教材由個人形象篇、溝通交際篇、儀式宴請篇、公務職場篇四個部分組成。各章節(jié)均以職場活動開展為導向所需的內外兼修的相關知識介紹；便于操作的各具體流程設計；具有時代氣息、符合讀者學習和業(yè)務活動開展實際所需的典型案例等組成。教材編寫順應網絡電子時代閱讀之需，簡化了除概念、基本流程等所需文字說明，多采用簡捷直觀的圖表進行說明和呈

本教材的編寫遵循以職業(yè)能力為本位，以就業(yè)為導向，體現(xiàn)實用性、系統(tǒng)性和時代性的原則，緊密結合高等教育為適應企業(yè)對人才的需要和高校禮儀教學的實際，把教、學、做有機結合，使學生從外在形象與內在素質共同得到提升，成為適應社會發(fā)展需要的高素質人才。本書內容詳實、結構合理、語言精練通順，并配有大量禮儀圖片及視頻資源，對提高個人修養(yǎng)

本書通過六個項目——我型我秀學禮儀、公共活動講禮儀、社會交往懂禮儀、商務接待習禮儀、公共服務明禮儀、入鄉(xiāng)隨俗知禮儀，介紹了中職生求學過程和將來的職業(yè)生涯中應該遵守的基本禮儀規(guī)范。

本書收錄了世界各地的62種節(jié)日,講述了這些節(jié)日的歷史起源、慶祝方式、文化習俗,并附上有趣的小知識、配有精美的圖片,幫助孩子們了解各國節(jié)日的風俗習慣,接觸不同的文化,讓孩子們開拓視野,增長知識。本書圖文結合,精美彩圖給孩子們帶來全新的閱讀體驗,從而開闊他們的視野;有聲伴讀、拼音的加入令閱讀更加輕松;小開本方便孩子隨時翻閱

該書共七章,主要內容包括禮儀概述、個人禮儀、交往禮儀、公共場所禮儀、餐飲禮儀、校園禮儀和職場禮儀。該書在概述禮儀的起源、發(fā)展與特征、原則、作用及禮儀與修養(yǎng)、道德的關系的基礎上,簡單地介紹了儀容禮儀、服飾禮儀、儀態(tài)禮儀、言談禮儀,重點論述了每個社會個體在公共場所、餐飲、禮儀和職場需要注意、掌握的禮儀規(guī)范。該書具有很強的通

《禮儀教程》從闡述禮儀的起源與發(fā)展、禮儀的原則及功能入手，系統(tǒng)論述了個人禮儀、家庭禮儀、公共禮儀、職業(yè)禮儀、涉外禮儀的基本內容與要求。在對禮儀理論知識進行系統(tǒng)梳理的基礎上，強調新穎性、形象性和實踐性，使學生在理論學習和技能操作中掌握敬人、自律、適度、真誠等禮儀原則和相關的禮儀知識。本教材融入了國家社會科學基金課題禮儀的

“不學禮,無以立”“你的禮儀價值百萬”,成長期的兒童不僅要努力學習科學文化知識,更要知曉禮儀,凡事遵從禮儀,這樣,兒童的行為才能自信而得體,才能提高綜合素養(yǎng),成為受人歡迎的人。本書從“禮儀”這一點出發(fā),為成長中的兒童全面、系統(tǒng)地歸納闡釋了他們必須懂得和學習的禮儀常識,內容涉及方方面面,旨在全面系統(tǒng)指導兒童提升修養(yǎng),進而

《禮儀文化英語》共分四個模塊八個單元。四個模塊為學術及申請禮儀模塊、形象禮儀模塊、交際禮儀模塊、旅行及就餐禮儀模塊。這四個模塊分別由兩個單元組成。學術及申請禮儀模塊由學術禮儀和申請禮儀兩個單元組成，形象禮儀模塊由著裝禮儀、儀容儀表和姿勢禮儀兩個單元組成，交際禮儀模塊由會面及問候禮儀、往來禮儀組成，旅行及就餐禮儀模塊由旅

無論是一句簡單的“謝謝”和“對不起”，還是在公共場合應該遵守的規(guī)章制度……禮儀都是孩子們?yōu)槿颂幨赖闹匾�的基礎。這是一本圖文結合培養(yǎng)孩子從小學會知書達理的之書。內容涵蓋了從日常舉止到進餐，公共舉止和說話舉止的所有內容，正如標題所暗示的，如果孩子在10歲前就學會了它，那么一生都不會遇到麻煩。

通過對民俗概述、服飾民俗、飲食民俗、居住民俗、交通民俗、農業(yè)民俗、工藝美術民俗、人生禮儀民俗、人際禮儀民俗、歲時節(jié)日民俗、游藝民俗、宗教信仰民俗等的分類介紹，為讀者提供了較為系統(tǒng)的民俗文化基礎知識。本書以鮮明的民族性、比較性和豐富的知識性為特點，結合民俗旅游的案例，將國內外各民族的民俗呈現(xiàn)在讀者面前，具有較強的可讀性和