本書共五章，第一章為音樂(lè)教育概述，介紹音樂(lè)教育的內(nèi)涵、性質(zhì)和特征等內(nèi)容；第二章為高校音樂(lè)教育的理論基礎(chǔ)，介紹高校音樂(lè)教育的基本內(nèi)容、特點(diǎn)等；第三章為高校音樂(lè)教育內(nèi)容與方式的革新；第四章為高校音樂(lè)教育的創(chuàng)新發(fā)展；第五章為高校音樂(lè)教師的素質(zhì)培養(yǎng)。

本書運(yùn)用調(diào)研法、文獻(xiàn)法等多種科研手段，查閱大量俄羅斯交響樂(lè)總譜及有關(guān)文獻(xiàn)，從探索與梳理19世紀(jì)到20世紀(jì)俄羅斯交響樂(lè)曲創(chuàng)作的發(fā)展入手，綜合傳統(tǒng)與現(xiàn)代作曲技巧分析俄羅斯交響音樂(lè)作品的背景、手法、特點(diǎn)、意義，不僅能綜合反映俄羅斯交響樂(lè)曲創(chuàng)作的發(fā)展歷程，也能為更好地理解與把握俄羅斯交響樂(lè)曲創(chuàng)作的技術(shù)特點(diǎn)提供幫助。

本書精心挑選68首國(guó)內(nèi)常用鋼琴考級(jí)曲目，所選曲目難度主要分布于3級(jí)至10級(jí)范圍，在原始曲譜版本的基礎(chǔ)上，謹(jǐn)慎添加了建議采納的指法和踏板標(biāo)記，并附有近4萬(wàn)字演奏注釋，不僅包括作曲家簡(jiǎn)介、作品曲式結(jié)構(gòu)分析圖示，還對(duì)指法、踏板、分句、力度處理及作品的重點(diǎn)、難點(diǎn)等方面展開(kāi)精講指導(dǎo)。同時(shí)，作者錄制了68首完整的演奏示范音頻，適合

小奏鳴曲是鋼琴學(xué)生從初級(jí)階段向大型作品過(guò)渡時(shí)的必經(jīng)之路，本曲集收錄24首小奏鳴曲作品，來(lái)自古典時(shí)期作曲家海頓、克萊門蒂、莫扎特、杜舍克、迪亞貝利、庫(kù)勞。與國(guó)內(nèi)常見(jiàn)的版本相比，本曲集重新篩選曲目，并以首版樂(lè)譜為標(biāo)準(zhǔn)，增加編者演奏處理建議，曲譜前附有為每首作品撰寫的演奏注釋，提供曲式結(jié)構(gòu)分析、作曲家簡(jiǎn)介、演奏指導(dǎo)等，切實(shí)提

中國(guó)民族樂(lè)器，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。僅從已出土的文物可證實(shí)，遠(yuǎn)在先秦時(shí)期，就有了多種多樣的樂(lè)器。隨著中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，國(guó)家對(duì)文藝教育事業(yè)愈發(fā)重視，出臺(tái)各項(xiàng)政策措施支持文藝教育事業(yè)發(fā)展，這為新時(shí)代高校器樂(lè)教學(xué)的發(fā)展提供了契機(jī)。本書屬于器樂(lè)教育教學(xué)方面的著作，從我國(guó)民族器樂(lè)的相關(guān)知識(shí)入手，層層深入、抽絲剝繭，對(duì)我國(guó)高校

古琴是中國(guó)音樂(lè)中非常古老的彈撥樂(lè)器，其古淡的音色、幽雅的旋律和玄遠(yuǎn)的意境所構(gòu)成的獨(dú)特音樂(lè)形象，不僅僅是中國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的典范，更成為文人士子們銷落塵勞、休憩身心、修養(yǎng)心性的良方。本書主要從嶺南古琴的外觀、歷史、思想、彈奏指法、代表曲目等方面介紹古琴，由淺入深地讓學(xué)生了解古琴的知識(shí)和藝術(shù)價(jià)值，便于學(xué)生深入地了解和學(xué)習(xí)。全書分

本書共分11章，解答問(wèn)題約200條。本書的理論基礎(chǔ)是依托生態(tài)自然哲學(xué)原理，客觀地從歌唱生理機(jī)能的自然運(yùn)動(dòng)原理中把握，能較清晰地解釋聲樂(lè)問(wèn)題，抓住問(wèn)題的根本，以不變應(yīng)萬(wàn)變。由此，作者和學(xué)生們都受益匪淺，曾解決了不少聲樂(lè)“疑難問(wèn)題”。

該書隸屬于“鋼琴名師之道”系列叢書，原版引進(jìn)自英國(guó)菲伯爾音樂(lè)圖書出版公司。這本書由EPTA(歐洲鋼琴教師協(xié)會(huì))組織編寫，力求為鋼琴教師及鋼琴學(xué)習(xí)者提供全新的鋼琴技巧訓(xùn)練理念及方法，拓展鋼琴教師的教學(xué)能力，提高鋼琴學(xué)習(xí)者的練習(xí)效率。EPTA作為歐洲鋼琴教師的聯(lián)盟組織，常年為歐洲鋼琴家和鋼琴教師提供鋼琴教育、鋼琴演奏等相關(guān)

簫的歷史悠久綿長(zhǎng)，音色圓潤(rùn)典雅，是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂(lè)文化的重要組成部分。 本書側(cè)重介紹簫的器、技、藝三方面內(nèi)容：《知于器》介紹簫的歷史演變、種類形制和持簫方法，幫助初學(xué)者了解簫樂(lè)器的基本常識(shí)；《精于技》介紹簫的演奏技術(shù)，配合大量新創(chuàng)編練習(xí)曲和樂(lè)曲，幫助習(xí)簫者通過(guò)基礎(chǔ)訓(xùn)練和樂(lè)曲實(shí)踐，加強(qiáng)基本功和實(shí)操能力；《通于藝》介紹簫在

本教材以紙質(zhì)教材為核心，以互聯(lián)網(wǎng)為載體，以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段，將紙質(zhì)教材和數(shù)字化教學(xué)資源一體化建設(shè)融合，并通過(guò)多種終端形式應(yīng)用。器樂(lè)合奏是音樂(lè)表演專業(yè)學(xué)生的必修課，既要求有過(guò)硬的獨(dú)奏技術(shù)，又要有高度的合作精神和團(tuán)隊(duì)配合能力。這本教材共分五個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)四首曲目，傳統(tǒng)系列、戲曲風(fēng)格系列、經(jīng)典作品系列、協(xié)奏曲系列、當(dāng)代作