日本歌舞伎是集音樂、文學、舞臺表演藝術為一體的多元化的傳統(tǒng)藝術，被聯(lián)合國教科文組織列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。歌舞伎究竟是什么，又是如何形成的？歌舞伎座是什么樣的地方？歌舞伎都有什么類型的劇目？歌舞伎演員有什么特殊之處？《圖解日本歌舞伎》帶領讀者從零開始學習歌舞伎，從基礎知識到趣聞逸話，全面解讀與歌舞伎相關的各種疑問。翻開《圖

《開始玩戲劇4-11歲：兒童戲劇教育指南》是英文原著作者為JoeWinstonandMilesTandy（喬·溫斯頓和邁爾斯·坦迪），為剛開始接觸戲劇的幼教與初教教師和以教授戲劇為職業(yè)的師資儲備人才提供入門。本書提供了逐步發(fā)展的指引，幫助教師和孩子在運用戲劇當中發(fā)展自信。同時，它也清楚表現(xiàn)了戲劇能如何對語言教學，跨課程

《獨立與超越：<史鐵生>之舞臺藝術》一書，充分解析了劇本《史鐵生》的內(nèi)涵，詳細講述了作者編導話劇《史鐵生》的經(jīng)過與該劇演出的情景，介紹了清華大學附屬中學在美育實踐中的成功經(jīng)驗，對廣大中小學進行美育實踐具有指導和借鑒意義。

本書主要內(nèi)容包括:川劇印象隨筆、川劇《劉氏四娘》中劉氏四娘形象考、從川劇《金子》音樂中看戲曲的傳承和發(fā)展、論川劇現(xiàn)代戲《鐸聲陣陣》對主題的演繹、探索川劇《死水微瀾》與《金子》的女性形象、猶抱琵琶“變”著“臉”、用“文化資源化”的視點論川劇的觀眾培養(yǎng)等。

本書是關于涼州賢孝音樂研究領域的第一部詞譜唱本整理匯集與研究相結(jié)合的論著，是由西北師范大學音樂學院教授祁明芳主持的教育部人文社科基金項目“涼州賢孝整理與研究”課題研究成果。全書主要論述了涼州賢孝的歷史文化背景、音樂特色、主題思想、基本唱腔、器樂曲牌、經(jīng)典唱段等，展現(xiàn)了“賢”“孝”的文化魅力，對涼州賢孝作了系統(tǒng)性的研究，

《鞍山評書藝術研究》一書，在更詳細闡述鞍山評書相關情況的同時加入對鞍山評書項目相關問題的研究和探討，更深入地思考鞍山評書未來的走向和發(fā)展。全書分為八個章節(jié)，從鞍山評書歷史淵源、鞍山評書藝人傳承、鞍山保護傳承基地、鞍山評書演出場所、鞍山評書檔案管理、鞍山評書保護傳承工作概況等方面，具體詳細記述鞍山評書相關內(nèi)容，同時著重于

本書系銅仁市文體廣電旅游局為進一步弘揚社會主義核心價值觀，繁榮銅仁市文藝作品的創(chuàng)作，特征集、編選作品并輯錄而成，分為戲劇卷、歌曲卷。所收入的戲劇小品和歌曲作品重在展現(xiàn)民族精神和時代精神，謳歌脫貧攻堅、一區(qū)五地建設中銅仁市涌現(xiàn)出來的先進典型。歌曲卷分為“情滿梵凈”“筑夢黔東”“感恩奮進”等板塊，分別對鄉(xiāng)音鄉(xiāng)愁、脫貧攻堅、

本書主要包括：人物專訪、戲劇評論、電視劇評論、電影評論。具體包括：一組畫引出一出戲、鬼才魏明倫，妙答記者問、20世紀中國文化回顧與困惑、由經(jīng)典古典文學引發(fā)的劇場狂想等內(nèi)容。

本書主要介紹了傳統(tǒng)呂劇的板式寫法和應用，從四平類、二板類、曲牌類及呂劇重唱的做法及應用四個篇章對呂劇的寫作及呂劇的發(fā)展情況進行了相關的介紹，從“呂劇的節(jié)奏”“慢四平”四平二六板”“快四平”“四平垛子板”“四平緊板”“四平散板”“四平類各種板式的混合應用”“反調(diào)四平”“慢二板”“二板(流水板)”“二板緊板”“二板散板”“

本書為戲劇評論集，收入作者從1997年至今的戲劇評論文章，計95篇，總字數(shù)為33萬字，分為三輯。第一輯“戲劇廚房的熱度”，從導演、劇作家、演員三個方面，分別對北京話劇的知名藝術家及相關作品做了集中評論。第二輯“殿堂與迷宮”，圍繞“現(xiàn)代與后現(xiàn)代”這個大的戲劇美學命題，結(jié)合近20年來在北京上演的外國戲劇，分別談論了外國戲劇