自然災害、突發(fā)事件為主線，介紹中老年人在遇到地震、海嘯、暴雨、熱帶風暴(臺風)等自然災害及交通事故等人為事件時，設計了40個案例及其防治措施和應對方法。本書有利于老年人應對各種自然災害和為人災害的能力。

本書除緒論外共有九章，內(nèi)容包括現(xiàn)場急救的醫(yī)學基礎知識，呼吸、心搏驟停與心肺復蘇，常見外傷現(xiàn)場急救基本技術，常見創(chuàng)傷現(xiàn)場急救基本技術，常見重、急癥現(xiàn)場急救，常見急性中毒的現(xiàn)場急救，常見突發(fā)事故的現(xiàn)場急救，常見災害事故的現(xiàn)場逃生及急救，危急事件的心理護理。本書可作為高等職業(yè)院校急救教育教材，也可供相關工作人員參考。

本書分為3篇9章，分別是運動與運動處方術語、臨床醫(yī)生與運動處方、運動元素相關肌肉應用解剖、力量鍛煉元素、拉伸鍛煉元素、有氧耐力運動元素、內(nèi)科慢性病運動處方示例、肌肉骨骼疾病運動處方示例、其他疾病運動處方示例。

“全國普通高等醫(yī)學院校專升本規(guī)劃教材(供護理專業(yè)使用)”共25種(含5本專本共用)。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適應性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應�？破瘘c升本科教學的需求。注重遵循普

本書根據(jù)護理臨床重癥監(jiān)護的需求，對多系統(tǒng)危重癥疾病的基礎理論和常見危重癥患者的監(jiān)護管理技能，以及各�？莆Ｖ匕Y監(jiān)護技術和最新研究進展以及ICU護理基礎操作進行較全面與系統(tǒng)的闡述，突出其�？苹�礎和核心技術的應用，旨在提供一本較為全面、務實，注重理論性與實踐性，學科知識整合與前沿新進展的實用學科讀物。

本書編者在總結自己大量臨床經(jīng)驗的基礎上，悉心鉆研，對現(xiàn)代急危重癥診治與救護的知識作了較為全面的梳理和總結，內(nèi)容主要介紹了急性傷、病、危重癥患者展開識別、評估、判斷、處置及緊急救治的診斷技術和治療方法，也重點闡述了治療后的護理方法等。結合國際技術的進步和學科范疇的不斷變化，根據(jù)多年臨床實踐，對于新技術的應用提出了很多方式

本書以臨床常見急危重癥為主線，突出橫向聯(lián)系，強調(diào)了其與臨床各學科知識的相互交叉和滲透。在內(nèi)容編排方面，重點講述了各種急危重癥的臨床表現(xiàn)、實驗室檢查、診斷方法、鑒別診斷與救治等內(nèi)容，既重視基本理論、基礎知識和基本技能，也盡可能地反映醫(yī)學領域的新技術、新理論和新成果。

本書共四章，首先概述了校園現(xiàn)場急救的基本概念，然后介紹了校園現(xiàn)場急救的基本技能，最后圍繞校園現(xiàn)場急救的真實案例，分別分析了校園常見急癥和意外傷害的急救流程與方法。

本書內(nèi)容涉及臨床各科常見危重癥的診療方法與要點，針對臨床常見的各類危重癥，書中均進行了詳細介紹，對危重癥領域診療與救護方面的問題，對各類疾病搶救過程和措施作簡明扼要地敘述，并充分結合當前危重癥救治的新理論和技術進展，對臨床上經(jīng)常遇到的疑難問題和重要治療手段與方法等均進行了系統(tǒng)闡述，力求使讀者對常見危重癥有明確、深刻的認