《工程識圖與CAD》是職業(yè)技術(shù)院�！肮�學結(jié)合、校企合作”課程改革成果系列教材之一，教材以學生的行動能力為出發(fā)點，以“夠用、適用，兼顧學生的后續(xù)發(fā)展”為原則，采用課題、任務(wù)相結(jié)合的方式，從學生的理論、技能水平和企業(yè)用工需求的實際出發(fā)，并參照“機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)”人才培養(yǎng)方案來編寫的。全書共有十一個課題，包括工程繪圖環(huán)境的設(shè)

本習題集與劉小年等主編《工程制圖》（第2版）教材配套使用，其編排順序與教材體系基本一致。本習題集主要作為普通高等學校非機類各專業(yè)40～80學時工程制圖課程的教材，亦可供其他類型學校相關(guān)專業(yè)選用。

本習題集與李麗主編《現(xiàn)代工程制圖》（第2版）配套使用。主要內(nèi)容包括：工程圖學基礎(chǔ)（由制圖基本知識、計算機繪圖基礎(chǔ)、正投影基本理論、立體的投影、組合體、構(gòu)型方法、三維立體建模、軸測圖、機件常用的表達方法等構(gòu)成）；專業(yè)繪圖基礎(chǔ)（由標準件、零件圖、裝配圖、化工圖等構(gòu)成）等。本書可作為高等學校近機械類各專業(yè)的教材，也可供相關(guān)工

本書分為兩個部分：東京篇和柏林篇。東京篇以我接受采訪的形式開始，柏林篇則是以我向阿部雅世提問開始。我們用這種方式談?wù)摿烁髯缘谋尘昂妥罱�的愛好。話題看似散漫，卻有其隱在的聯(lián)系。如果您有耐心反復閱讀的話，就會感受到我們彼此間的那種交流。

本書對工程測量中使用的各測量儀器的構(gòu)造、功能作了詳細說明，并深入介紹了各種測量儀器的檢驗校正與正確使用方法，重點闡述了工程測量的方法及其在實際工程測量中的應(yīng)用；針對工程測量的特點，編制了實訓指導內(nèi)容及相應(yīng)的實施考核辦法，內(nèi)容全面詳實，重點突出，可操作性強；書末附有與前述內(nèi)容對應(yīng)的實訓報告共17篇供學生完成實訓作業(yè)使用；

本習題集總結(jié)了編者近幾年來教學改革實踐經(jīng)驗，在習題安排上體現(xiàn)了以三維立體為主線，三維表達與二維表達相結(jié)合的基本思路。習題中配有大量的軸測圖，意在培養(yǎng)二維、三維圖形轉(zhuǎn)換的思維能力，提高學生的空間想象、構(gòu)形以及對空間形體的表達能力。主要內(nèi)容包括緒論，制圖的基本知識與基本技能、工程制圖的投影基礎(chǔ)、組合體、圖樣的基本表示法。零

本書為全國電力職業(yè)教育規(guī)劃教材。本書共由四個模塊組成，每個模塊包含若干章節(jié)，既相互銜接，又自成體系。模塊一為繪圖識圖基礎(chǔ)，保證具有足夠的基礎(chǔ)知識，教學內(nèi)容循序漸進，通俗易懂；模塊二為計算機繪圖基礎(chǔ)，采用AutoCAD最新版本編寫，體現(xiàn)了教材的先進性，可適應(yīng)學生就業(yè)對計算機繪圖的要求；模塊三、模塊四為機械圖樣和專業(yè)圖樣，

《精密工程測量》結(jié)合時代發(fā)展的需要和作者多年教學、科研的實踐，并結(jié)合典型精密工程測量的實例，較系統(tǒng)地介紹了精密工程測量的基本理論和方法。全書內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)嚴謹，具有一定的深度和廣度，充分反映精密工程測量的最新技術(shù)及其應(yīng)用�！毒�密工程測量》可作為測繪、地質(zhì)、礦業(yè)、土建、交通、水電等院校測繪工程專業(yè)本科生、研究生的教材和教

《工程制圖技術(shù)基礎(chǔ)》一書是根據(jù)教育部高等學校工程圖學教學指導 委員會2005年制訂的“工程圖學課程教學基本要求”，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標，結(jié)合應(yīng)用型高等工科院校的教學特點，總結(jié)編者多年來工程圖學 教學改革和建設(shè)的經(jīng)驗編寫而成。 本書包括制圖基本知識、點線面的投影、立體的投影、組合體三視圖 及尺寸標注、軸測圖、機件常用表

《工程制圖(第2版)》是在第一版的基礎(chǔ)上,充分考慮讀者意見、廣泛征求相關(guān)專家建議后進行了修訂�！豆こ讨茍D(第2版)》保留了第一版的格式及風格，對內(nèi)容進行了優(yōu)化處理，充實了新的內(nèi)容。第一章～第七章是基礎(chǔ)部分，內(nèi)容分別為制圖基本知識；點、直線、平面的投影；立體的投影；軸測投影；剖面與斷面；展開圖；工程管道雙單線圖的表示方法