本書從人類創(chuàng)造力的秘密開始寫起，引出創(chuàng)造力培養(yǎng)的途徑和方法，創(chuàng)新方法以TRIZ為主，兼顧其他創(chuàng)新方法的簡介。創(chuàng)新方法介紹按照問題描述、突破思維慣性工具、問題分析工具、問題解決工具等內(nèi)容展開，每一部分內(nèi)容均結(jié)合實例詳細(xì)講解，后附綜合案例，力求讓讀者熟練掌握。

《人類的未來》一書試圖回答人類在工業(yè)文明之后應(yīng)該建立什么樣的文明？在人工智能、基因工程、通信等技術(shù)爆炸式發(fā)展的當(dāng)今世界，我們應(yīng)該如何引導(dǎo)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展方向？人類應(yīng)該向哪個方向進化？作者從全球文明進而實現(xiàn)偉大文明的角度描述了人類未來共同體的理想，并以中國走在全面復(fù)興之路所面臨的七大戰(zhàn)役為例，說明中國特色社會主義之路在推動

為總結(jié)中國科協(xié)所屬學(xué)會承接政府轉(zhuǎn)移職能工作經(jīng)驗，進一步提升學(xué)會承接和服務(wù)能力，打造公共服務(wù)品牌，支撐中國特色世界學(xué)會建設(shè)，我們組織相關(guān)學(xué)會撰寫了一批典型案例，從中遴選出46個案例匯編成冊，供全國學(xué)會、地方科協(xié)和地方學(xué)會學(xué)習(xí)借鑒，從而進一步加強學(xué)會公共服務(wù)的專業(yè)化、社會化、規(guī)范化建設(shè)，不斷拓寬業(yè)務(wù)領(lǐng)域，推動承接政府轉(zhuǎn)移職

為貫徹落實中央、省市關(guān)于創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的部署要求，更好地為青島市科技、經(jīng)濟和社會發(fā)展提供咨詢服務(wù)，在青島市科技局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，青島市科學(xué)技術(shù)信息研究院（青島市科技發(fā)展戰(zhàn)略研究院）圍繞“科技體制改革”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與服務(wù)”“高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”“海洋科技”“民生科技”等方面開展了戰(zhàn)略研究，探索了“十三五”科技創(chuàng)

《全球典型創(chuàng)新機構(gòu)案例研究》選取一系列具有代表性的創(chuàng)新機構(gòu)進行案例研究，以期給讀者展示一個多樣化的機構(gòu)群。一是現(xiàn)有研究中鮮有涉及的政府創(chuàng)新管理機構(gòu)，包括奧地利、巴西、智利、芬蘭、以色列、瑞典等國的創(chuàng)新管理機構(gòu)；二是現(xiàn)有研究關(guān)注較多的官辦研究機構(gòu)，包括美國DARPA、日本產(chǎn)業(yè)綜合技術(shù)研究院、我國臺灣的工業(yè)技術(shù)研究院，以時

創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新是強國之策、富民之道。習(xí)近平總書記指出，抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。中央經(jīng)濟工作會議強調(diào)，必須堅定不移地貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，促進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，推動高質(zhì)量發(fā)展。2018年9月，國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展打造“雙創(chuàng)”升級版的意見

《英語科技論文寫作與發(fā)表》共分12章，以科技論文的倫理和特點、寫作前的準(zhǔn)備、科技論文的結(jié)構(gòu)、論文各部分的內(nèi)容及寫作方法、論文的撰寫修改、投稿、同行評議及回復(fù)、出版這條主線展開。《英語科技論文寫作與發(fā)表》既可以作為自然科學(xué)和工程技術(shù)類的各個學(xué)科高年級本科生、碩士和博士研究生的“學(xué)術(shù)英語”“學(xué)術(shù)寫作、規(guī)范與倫理”等相關(guān)課程

本報告繼續(xù)選用了40個科技創(chuàng)新活動活躍的國家（其R&D經(jīng)費投入之和占全球總量95%以上）作為研究對象；繼續(xù)采用國際上通用的標(biāo)桿分析法測算國家創(chuàng)新指數(shù)；所用數(shù)據(jù)均來自各國政府或國際組織的數(shù)據(jù)庫和出版物，具有國際可比性和權(quán)威性。報告以2017年的統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)（正文中如無特別說明，指標(biāo)值均為2017年數(shù)據(jù)

這本書澄清了一個普遍的誤解，即沒有系統(tǒng)的工具來支持思想，啟發(fā)式和創(chuàng)造性。通過使用來自從事本發(fā)明問題解決理論（TRIZ）的專業(yè)人士的文章集，本書概述了TRIZ在國際背景下的當(dāng)前趨勢和增強，并展示了它在增強創(chuàng)新研究和實踐的創(chuàng)造力方面的不同作用。自從1956年GenrikhSaulovichAltshuller在蘇聯(lián)首次引入

20世紀(jì)上半葉誕生的科學(xué)社會學(xué)從科學(xué)體制的角度更新和深化了人們對科學(xué)的認(rèn)識，它理所當(dāng)然地成為以理解科學(xué)為宗旨的科技哲學(xué)的重要理論資源之一。為此，作者從科技哲學(xué)的角度對科學(xué)社會學(xué)進行了專題研究。本書的特點有三：一是作者在多年精讀科學(xué)社會學(xué)原典著作的基礎(chǔ)上，對