采用一問一答的方式，簡潔明了地告訴孩子們相關的科普知識，全書分為《植物王國》《生活魔法》《天文地理》《科學探索》《動物世界》《歷史文明》《數學奧秘》《語文知識》10個分冊，內容涵蓋了生活中的方方面面，可以使孩子們全方位地了解世界，提升孩子們的認知、見解�！缎�學生機敏問答：歷史文明（彩圖美繪）》是歷史文明分冊。

學習世界歷史，可以幫助人們認識這個復雜多變的世界、了解社會發(fā)展的規(guī)律，使人們開闊胸襟，增長智慧。在全球化迅猛發(fā)展，科技日益進步，國與國之間相互依存日益加深的當今世界，學習世界歷史還可以幫助人們加深對不同國家、民族之間的了解和互信，有利于促進不同文明之間的相互包容，和諧相處，求同存異，共謀發(fā)展�！度�球通史（第3版）》緊扣

“尤斯伯恩看里面”是英國童書diyi品牌尤斯伯恩出版公司出品的經典科普翻翻書，自2005年開始，已陸續(xù)出版50余種，曾榮獲英國地理學會銀獎，入圍英國皇家學會青少年圖書獎，獲全球銷量zuida生活科技雜志《PopularScience》quanwei推薦，被翻譯成26種語言，在29個國家出版，全球銷量超過一億冊。

面對大千世界，孩子們的眼中總是充滿了各種各樣的不解和疑問。為了提高孩子們的學習興趣，本書精心編選了各種各樣針對孩子們的歷史古國的奧秘各種傳奇故事，采用時尚的版式設計，完美解答孩子心中的疑惑。全書采用精美四色印刷，圖說詳細，圖文并茂，為廣大少年兒童奉獻一本圖文并茂、簡明易懂的科普知識書籍。

本書共分為七卷，記載了公元前411年至前362年斯巴達、雅典以及希臘諸城邦之間的政治軍事戰(zhàn)爭與和解、政權更迭與治理的歷史過程。色諾芬在講述這段歷史時，涉及農業(yè)、軍事、政體等各方面，為古希臘經濟史、政治史、戰(zhàn)爭史、社會生活史等專門史的研究提供了極為重要的資源。

本書主要包括中國為加入國際體系做出準備；中國國際主義的興起與新式外交；大戰(zhàn)的爆發(fā)與中國的反應；中國的另一種戰(zhàn)略：“以工代兵”計劃等七章內容。

“美國教育家希利爾人文啟蒙經典”是希利爾專為孩子編寫的一套趣味盎然的兒童讀物，內容講述采用一種與孩子對話般的娓娓道來的口吻，遠離了一般教科書的冷漠生硬和機械教條。《希利爾寫給孩子的世界歷史》涵蓋了從萬物起源到人類發(fā)明、黃金時代，從歐洲發(fā)展史到世界大戰(zhàn)等，把不同國家地區(qū)在同一時段的歷史發(fā)展設計出了一個“時間階梯”，為孩子

本書考察了第二次世界大戰(zhàn)中納粹屠殺猶太人事件在美國如何被描述和紀念，從戰(zhàn)后年代的低調處理，到1990年代的大屠殺熱，反映出不同時代中，集體記憶如何因變化的風氣以及當前需要被設計和修改，而族群謀求生存的主題貫穿其中。作者對人們不假思索接受的觀點提出反思，關注其對道德實踐的影響，強調認識歷史的復雜性。

明遠工作室論叢﹒歷史觀專輯為《文明拂曉：復合工具體系》和《現代系統(tǒng)論與世界體系：火技術與陶冶體系》兩本專著，研究的主題是對人類古代三分期理論的修正： 人類的*個時代應該是木-石器時代。石質工具必須安裝于木結構（如木柄）方能奏效。石器時代實際上是木-石復合工具的木石前盟。 人類的第二個時代應該是陶冶時代。關鍵是火技術的發(fā)

本選題注重學術創(chuàng)新，特別是對傳統(tǒng)研究的已有結論進行反思。對長期只關注制度政策等“人力”而忽視自然環(huán)境疾病天災等“天力”的傳統(tǒng)研究提出挑戰(zhàn)。以往的拜占廷歷史研究重在早期和中期、忽視晚期，而對晚期拜占廷帝國的研究又集中在經濟、宗教等間接影響方面，本書特別重視探討導致拜占廷帝國衰亡的直接原因，在全面占有*手材料的基礎上，深入