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國際工程教育共同體是全球工程教育合作的新型價(jià)值取向。本書通過對(duì)構(gòu)成國際工程教育共同體有關(guān)的國際組織、政府、大學(xué)、企業(yè)等各類主體的分析，探討國際組織的合作機(jī)制、流動(dòng)機(jī)制、組織機(jī)制，形成共同協(xié)作、相互促進(jìn)、發(fā)展共贏的新型合作模式。本書可供高等工程教育研究工作者、大學(xué)校長及相關(guān)院系專業(yè)管理者、教育行政管理部門領(lǐng)導(dǎo)、高校工程學(xué)

本書以我國凝聚思想共識(shí)為研究主題，以當(dāng)前復(fù)雜的思想現(xiàn)實(shí)為研究切入點(diǎn)，以凝聚思想共識(shí)的理論基礎(chǔ)與實(shí)現(xiàn)策略研究為落腳點(diǎn)，著眼我國廣泛而深刻的社會(huì)變革，深入研究我國凝聚思想共識(shí)的理論基礎(chǔ)，全面分析我國凝聚思想共識(shí)的現(xiàn)實(shí)境遇，重點(diǎn)探索我國凝聚思想共識(shí)的實(shí)現(xiàn)路徑和實(shí)現(xiàn)保障，以期在多樣多變的思想觀念中找到最大公約數(shù)，在新

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新時(shí)代公民道德建設(shè)要求采取嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性的策略，以培養(yǎng)高尚品質(zhì)的公民，推動(dòng)社會(huì)和諧。核心價(jià)值觀應(yīng)為核心，加大宣傳和教育力度，確保公民理解和踐行。家庭和學(xué)校承擔(dān)培養(yǎng)責(zé)任，父母樹立正確的道德觀念，學(xué)校將道德教育納入課程。媒體傳播正能量，監(jiān)督不道德行為。社區(qū)開展道德實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)公民參與。制定和完善相關(guān)法律法規(guī)，為道德建設(shè)

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井岡山是中國革命的搖籃，井岡山道路是馬克思主義中國化的經(jīng)典之作。革命道路為什么能夠在這里開辟？土地問題為什么能夠在這里破題？紅色政權(quán)為什么能夠在這里存在？革命文化為什么能夠在這里塑造？革命精神為什么能夠在這里鑄就？所有問題可以歸結(jié)成一個(gè)問題為什么是井岡山。 本書從政黨、革命、武裝、土地、政權(quán)、文化、道路七個(gè)方面對(duì)這些問

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