調(diào)查研究是做好各項工作的基本功。坐在辦公室里都是問題，下去調(diào)研全是辦法。做好調(diào)查研究，寫好調(diào)研報告，可以為各行各業(yè)做好工作打下堅實的基礎(chǔ)。本書分為兩篇，共八章。上篇以“要做行動派——如何搞好調(diào)查研究”為主題，主要探討調(diào)查研究的實操原理和調(diào)研技巧，下篇以“結(jié)出好果實——如何寫好調(diào)研報告”為主題，主要探討調(diào)研報告的撰寫方法

《石城方言語法研究》描寫對象為江西省石城縣下水片方言龍崗話的共時語法系統(tǒng)，系客家方言地點性的語法系統(tǒng)研究成果�！妒�城方言語法研究》內(nèi)容包括：一是共時語法系統(tǒng)的詳細描寫，包括名詞（含一般名詞、方位詞、處所詞、時間詞）、代詞、動詞的體、形容詞、實詞衍音構(gòu)詞、介詞、助詞、副詞、處置句、被動句、雙賓句、比較句、疑問句、“來、去

《衡陽方言語法研究》主要包含兩個部分的內(nèi)容。一是對衡陽方言共時語法系統(tǒng)的重點描寫與分析，包括語綴、狀態(tài)詞、代詞、量詞、介詞、語氣詞、體貌表達、程度表達、疑問句等等。這些描寫基本上反映了衡陽方言語法系統(tǒng)中詞類和句法等方面的主要特點；二是歷時和共時的比較研究，主要是從語言發(fā)展的角度，通過與漢語史料以及其他相關(guān)方言的縱橫比較

本書以元代直解體文獻中的復(fù)音詞為研究對象，討論其分類、來源、歷史 演變等情況。從構(gòu)詞法、語義、使用頻率等研究角度進行分析，綜合運用多種 研究方法對新詞新義、復(fù)音詞的源流和發(fā)展演變展開考察，實現(xiàn)了靜態(tài)描寫與 動態(tài)描寫相結(jié)合、宏觀把握與局部研究相結(jié)合，全面展示了元代直解體文獻復(fù) 音詞的面貌，挖掘了元代漢語復(fù)音詞特點

國際中文教育領(lǐng)域拓展和路徑創(chuàng)新研究

《留學(xué)廣州》是為留學(xué)廣州的中級水平留學(xué)生設(shè)計、編寫的口語教材。該教材的特點是：（1）突出廣州特色。與廣州有關(guān)的地名、食物名、生活習(xí)慣、風(fēng)俗人情等。具有濃郁的地方特色，能夠彌補通用教材在地方色彩上的不足，滿足當?shù)亓魧W(xué)生學(xué)習(xí)生活需要。（2）人物、場景設(shè)計有特點。全書以四個人物的活動串聯(lián)起來，十八課內(nèi)容也互相有了照應(yīng)。四個人

在中國文學(xué)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型過程中，語言的現(xiàn)代化，尤其是詞匯的現(xiàn)代化和語法的現(xiàn)代化，是文學(xué)現(xiàn)代化最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)和因素。本書通過對這一時段不同時期文學(xué)使用“新名詞”和“外來語”的情況的梳理和分析，我們發(fā)現(xiàn)，中國文學(xué)的現(xiàn)代化，是依托語言(詞匯)的現(xiàn)代化來展開的。也就是說，“新名詞”和“外來語”，從內(nèi)容和形式兩方面推進著中國文

本書是面向初學(xué)古漢語的讀者而作，是一本絕佳的古漢語入門學(xué)習(xí)之書。作者采用師生對話的形式來談古漢語常識，通過一問一答，由易及難，由淺入深，把討論逐步引向深入，將古漢語常識介紹得深入淺出、通俗易懂，從而讓艱深晦澀的文言知識能為更多的讀者所接受。本書是作者十幾年的古漢語教學(xué)與研究心得，擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的作者，自然知道古漢語學(xué)

本書稿以方式結(jié)果互補性假設(shè)為理論參照，探討考察現(xiàn)代漢語和古漢語位移動詞的語義成分及其論元實現(xiàn)方式。研究也聚焦多義運動動詞從古代漢語到現(xiàn)代漢語的語義演變，考察方式與結(jié)果互補性對運動動詞所蘊含的語義和語法行為的約束力和解釋力。本書有助于解決動詞詞匯表征在語義句法界面的爭議，進一步揭示動詞的詞匯意義對其論元結(jié)構(gòu)和其他語法行為

本書按形聲字的家族順序排列。由母聲符構(gòu)成第一代形聲字，第一代形聲字做聲符構(gòu)成第二代形聲字，最多能到四代。本書正文收錄了5100多個常用字，除了做“母聲符”的700多個象形字、指事字、會意字之外，都是形聲字。同一個聲符的形聲字，其字義絕大部分與聲符的本義有內(nèi)在聯(lián)系。意符(部首)反映的是文字之間的橫向聯(lián)系，聲符反映的是文字