《印泉照古——李根源與蘇州》是一本配套圖錄，作為2024年11月蘇州博物館舉辦的文物特展的重要出版物。該書以蘇州博物館館藏及國(guó)內(nèi)其他博物館的文物為基礎(chǔ)，收錄了與李根源相關(guān)的珍貴文物百余件，主要以字畫為主，同時(shí)還包括石像、碑帖拓本等多種形式的文物。李根源作為辛亥元老，晚年退居蘇州，因此，蘇州地區(qū)保留了大量與他相關(guān)的遺跡和

本書是作者在數(shù)十年來(lái)從事科技出版編輯和經(jīng)營(yíng)管理工作中，不斷實(shí)踐與探索的產(chǎn)物。全書共9章，包括：科技出版特征和使命、出版戰(zhàn)略管理實(shí)踐、出版經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新、科技圖書編輯工作實(shí)踐、科技期刊建設(shè)實(shí)踐、向知識(shí)服務(wù)轉(zhuǎn)型實(shí)踐、科學(xué)出版國(guó)際化探索、專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)實(shí)踐、科技出版發(fā)展趨勢(shì)初探九部分，集中闡述了改革開(kāi)放四十余年來(lái)，作者及“科學(xué)

本書系統(tǒng)介紹了信息檢索的基本概念和原理，通過(guò)結(jié)合案例詳細(xì)闡述了超星、知網(wǎng)、WebofScience等各類常用檢索工具的使用方法與技巧，提供了信息質(zhì)量評(píng)估方法和標(biāo)準(zhǔn)，并介紹了研究倫理和學(xué)術(shù)規(guī)范相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)讀者有效獲取、高效管理、合理使用信息，綜合提升信息素養(yǎng)和實(shí)踐技能。

本書為國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金一般項(xiàng)目《面向圖書館的電子書服務(wù)內(nèi)容、平臺(tái)、終端實(shí)證研究》(項(xiàng)目編號(hào)：14BTQ012)的成果之一，趙亮研究館員任課題負(fù)責(zé)人，楊佳、孫宇均為課題組主要成員。本書從數(shù)字閱讀、數(shù)字出版、圖書館電子書服務(wù)的研究與實(shí)踐、圖書館電子書服務(wù)的技術(shù)與規(guī)范到圖書館電子書服務(wù)原則這樣的整體結(jié)構(gòu)框架來(lái)描述圖書館電子書

郵票是“國(guó)家的名片”。郵票的方寸之間反映著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)時(shí)代的物質(zhì)創(chuàng)造和精神風(fēng)貌，并以其獨(dú)特的藝術(shù)形式成為人類歷史文化的一種載體。郵票被引進(jìn)到中國(guó)，至今已有將近一百四十年的歷史發(fā)展過(guò)程，這一發(fā)展過(guò)程在一定程度上折射出中華民族的艱苦奮斗歷程。本選題整理有關(guān)中國(guó)郵票的相關(guān)史料，梳理中國(guó)郵票設(shè)計(jì)藝術(shù)的發(fā)展歷史，簡(jiǎn)要

在數(shù)字時(shí)代的信息技術(shù)革命下，大數(shù)據(jù)分析、算法推薦、人工智能等新技術(shù)帶來(lái)了傳播活動(dòng)的深刻變革。注重異質(zhì)性的數(shù)字傳播模式取代了同質(zhì)化的大眾傳播模式，各種單一的媒介形式在數(shù)字技術(shù)的協(xié)助下實(shí)現(xiàn)深度融合。這些轉(zhuǎn)變沖擊著傳統(tǒng)的傳播學(xué)學(xué)科框架，并試圖建立起一套全新的學(xué)科觀念和研究范式。人類傳播行為計(jì)算化的突破與成果也為當(dāng)下的傳播學(xué)研

本書基于高校圖書館文獻(xiàn)采訪工作的實(shí)際運(yùn)作，在深入總結(jié)武漢大學(xué)圖書館近年來(lái)文獻(xiàn)采訪實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)調(diào)研的廣泛視野，對(duì)高校圖書館文獻(xiàn)采訪工作中涉及的核心要素和關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行了全面而細(xì)致的梳理，并進(jìn)行了系統(tǒng)性研究。本書的研究?jī)?nèi)容涵蓋了文獻(xiàn)及文獻(xiàn)采訪的當(dāng)代定義、高校圖書館文獻(xiàn)采訪的組織架構(gòu)與原則、獨(dú)有的特點(diǎn)、多樣

本書依據(jù)教育部《高等職業(yè)教育�？菩畔⒓夹g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2021年版)》，緊扣信息技術(shù)核心素養(yǎng)和課程目標(biāo)，突出職業(yè)教育特色，提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)能力和利用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。本書基于實(shí)際工作中的任務(wù)案例為載體進(jìn)行編寫，共分為7個(gè)單元，內(nèi)容包括信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、WPS文檔處理、WPS電子表格處理、W

本書對(duì)博物館中文物的講解方法和技巧以及博物館導(dǎo)覽員的角色與職責(zé)等各方面進(jìn)行了深入探討。不僅介紹了文物講解的語(yǔ)言與表達(dá)方式，還強(qiáng)調(diào)了文物講解的故事性與情感共鳴，并提出了針對(duì)不同觀眾群體的文物講解策略和個(gè)性化的講解計(jì)劃。此外，書稿還探討了博物館與科技的結(jié)合、博物館教育活動(dòng)的策劃與實(shí)施、博物館社區(qū)參與和社會(huì)活動(dòng)、博物館文物的

本書是一部關(guān)于如何在新時(shí)期優(yōu)化公共圖書館的閱讀推廣策略的專著。書中闡述了公共圖書館的作用和發(fā)展以及閱讀推廣對(duì)于社會(huì)的重要性，對(duì)公共圖書館現(xiàn)有的閱讀推廣策略進(jìn)行了概述，并分析了傳統(tǒng)策略的不足。針對(duì)存在的不足提出了公共圖書館閱讀推廣的優(yōu)化方法，旨在提高閱讀推廣的效果，滿足不斷變化的用戶需求。同時(shí)，書中也闡述了如何解決在優(yōu)化