本書適合利用點滴時間進行閱讀和練習，既可作為思維提升的訓(xùn)練教程，也可作為開發(fā)大腦潛能的工具。無論你是9歲，還是99歲，對于任何一個想變聰明的人來說，它都是不二的選擇。閱讀本書，能讓你思維更縝密，觀察更敏銳，想象更豐富，心思更細膩，做事更理性，心情更愉快。

發(fā)脾氣，是生活中常常碰到的現(xiàn)象。不少人脾氣暴躁，遇事容易沖動，不能理智地控制自己的脾氣，特別是對一些不順心或自己看不慣的事，常常容易發(fā)怒，同周圍的人爭吵，說出一些使人難堪的話，既傷害別人，又傷害自己。壞脾氣是情緒上的一個誤區(qū)、一種心理病毒，它同其他病毒一樣，可以使你重病纏身、一蹶不振，甚至會影響到你的生活、工作、學習和

本書分析情緒和心理之間的種種聯(lián)系，通過生動有趣的故事，讓讀者正確認識自己，正視自己的情緒，從學會給自己消“氣”、學會轉(zhuǎn)化情緒、懂得釋放情緒、平靜面對挫折等多方面，教會讀者不生氣的智慧。

本書收集了各種微表情，并結(jié)合實際情況加以說明，教讀者從人的面部表情、行為舉止、言談之間、日常習慣、興趣愛好等方面捕捉、分析、判斷人的微表情。

格局大，要把情緒控制好。本書從心理學專業(yè)角度出發(fā)，實打?qū)嵔棠阏J識情緒、管理情緒、表達情緒和應(yīng)用情緒，讀完本書，你就是自己情緒的主人！

人類及高級動物的行為常受到其與周圍人或環(huán)境交互作用的影響，當個體為了滿足某種需要而相互采取社會行動時就形成了社會互動。已有的社會互動腦機制研究集中在單個大腦活動，體現(xiàn)不出人際互動的特點。超掃描技術(shù)作為一種新興的神經(jīng)影像學技術(shù)，是指通過同時記錄參與同一認知活動的兩人或多人的腦活動，以分析腦間活動同步為主要手段，提供主體間

《四種愛》中，牛津大學者路易斯教授對人類的四種主要的愛：親情、愛情、友愛、物愛進行了多維度的透視，其行文明白如話，其哲理發(fā)人深��；在讓人領(lǐng)悟到愛本身的豐富的同時，又讓我們認識到自己對愛的思考的淺顯、混沌以及諸多的不足。

修心三不：不生氣不計較不抱怨不抱怨：人生不能輸給心情不計較：別人跟自己過不去不生氣：你就贏了

感覺內(nèi)容Ｆ＝感覺種類ｆｎ感覺對象Ｎ 意識總內(nèi)容Ｃ＝感覺種類ｆｎ感覺對象Ｎ認知系數(shù)Ｍ 感覺是人類認知的原始材料，感覺的差異直接影響著認知上的差異，不管這些差異是來自于感受器的結(jié)構(gòu)、感覺種類上的相互干擾抑或是感覺種類的缺失。 認知的工作方式：呈現(xiàn)、確認、分辨、記憶、聯(lián)想、歸納、推理、思維。認知的結(jié)果分別產(chǎn)生了意識、概念、思

失控，是人生之大敵，如果不能及時調(diào)整，就會給一生帶來不利的影響。基于此，我們編撰了此書，希望每個人都能夠在紛繁復(fù)雜的世界中依然保持簡簡單單的心性，遠離物欲的控制，遠離情緒的控制，保持內(nèi)心安寧以及對美好事物的熱愛和好奇，不緊不慢、有序、有質(zhì)量地生活。