愛國主義教育是一項具有重要理論和現(xiàn)實意義的教育實踐活動，是思想政治教育的永恒主題�！缎滦蝿菹聬蹏�主義教育對策研究》以地區(qū)為例探討了愛國主義教育，將愛國主義教育作為一個系統(tǒng)工程來研究，審視了的愛國主義教育，通過厘清相關概念，回顧愛國主義教育的歷程和經驗教訓，借鑒國外相關經驗，在實證調研的基礎上，提出了優(yōu)化愛國主義教育的對

《文明吳都》通過從鄂州市部分單位在文明創(chuàng)建中的特色做法、典型經驗和創(chuàng)建品牌的案例，從而從不同側面、不同角度介紹和探討了各地各精神文明，道德深化文明創(chuàng)建活動的實踐探索和主要研究成果。

《與幸福對話：高要市踐行社會主義核心價值體系調查報告》主要內容包括：社會主義核心價值體系要點詮釋、關于構建社會主義核心價值體系的幾個問題、高要市經濟社會發(fā)展情況、先進個人篇、先進集體篇、風俗民情篇等。

古人認為“忠”是一個人應具備的最基本的也是最值得尊敬的品質。我們常聽說“自古忠孝難兩全”，古之成大事者，都難免要經受忠孝兩全的考驗。因為古人認為，忠是對國家的忠心效力；而孝，同今人一樣，是對父母長輩的孝順。在古代，為國效忠，奔波于朝堂廟宇，或戎馬一生在邊疆，勢必不能圍繞在父母身邊盡孝；而能在父母膝前盡孝的，當然不能遠離

在以“我”為中心的環(huán)境里，得到了過多的愛，容易滋長“唯我獨尊”的自私毛病。在與同學伙伴玩玩具的過程中，你們有沒有互相謙讓？還是因為玩具爭得不可開交，最后還找家長或者老師出來評理？在與家人、親戚吃飯、吃水果的過程中，有沒有把好的菜、鮮美的水果讓給別人？還是往往別人都將好的部分讓給了你？讀過《國學金故事·影響中國人的十大漢

學習是一件苦差事？每天起早貪黑，要上各種課程，做各門課的作業(yè)，參加大大小小的各種考試，而且似乎沒完沒了？沒錯，學習就是一件沒完沒了的事情，古人就說了：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。古代那些“懸梁刺股”、“囊螢映雪”的故事，聽起來總是那么苦澀艱辛。然而，學習本身并不是痛苦的，學習本是一件快樂且讓人滿足的事情。學習可

現(xiàn)在的青少年，理所當然的接受著父母長輩的關愛，你是否思考過，父母長輩們?yōu)槟愀冻鲫P愛，誰又去關愛他們呢？聽過“烏鴉反哺，羔羊跪乳”的故事嗎？烏鴉是一種通體漆黑、面貌丑陋的小鳥，因為人們覺得它不吉利而遭到人類的厭惡，正是這種遭人嫌惡、登不了大雅之堂、入不了水墨丹青的小鳥，卻擁有一種真正的值得我們人類普遍稱道的美德——孝順。

大家都熟悉《狼來了》這個故事。這個故事告誡大家的其實就是一個字：信�！靶拧蓖�往與誠字相連，人們常說，要做誠信之人。誠信體現(xiàn)在人們生活的大大小小事務中。某天，爸爸對你說，等你期中考試結束，爸爸帶你去游樂場。你一定會歡天喜地，為之雀躍。然而，過了期中考試一個星期了，爸爸絲毫不提去游樂場的事情。于是，你就提醒爸爸他當初給你的

90多年來，中國共產黨在領導革命、建設和改革的奮斗歷程中，培育了許多富有時代特色的精神，延安精神即是其一。延安精神集中體現(xiàn)了中共中央在延安十三年期間所形成的思想和作風，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的集中體現(xiàn)�！吨腥A民族偉大精神叢書：延安精神》把延安精神產生的歷史的必然性、發(fā)揚延安精神的現(xiàn)實意義和其對未來的影響“三點一線”串在一

智慧是一種很奇妙的東西，看不到摸不著，卻可以讓擁有它的人強大，讓沒有它的人弱小。如《國學金故事·影響中國人的十大漢字：智》中，《使楚不受辱》晏子出使到楚國，楚國人故意侮辱他，但是晏子不動一兵一卒，簡單的一席話，便將對方侮辱了一番，頓時讓身材矮小的晏子顯得強大起來。 “機智應變”、“急中生智”告訴我們，智慧可以讓人化險