《新編日語：第1冊（重排本附一書一碼）》第1冊的修訂本。多年來的教學實踐證明。《新編日語》的編寫內(nèi)容、編寫原則及體例是符合日語教學的規(guī)律與要求的。在培養(yǎng)學生基礎階段扎實的日語知識和靈活的運用能力方面起到了良好的作用，取得了可喜的成果。本次修訂在保留原書編寫特點的基礎上。對部分內(nèi)容作了適量的修改與補充�！缎戮幦照Z：第1冊

《J.TEST實用日本語檢定考試（2015年真題集A-D級）》是從日本語文研究社原版引進的J.TEST實用日本語檢定考試2015年真題集E-F級。內(nèi)文有6套2015年考過的真題及答案�！禞.TEST實用日本語檢定考試（2015年真題集A-D級）》質(zhì)量良好，光盤錄音效果也很好。有關此書的翻譯我們會和往常一樣放在網(wǎng)上供讀者

每課都針對文章中的重點單詞、重點語法進行了詳細的講解，并對文章、提問、選項等進行了全文翻譯，方便考生理解文章大意及出題要點。每課的課后還配有練習，可以快速提升考生的閱讀技能。本書還對出題傾向和解題技巧進行講解，并歸納總結了文章中常用的語法知識點。每一級別配多套模擬題，檢驗階段性學習成果。學習、練習、模擬打造備考學習合理

《致用日語綜合教程教師用書第一冊》是《致用日語綜合教程第一冊》的配套教師用書，《致用日語綜合教程第一冊》是專門為高職高專日語專業(yè)編寫的一套嶄新的原創(chuàng)日語教材。其嶄新和創(chuàng)意表現(xiàn)在無論單詞選擇還是課文創(chuàng)作，抑或語法解說，都獨具匠心地采用了新的、易讀易懂的形式和內(nèi)容，同時融入了大量實用的日本文化元素，并實現(xiàn)了工具性和人文性的

專為參加日語能力考試N1級的考生編寫。 每天學習20分鐘，4周學完。 合理、有效地掌握N1級文字、詞匯、語法各部分的核心考點，提升綜合能力。 還可通過此書，針對薄弱部分進行集中練習。

專為參加日語能力考試N4～N5級的考生編寫。 每天學習20分鐘，4周學完。 合理、有效地掌握N4～N5級文字、詞匯、語法各部分的核心考點，提升綜合能力。 還可通過此書，針對薄弱部分進行集中練習。

此書是專為參加新日語能力考試N3級的考生設計的參考用書。書中問題頁每頁分成三部分，分別是文字問題、詞匯問題和語法問題，后一頁附有相應的中文譯文和詳細解釋�？忌�在第1天～第6天1天完成5頁（共15道題），第7天完成35道復習題，1周共完成125道題。每天學習20分鐘，通過4周時間合理、有效地掌握N3級文字、詞匯、語法各部

此書是專為參加新日語能力考試N2級的考生設計的參考用書。書中問題頁每頁分成三部分，分別是文字問題、詞匯問題和語法問題，后一頁附有相應的中文譯文和詳細解釋�？忌�在第1天～第6天1天完成5頁（共15道題），第7天完成35道復習題，1周共完成125道題。每天學習20分鐘，通過4周時間合理、有效地掌握N2級文字、詞匯、語法各部

《大學日語第二外語課程教學要求》經(jīng)大學外語教學指導委員會日語組審定，已修訂完成。新的課程教學要求必將會對大學日語第二外語的教學帶來新的發(fā)展。本套教材作者主要為指委會日語組成員，全程參加了課程教學要求的修訂，了解課程教學要求的精髓。本套教材力求達到以下要求：1貫徹新的二外大綱。2體現(xiàn)聽、說、讀、寫綜合發(fā)展方向。3循序漸進

《大學日語第二外語課程教學要求》經(jīng)大學外語教學指導委員會日語組審定，已修訂完成。新的課程教學要求必將會對大學日語第二外語的教學帶來新的發(fā)展。本套教材作者主要為指委會日語組成員，全程參加了課程教學要求的修訂，了解課程教學要求的精髓。本套教材力求達到以下要求：1貫徹新的二外大綱。2體現(xiàn)聽、說、讀、寫綜合發(fā)展方向。3循序漸進