本書是一本關(guān)于財務(wù)分析與會計信息化領(lǐng)域的專著。該書通過對財務(wù)分析方法和會計信息化技術(shù)的研究，探索了如何通過信息化手段提高財務(wù)分析的效率和準(zhǔn)確性。該書首先介紹了財務(wù)分析的基本概念和方法，包括財務(wù)比率分析、財務(wù)報表分析和財務(wù)預(yù)測分析等。然后，詳細(xì)討論了會計信息化的發(fā)展和應(yīng)用，包括會計信息系統(tǒng)的構(gòu)建、財務(wù)軟件的選擇和實(shí)施等。

"本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套用書。本書介紹了制造企業(yè)產(chǎn)品成本計算的基本原理和要求，重點(diǎn)說明了品種法、分批法、分步法、分類法和定額法等各種產(chǎn)品成本計算方法的操作程序。同時說明了聯(lián)產(chǎn)品、副產(chǎn)品、等級產(chǎn)品等特殊產(chǎn)品的成本計算方法。為利教便學(xué)，本書另配有參考答案等資源，與主教材《成本計算與管理》（第五版）相配套。

"本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套用書。本書共分四個項(xiàng)目，項(xiàng)目一以工業(yè)企業(yè)一個月的業(yè)務(wù)展現(xiàn)賬套建立、基礎(chǔ)信息設(shè)置、總賬管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)、應(yīng)收款管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)、應(yīng)付款管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)、薪資管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)、總賬管理系統(tǒng)期末業(yè)務(wù)和報表管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)處理流程。項(xiàng)目二至項(xiàng)目四分別以不同難易程度的模擬測試題檢驗(yàn)

"本書是高等職業(yè)教育財務(wù)會計類系列教材之一。本書是《審計基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》（第二版）的配套用書。本書在內(nèi)容設(shè)計上與主教材保持一致，共包括九個項(xiàng)目，分別為：認(rèn)知審計職業(yè)、接受審計業(yè)務(wù)委托、編制審計計劃、評估與應(yīng)對審計風(fēng)險、銷售與收款循環(huán)審計、采購與付款循環(huán)審計、生產(chǎn)與存貨循環(huán)審計、貨幣資金審計、撰寫審計報告。為利教便學(xué)，本書另

本書首先介紹經(jīng)濟(jì)管理的概述；其次分析審計的基礎(chǔ)原理；再次論述財政審計的新發(fā)展；然后探索領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計的新發(fā)展；最后從企業(yè)、醫(yī)院、高校三個方面，研究經(jīng)濟(jì)管理與審計新發(fā)展。

本書內(nèi)容包括：總論、會計要素與會計科目、借貸記賬法、借貸記賬法的應(yīng)用、財產(chǎn)清查、財務(wù)會計報告、會計憑證、會計賬簿、賬務(wù)處理程序、會計檔案等。

本書共八章，內(nèi)容包括：財務(wù)會計的理論研究、會計的基本概述、多視域下的會計理論、財務(wù)會計模式創(chuàng)新研究、會計信息化與財務(wù)會計信息化、財務(wù)會計管理、財務(wù)會計管理模式研究、財務(wù)會計稅務(wù)管理實(shí)踐。

本書的修訂，不僅嚴(yán)格按照重新修訂的《財務(wù)報表分析》的內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整和修改，而且結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革和學(xué)生未來走上工作崗位后專業(yè)技術(shù)職稱晉升的需要，對部分“重點(diǎn)與難點(diǎn)” 內(nèi)容以及“備考演練”內(nèi)容進(jìn)行了補(bǔ)充和完善，以更高的標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)了近年來專業(yè)實(shí)踐教學(xué)及課程改革的經(jīng)驗(yàn)，并聘請了來自企業(yè)界的專家———具有３０多年專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級

本教材在充分領(lǐng)會教育部職業(yè)教育與成人教育司頒布的《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，按照職業(yè)教育會計培養(yǎng)目標(biāo)的要求，本著“知識夠用、能力為主”的基礎(chǔ)，致力于滿足學(xué)生參加會計師、注冊會計師、稅務(wù)師等考證的需要。目前，大多高等職業(yè)院校存在財務(wù)會計知識教授內(nèi)容過于淺薄，不能滿足學(xué)生未來就業(yè)、考證以及參加全國職業(yè)院校會計技能競賽

高職高專的教育目標(biāo)是培養(yǎng)技術(shù)技能人才，注重學(xué)生的實(shí)踐動手能力、職業(yè)崗位能力、創(chuàng)新能力和解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng)�！稌�計信息化》采用項(xiàng)目化教學(xué)的體例，以“項(xiàng)目”“任務(wù)”為綱，結(jié)合“任務(wù)指導(dǎo)”“關(guān)鍵點(diǎn)撥”“特別說明”完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)生學(xué)完本教材后，可以加深對軟件操作技巧和原理的理解，融會貫通，從而提高專業(yè)水平。 本教材以某工