本書是遺傳發(fā)育所研究生新生培訓(xùn)用書，選取關(guān)鍵和代表性的內(nèi)容，敘述了研究所的歷史，包括各機(jī)構(gòu)的成立和發(fā)展，關(guān)鍵人物的回憶，重要成果的歷程等。按年份的順序，選取關(guān)鍵的內(nèi)容闡述，每篇文章前以編者按的形式簡述相關(guān)的歷史背景、發(fā)展概況等，幫助理解；按時(shí)間順序，通過研究所歷史上關(guān)鍵的人和事這些點(diǎn)，串聯(lián)起研究所發(fā)展的歷史線。通過對(duì)遺

這是一套圖文并茂的科普讀物，為孩子們介紹了人類生活中方方面面的科學(xué)知識(shí)�？茖W(xué)是關(guān)于發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造、實(shí)踐的學(xué)問�？茖W(xué)幫助人類了解物質(zhì)世界的現(xiàn)象，尋求宇宙和自然的法則，研究自然世界的規(guī)律。通過科學(xué)的方法，人類逐漸掌握了物理、化學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)等各方面的知識(shí)和規(guī)律。人類的進(jìn)步離不開科技的力量�？萍疾粌H僅承載著人類未來和探

《奇妙的生命》這個(gè)書名表達(dá)了作者的雙重驚奇生物自身的美麗和因它們而起的新生命觀。伯吉斯頁巖里軟體動(dòng)物化石那奇異而美妙的生命群像揭開了寒武紀(jì)生命大爆發(fā)之后的全新世界，是對(duì)整個(gè)地球生命演化史的重新解讀，同時(shí)還將歷史的偶然性這一重大主題與科學(xué)緊密結(jié)合在了一起，證明了歷史上明顯微不足道的事情具有可怕的力量。它*終向我們揭示：生

生命以不可思議的方式改變著我們的思考和進(jìn)化方式，在生物不斷演進(jìn)的歷史中，每一種力量都在扮演著怎樣的角色？現(xiàn)存的動(dòng)植物，包括我們?nèi)祟愖约海�究竟是進(jìn)化的必然，還是偶發(fā)事件導(dǎo)致的進(jìn)化形態(tài)呢？其他行星上的生命又能說明什么問題？ 《不可思議的生命》揭示了進(jìn)化生物學(xué)的*突破，作者喬納森博士是生命科學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，他帶我們到世界各地

小動(dòng)物們的出生好奇特啊！小刺猬寶寶出生的時(shí)候，渾身的刺部縮在皮膚里，以免傷害媽媽；小象剛出生就有100多千克重，出生半個(gè)小時(shí)之后就能自己站起來；小海馬寶寶是從爸爸的育兒囊里游出來的……快翻翻這本書，看看不同的動(dòng)物小寶寶是如何出生的吧！

撫養(yǎng)幼崽是延續(xù)種族的重要方式。所有的幼崽都需要營養(yǎng)，大象通過吮吸母親的乳汁獲得，白臉山雀以父母捕捉的獵物為食，鵜鶘到父母大大的喉囊里取食消化過的食物……世界上大的幼崽——藍(lán)鯨，父母是怎樣喂養(yǎng)它的呢？

生物學(xué)家和一般人士一再聲稱，人類在生命探究的征程中取得了完滿的勝利。然而，大自然很善于愚弄那些試圖限定它的邊界的人，越來越多的發(fā)現(xiàn)表明，仍然有無數(shù)無法想象的未知生命等著我們?nèi)ヌ骄俊?《生命探究的偉大史詩》生動(dòng)地描述了生命探究的無盡征程中那些心智卓越的科學(xué)英雄的迷人故事，包括林奈、列文虎克、特里·歐文、丹&

我的生命是怎么來的呢？我是為了什么而誕生的呢？為什么我和爸爸媽媽長得很像？地球上*個(gè)生命是從哪里來的呢？死亡是怎么回事？人死后會(huì)去哪里呢？可以知道自己的生命什么時(shí)候結(jié)束嗎？地球上所有的生命都一樣重要嗎？…… 你是不是也曾被孩子這樣的問題問倒過？探尋生命存在的意義，是生而為人的本能。孩子對(duì)生

所有生命總有一天會(huì)結(jié)束嗎？ 身邊有人去世，我很難過，我該怎么辦？ 一個(gè)人去世后，他的一切就徹底消失了嗎？ …… 可能每個(gè)孩子心中，都有一些類似的關(guān)于生命的疑問。對(duì)于父母來說，這些問題并不容易回答�！渡�命為什么結(jié)束？》帶領(lǐng)父母和孩子探索生命奧秘。本書從生物學(xué)、社會(huì)學(xué)、文化禮俗，甚至哲學(xué)的觀點(diǎn)，

自己和他人的生命都一樣重要嗎？ 活著是理所當(dāng)然的事情嗎？ 要怎么做才能既保護(hù)自己，又不傷害他人？ …… 可能每個(gè)孩子心中，都有一些類似的關(guān)于生命的疑問。對(duì)于父母來說，這些問題并不容易回答。《生命很寶貴嗎？》先從食物聯(lián)結(jié)了生命的觀點(diǎn)出發(fā)，帶孩子了解食物鏈與生態(tài)系統(tǒng)的概念。并進(jìn)一步延伸，探討了