18世紀(jì)的人類以進(jìn)步為關(guān)鍵詞,不斷投身改造自然的熱潮,可也逐漸失去了對(duì)自然的敬畏。在這一時(shí)期眾多探究如何理解自然的科學(xué)家中,有一位浮士德式的人物:他的內(nèi)心簸蕩著不息的求知沖動(dòng),不僅渴望周游世界,更試圖洞悉整個(gè)宇宙。深受啟蒙思想影響的他,堅(jiān)信客觀實(shí)驗(yàn)之必要,但也重視個(gè)人的主觀感受。他將科學(xué)與想象結(jié)合在一起,以生命之網(wǎng)的整
《霍金傳記/一本不得不讀的世界名人勵(lì)志讀物》講述了霍金是一個(gè)富有傳奇色彩的科學(xué)家,他身患肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥,全身癱瘓且不能說(shuō)話,被禁錮在輪椅上。身殘志堅(jiān)的他,對(duì)科學(xué)的探索并沒(méi)有止步,甚至更加勤奮。在禁錮在輪椅上的二十年里,他仍能做出巨大的科學(xué)貢獻(xiàn),被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦之后杰出的理論物理學(xué)家!痘艚饌饔/一本不得不讀的世界
牛頓是著名的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、光學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家,百科全書(shū)式的全才,萬(wàn)有引力和三大運(yùn)動(dòng)定律的發(fā)現(xiàn)者,反射式望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明者。《牛頓傳記/一本不得不讀的世界名人勵(lì)志讀物》詳細(xì)介紹了牛頓的成長(zhǎng)經(jīng)歷和發(fā)明創(chuàng)造的過(guò)程,以極為人性化的角度重新探索了牛頓的一生。通過(guò)對(duì)牛頓的性格和生活、與他有關(guān)聯(lián)的人物、對(duì)他產(chǎn)生影響的重要事件、他的偉大
《居里夫人傳記/一本不得不讀的世界名人勵(lì)志讀物》講述了居里夫人是法籍波蘭裔科學(xué)家,她由于研究放射性現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)鐳和釙兩種放射性元素,一生兩度獲諾貝爾獎(jiǎng),也是世界上第1個(gè)兩獲諾貝爾獎(jiǎng)的人!毒永锓蛉藗饔/一本不得不讀的世界名人勵(lì)志讀物》將從居里夫人日常生活里那些曲折有趣、多姿多彩、富有啟發(fā)性的小故事中,傳達(dá)偉人不同的特質(zhì)及
貝多芬是德國(guó)作曲家、鋼琴家、指揮家,維也納古典樂(lè)派代表人物之一。他一共創(chuàng)作了9首編號(hào)交響曲、35首鋼琴奏鳴曲、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂(lè)四重奏、1部歌劇、2部彌撒、1部清唱?jiǎng)∨c3部康塔塔……這些作品對(duì)音樂(lè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。那么如此偉大的人,他的生命是從哪里開(kāi)始的,他有怎樣的家庭、怎樣的童年、怎樣的愛(ài)情、怎樣的病痛,
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精選了上百幅凡·高具有代表性且廣為流傳的畫(huà)作,以時(shí)間為軸,圖文并茂地?cái)⑹隽朔?middot;高的生平與藝術(shù)之路及畫(huà)作在凡·高的藝術(shù)生涯中的意義,以及其畫(huà)作帶給社會(huì)及后人的價(jià)值。將讀者帶入一個(gè)人生體悟之深、畫(huà)作韻味之濃、影響力之遠(yuǎn)的屬于凡·高不尋常的藝術(shù)世界。
《居里夫人傳》以時(shí)間為序,回顧了居里夫人這位影響過(guò)世界進(jìn)程的偉大女性不平凡的一生,主要描述了居里夫人的品質(zhì)、她的工作精神、她的處事態(tài)度。作者艾芙·居里向讀者詳細(xì)介紹了她的母親除了在科學(xué)領(lǐng)域取得優(yōu)異的成績(jī)外,她還用自己一生為人處世的崇高行為給女兒樹(shù)立榜樣,對(duì)女兒的教育也有許多獨(dú)特的做法。
提供一天的食物,可以活一天;開(kāi)墾田地,可以活一生;閱讀偉人鈷記,可以讓孩子開(kāi)創(chuàng)不凡的一生。18到19世紀(jì)的歐洲,出現(xiàn)了一位堪稱樂(lè)圣的天才音樂(lè)家,他就是古典作曲家、音樂(lè)浪漫派的先驅(qū)貝多芬。但命運(yùn)捉弄了他,讓他在風(fēng)華正茂時(shí)逐漸失去了聽(tīng)力,這猶如讓蒼鷹失去翅膀,讓雄獅失去利爪,令他從此墜人了痛苦的深淵。他能否戰(zhàn)勝病魔?能否扼
達(dá)·芬奇是個(gè)天才,他高超的繪畫(huà)水平,無(wú)人能及,他創(chuàng)作的《蒙娜麗莎》是全世界的油畫(huà)。他是一位思想深邃、學(xué)識(shí)淵博和多才多藝的畫(huà)家、科學(xué)家、工程師、發(fā)明家……然而,他也是一個(gè)孤獨(dú)的人。讓我們一起走進(jìn)他光輝耀眼的一生,看他如何執(zhí)著探索、勇于實(shí)踐、創(chuàng)造奇跡,并體會(huì)天才背后的遺憾和孤單。