《先進(jìn)高強(qiáng)貝氏體鋼相變和組織性能控制》第1、2章簡要介紹了貝氏體及貝氏體鋼基本原理、研究現(xiàn)狀及應(yīng)用前景，第3-6章主要論述了成分設(shè)計(jì)、熱處理工藝、變形和應(yīng)力等對貝氏體鋼相變、組織和性能的影響�！断冗M(jìn)高強(qiáng)貝氏體鋼相變和組織性能控制》內(nèi)容均立足于作者多年來在貝氏體鋼方面的研究成果，以期能對貝氏體和貝氏體鋼相關(guān)知識的推廣和應(yīng)

本書將通過對各種檢測新技術(shù)原理、特點(diǎn)、方法以及設(shè)備的介紹，輔助于工程案例的收集、篩選、分析和討論，突出介紹其在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域，尤其是航空航天、石油化工、核電等設(shè)備制造和在役檢測等方面的應(yīng)用。

本書以培養(yǎng)學(xué)生金屬切削加工基本知識、基本技能為目標(biāo)，按照由簡到難的順序，以通俗易懂的文字和豐富的圖表，系統(tǒng)地介紹金屬切削加工基礎(chǔ)知識、基本操作知識。為體現(xiàn)課程專業(yè)能力漸進(jìn)規(guī)律，并兼顧教學(xué)實(shí)施，將課程內(nèi)容劃分為基礎(chǔ)篇、提高篇兩大部分，對五年制高職學(xué)生，可以劃分為中職、高職兩個(gè)教學(xué)階段實(shí)施教學(xué)。 篇（基礎(chǔ)篇）包括機(jī)械制造過

本書是編者在總結(jié)多年教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合課程建設(shè)和改革的實(shí)踐要求，從輔助教學(xué)和幫助學(xué)生掌握基本知識的角度，吸取眾家之長編寫而成的。 本書共6章，包括緒論、尺寸公差與配合、幾何公差、表面粗糙度、典型零部件公差與檢測和測量技術(shù)基礎(chǔ)，各章均給出了學(xué)習(xí)指導(dǎo)、典型例題和習(xí)題。學(xué)習(xí)指導(dǎo)部分介紹了每章的重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)習(xí)方

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本書對自然界存在的特殊潤濕性現(xiàn)象進(jìn)行了概述，結(jié)合國內(nèi)外有關(guān)金屬特殊潤濕性表面的研究工作進(jìn)展以及相關(guān)理論，系統(tǒng)闡述了金屬特殊潤濕性表面的設(shè)計(jì)思想、構(gòu)筑策略、制備方法、研究意義及應(yīng)用前景等，重點(diǎn)介紹了超親水表面、超疏水表面、潤濕性轉(zhuǎn)換表面、雙元潤濕性表面和新興潤濕性表面等的相關(guān)制備方法并對所制備表面的性能進(jìn)行了研究。本書具

本書從研發(fā)的思想出發(fā)，介紹智能制造涉及的多個(gè)關(guān)鍵技術(shù)，包含智能建模、智能優(yōu)化、智能仿真、智能編程、智能維護(hù)、智能制造可靠性、智能物流等多方面內(nèi)容。本書重點(diǎn)突出智能制造的系統(tǒng)性及其理論方法與應(yīng)用的可操作性。書中給出大量應(yīng)用實(shí)例及其測試數(shù)據(jù)和測試過程，以供讀者參考。本書具有一定的理論深度，涉及的知識面較廣，但在編寫時(shí)也兼顧

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，是根據(jù)教育部公布的職業(yè)院校數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)參考數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修工職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)編寫的。本書共分7章，包括概述、數(shù)控系統(tǒng)的參數(shù)設(shè)置與備份、數(shù)控機(jī)床主傳動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與維護(hù)、數(shù)控機(jī)床進(jìn)給傳動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與維護(hù)、自動(dòng)換刀裝置的結(jié)構(gòu)與維護(hù)、數(shù)控機(jī)床輔助裝置的結(jié)構(gòu)與維護(hù)、工業(yè)機(jī)器人

本書主要論述了基于人工智能的自主磨拋系統(tǒng)構(gòu)建一般性方法、流程以及核心技術(shù)，主要從以下三部分進(jìn)行論述：第一部分首先對磨削拋光以及工業(yè)機(jī)器人的背景知識及基礎(chǔ)理論進(jìn)行概述；第二部分論述了基于人工智能的自主磨拋系統(tǒng)的整體構(gòu)建過程，從系統(tǒng)的構(gòu)建方案及軟硬件組成開始，依次介紹了磨拋系統(tǒng)的核心技術(shù)：控制策略、軌跡規(guī)劃和機(jī)器視覺系統(tǒng)，

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