《新編鋼琴基礎(chǔ)教程(上冊(cè))》嚴(yán)格遵循教學(xué)的系統(tǒng)性和漸進(jìn)性原則,并采取逐步提高、逐步鞏固的“螺旋式”學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一定的實(shí)際演奏水平!缎戮庝撉倩A(chǔ)教程(上冊(cè))》上冊(cè)共三章。在練習(xí)曲、歌(樂(lè))曲的選擇上,充分考慮思想內(nèi)容與藝術(shù)形式的完美統(tǒng)一,精選了中外常見(jiàn)的練習(xí)曲以及中外著名的歌(樂(lè))曲,這些歌(樂(lè))曲
《新編鋼琴基礎(chǔ)教程(下冊(cè))》下冊(cè)共分五章。在練習(xí)曲、歌(樂(lè))曲的選擇擇方面,充分考慮內(nèi)容與藝術(shù)形式的完美統(tǒng)一,精選了中外常用的練習(xí)曲,中外著名的歌(樂(lè))曲。這些歌(樂(lè))曲大部分選自幼兒園、小學(xué)音樂(lè)、鋼琴教材等。
本套教程是專(zhuān)門(mén)為孩子編寫(xiě)的一套小提琴啟蒙教程,作者秉持著希望在孩子們的心中播下音樂(lè)的種子,并且讓所有的孩子都能在音樂(lè)中獲得滋養(yǎng)的理念,無(wú)論是在曲目的選擇上,內(nèi)容的呈現(xiàn)上,還是學(xué)習(xí)的方式上,都在充滿了音樂(lè)性與趣味性。例如,在第二冊(cè)教程中,選用了不同風(fēng)格的音樂(lè),例如古典音樂(lè)、世界范圍內(nèi)的民歌、爵士樂(lè)歌曲等。其中有不少作品是
本套教程是專(zhuān)門(mén)為孩子編寫(xiě)的一套小提琴啟蒙教程,作者秉持著希望在孩子們的心中播下音樂(lè)的種子,并且讓所有的孩子都能在音樂(lè)中獲得滋養(yǎng)的理念,無(wú)論是在曲目的選擇上,內(nèi)容的呈現(xiàn)上,還是學(xué)習(xí)的方式上,都在充滿了音樂(lè)性與趣味性。例如,在*冊(cè)教程中,選用的曲目多為兒歌,還創(chuàng)新性地融入拇指畫(huà)的玩法學(xué)習(xí)音符,以及用不同的顏色對(duì)應(yīng)不同的琴弦
本書(shū)由兩大模塊(上、下編)十二個(gè)單元組成。第一模塊為第一至第六單元。內(nèi)容包括:?jiǎn)我粜、雙音型、柱式和弦、半分解和弦、分解和弦、琶音和弦及音型。這一模塊主要學(xué)習(xí)伴奏編配中的和弦選擇、和弦連接、終止式及音型的構(gòu)成、分類(lèi)與彈奏方法等知識(shí),為學(xué)生提供一個(gè)正確的學(xué)習(xí)路徑,即和弦與音型由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的構(gòu)成(單音、雙音、和弦),再到變
本書(shū)為“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材修訂版。本書(shū)分為十個(gè)單元,以基本鍵盤(pán)樂(lè)理知識(shí)、鋼琴基本彈奏、彈唱技法為主要內(nèi)容。每個(gè)單元包含“知識(shí)點(diǎn)解讀”“基本彈奏技法”“練習(xí)曲與樂(lè)曲”“邊彈邊唱”四大模塊。“知識(shí)點(diǎn)解讀”盡量以圖表的格式呈現(xiàn),簡(jiǎn)潔易記;“基本彈奏技法”通俗易懂;“練習(xí)曲與樂(lè)曲”選擇了不同時(shí)期、不同風(fēng)格的中外鋼琴曲
本書(shū)主要涵蓋了文化視角下的中西鋼琴物語(yǔ)、西方鋼琴音樂(lè)文化中心主義歷史審視、“中國(guó)風(fēng)格”鋼琴音樂(lè)文化的自信構(gòu)建、中西鋼琴音樂(lè)教育對(duì)比研究、科學(xué)思維視域下的鋼琴教學(xué)內(nèi)容改革等內(nèi)容。其中本書(shū)的重點(diǎn)在于中西方鋼琴音樂(lè)教育對(duì)比研究集體課視域下的鋼琴教學(xué)實(shí)踐等部分。本書(shū)結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容詳細(xì)、全面,邏輯清晰,是一本可讀性很強(qiáng)的理論著作
《拜厄鋼琴基礎(chǔ)教程作品101》是德國(guó)作曲家、鋼琴家、鋼琴教育家費(fèi)迪南德拜厄(1803~1863)專(zhuān)為初學(xué)鋼琴者編寫(xiě)的一本淺易鋼琴教材。它適合幼童在開(kāi)始接觸鋼琴并開(kāi)始辨認(rèn)五線譜約兩三個(gè)月之后使用,同時(shí)它也適合成人作為鋼琴學(xué)習(xí)的入門(mén)教材。學(xué)習(xí)期限以半年至一年的時(shí)間較為合適,對(duì)于練琴時(shí)間多而且手指能力強(qiáng)的學(xué)生可用較短些的時(shí)間
中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)教育繪本系列叢書(shū)是為家長(zhǎng)和孩子親子閱讀而創(chuàng)作的繪本。 繪本的主題,是關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)民族樂(lè)器。 《小智哥教音樂(lè)》共介紹三種樂(lè)器。 書(shū)中,有一位講故事的鄰家少年小智哥,他帶著大家穿越上下幾千年,講述有關(guān)各種樂(lè)器遙遠(yuǎn)而又新奇的故事。 繪本每一頁(yè)的信息量都很大,需要家長(zhǎng)延伸、解讀與補(bǔ)充在家中溫暖的燈光下,家長(zhǎng)和孩子看
《鋼琴普修教程》這套教材采用全新的編寫(xiě)思路,不同于以曲目為主的傳統(tǒng)鋼琴教材。本書(shū)的特色是將全書(shū)以教案的形式進(jìn)行撰寫(xiě),通過(guò)各單元的合理布局以及各單元教學(xué)法、基礎(chǔ)訓(xùn)練、練習(xí)曲、樂(lè)曲、即興伴奏、鋼琴藝術(shù)史六個(gè)環(huán)節(jié)的緊密相扣,使邏輯性更嚴(yán)密,知識(shí)層遞結(jié)構(gòu)更科學(xué),進(jìn)一步完善體系,有利于學(xué)生在實(shí)踐與理論方面的均衡發(fā)展。 教材語(yǔ)言通