本學習指導書旨在體現(xiàn)“學中悟，悟中醒，醒中行”的學習理念，共五章內(nèi)容，本書共五章內(nèi)容，每一章都分為學習目標、重要公式與結論、典型例題分析和獨立作業(yè)四個部分。學習目標幫助學生明確教學的基本要求；重要公式與結論突出本章的重點與難點；典型例題分析示范解題思路，規(guī)范解題步驟，提高學生分析問題解決問題的能力；獨立作業(yè)部分包括基礎

本書主要講述模糊數(shù)學方法及其應用，內(nèi)容包括模糊數(shù)學的發(fā)展歷史，模糊集合及其運算、模糊統(tǒng)計方法、模糊聚類分析、模糊模型識別、模糊決策、模糊線性規(guī)劃等以及它們在科學技術與經(jīng)濟管理中的應用等。本書的特點是兼顧“數(shù)學概念、方法”與“應用技術、模型”兩個方面，既注重模糊概念的直觀描述，又有配套的應用軟件，實際例子較多，可操作性強

本書為理工類研究生專業(yè)基礎課教材，主要供計算機、自動控制類專業(yè)研究生用。全書共有8章，內(nèi)容包括線性空間和線性變換、內(nèi)積空間、矩陣的約當標準型、向量和矩陣的范數(shù)、矩陣的分解、矩陣函數(shù)及其應用、矩陣特征值的估計、矩陣的直積。各節(jié)后配有適量的精選習題，書末附有習題答案。

本教材是結合應用型本科高校人才培養(yǎng)規(guī)格及學生能力結構要求編寫而成的，強調“有基礎，強能力；重實踐，強應用。面向應用型人才培養(yǎng)高校計算機類專業(yè)的學生，主要內(nèi)容包括命題邏輯、謂詞邏輯、經(jīng)典集合與計數(shù)、關系與函數(shù)、運算與群論、圖與樹，在講清概念與性質基礎上力求讓學生掌握計算思維的兩種主要特征：形式化與自動化。教材特色如下：1

線性代數(shù)是考研數(shù)學的三大重要組成部分之一，也是許多考生復習時的一大難點，本書重點向讀者介紹線性代數(shù)的基本概念、運算規(guī)律和應用，以幫助讀者建立對線性代數(shù)基礎知識的認知，在對線性代數(shù)的知識掌握得尚不牢靠的情況下，以最快的速度形成知識系統(tǒng)，掌握知識點分布和彼此間的關系，進而形成有條理的解題思路。本書適合平時對線性代數(shù)接觸較少

本書內(nèi)容如下：第一章行列式、第二章矩陣、第三章線性方程組、第四章矩陣的特征值與特征向量、第五章二次型。

本書對數(shù)學的發(fā)展、作用、各學科分支概要和聯(lián)系，以及部分數(shù)學家的概況作簡要概述.內(nèi)容包含：數(shù)學概論，數(shù)學活動，數(shù)學的幾個主要學科分支簡介，數(shù)學的重要應用舉例，重大數(shù)學猜想及作用，希爾伯特的23個問題，微積分的誕生，無窮悖論與三次數(shù)學危機，數(shù)學革命，歷史上偉大的數(shù)學家，數(shù)學家軼事和趣聞等.

"線性代數(shù)內(nèi)容包括行列式、矩陣、線性方程組與向量、矩陣的特征值與特征向量、二次型及Mathematica軟件的應用等。每章都配有習題，書后給出了習題答案。本書在編寫中力求重點突出、由淺入深、通俗易懂，努力體現(xiàn)教學的適用性。本書可作為高等院校工科專業(yè)的學生的教材，也可作為其他非數(shù)學類本科專業(yè)學生的教材或教學參考書。第一章

本書根據(jù)教育部關于高等學校財經(jīng)類專業(yè)線性代數(shù)教學大綱的要求，按照由淺入深的原則，分6章講授線性代數(shù)的基本內(nèi)容：行列式、矩陣、線性方程組、向量空間、矩陣的特征值與特征向量、二次型，涵蓋了非數(shù)學專業(yè)所開設的線性代數(shù)課程的主要內(nèi)容．

本書旨在幫助學生理解和掌握線性代數(shù)中四個核心問題的解法:Ax=bnn矩陣第1,2章線性方程組Ax=bmn矩陣第3,4章最小二乘法Ax=λxnn矩陣第5,6章特征值Av=umn矩陣第7,8章奇異值外封上的圖形展示了矩陣A的四個基本子空間,以及線性代數(shù)的核心內(nèi)容:當向量b在矩陣A的(紅色)列空間內(nèi)時,Ax=b