本書共8章,主要介紹了焊接技術(shù)在航空器制造中的應(yīng)用、焊接理論基礎(chǔ)及焊接性的分析方法、航空用高強(qiáng)鋼的焊接、航空用鋁及其合金的焊接、航空用鈦及其合金的焊接、高導(dǎo)電銅合金及其焊接、高溫合金的焊接及其他材料的焊接。本書可作為普通高等學(xué)校焊接技術(shù)與工程、材料成形及控制工程(焊接方向)本科生和研究生的教材,也可供焊接技術(shù)相關(guān)工程技
航空維修管理
空間碎片是人類在航天活動(dòng)中的產(chǎn)物,包括完成任務(wù)的火箭箭體和衛(wèi)星本體、火箭的噴射物、在執(zhí)行航天任務(wù)過程中的拋棄物、空間物體之間碰撞產(chǎn)生的碎片等,是空間環(huán)境的主要污染源。空間碎片探測(cè)是人類開展航天活動(dòng)、凈化治理空間環(huán)境、從事空間科學(xué)研究的重要基礎(chǔ)。本書介紹了空間碎片的概念和危害,分析了空間碎片的特性以及常用探測(cè)手段和技術(shù)發(fā)
本書為互動(dòng)機(jī)關(guān)立體書,以中國航天為主題,內(nèi)容涵蓋中國航天的起步、運(yùn)載火箭、人造衛(wèi)星、載人航天、空間站工程、探月工程、航天精英等多個(gè)方面,手繪美圖配合翻翻、拉拉和機(jī)關(guān)互動(dòng)等有趣形式,帶小讀者走進(jìn)中國航天的發(fā)射現(xiàn)場(chǎng),全景體驗(yàn),激發(fā)好奇心。
本書從理論與實(shí)例相結(jié)合的角度出發(fā),介紹了固體火箭設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容與方法。內(nèi)容包括固體火箭總體設(shè)計(jì)與參數(shù)分析方法、氣動(dòng)外形設(shè)計(jì)與氣動(dòng)特性計(jì)算、固體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)總體設(shè)計(jì)、控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)以及固體火箭結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等。
本書立足航天測(cè)控通信領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),結(jié)合最新的航天活動(dòng)實(shí)例,介紹航天測(cè)控通信的基本原理及應(yīng)用。內(nèi)容涉及航天測(cè)控空間科學(xué)基礎(chǔ)、航天測(cè)控通信技術(shù)基礎(chǔ)、航天器軌道測(cè)量與跟蹤、航天遙測(cè)遙控信息傳輸技術(shù)、統(tǒng)一載波測(cè)控體制、天基測(cè)控通信系統(tǒng)、深空測(cè)控通信系統(tǒng)、航天測(cè)控通信應(yīng)用系統(tǒng)等方面。
《航天型號(hào)嵌入式軟件驗(yàn)證技術(shù)與實(shí)踐》分別從航天型號(hào)嵌入式軟件概述、軟件開發(fā)通用要求、軟件測(cè)試要求、軟件測(cè)試技術(shù)、軟件驗(yàn)證實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)、軟件驗(yàn)證展望等角度描述航天型號(hào)嵌入式軟件的驗(yàn)證現(xiàn)狀。 在《航天型號(hào)嵌入式軟件驗(yàn)證技術(shù)與實(shí)踐》撰寫過程中,參考了大量的相關(guān)資料,并結(jié)合多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),力求內(nèi)容具有實(shí)用性、針對(duì)
《空天寶貝》系列叢書是以簡(jiǎn)單的航天知識(shí)作為科普內(nèi)容的原創(chuàng)繪本!犊仗鞂氊惖窃掠(jì)劃》作為《空天寶貝》系列叢書的第一部,結(jié)合充滿童趣和人文精神的故事,真正做到了"少年看門道,幼兒看熱鬧”的效果,可謂"老少皆宜”!犊仗鞂氊惖窃掠(jì)劃》共分為三冊(cè),分別是:《空天寶貝登月計(jì)劃1:金色桂樹在哪?》《空天寶貝登月計(jì)劃2:火箭怎么造呢
本書在深入分析航天器復(fù)雜模型特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)對(duì)影響航天器安全飛行的控制問題進(jìn)行研究。全書以當(dāng)前國內(nèi)外在該領(lǐng)域的**研究成果為背景,提煉其中的關(guān)鍵科學(xué)問題,包括復(fù)雜航天器姿態(tài)穩(wěn)定控制、姿態(tài)機(jī)動(dòng)軌跡優(yōu)化與穩(wěn)定跟蹤控制、故障診斷與容錯(cuò)控制,微小衛(wèi)星編隊(duì)構(gòu)型優(yōu)化及姿態(tài)同步控制等。在此基礎(chǔ)上,搭建了分布式虛擬實(shí)時(shí)仿真平臺(tái)模擬航
21世紀(jì)的少年需要一套“不矮化兒童”的科普讀物,把孩子們的好奇當(dāng)回事兒,而不是輕易打發(fā)他們。孩子們需要更有深度和廣度的閱讀基礎(chǔ),才可以應(yīng)對(duì)世界上日趨復(fù)雜的艱深的問題,這是半個(gè)多世紀(jì)以來科學(xué)技術(shù)翻天覆地的發(fā)展和演變決定的!靶率澜缟倌晡膸臁の磥砩倌辍毕盗幸郧罢啊⒚鞅、探究為原則,與國際頂尖的閱讀和教育資源接軌,通過持續(xù)不