《電視紀實作品創(chuàng)作》共分十四章，論述了電視紀實作品的獨特價值和意義、電視專題片的創(chuàng)作風格、電視紀實作品的思維方式等�！峨娨暀谀抗�(jié)目策劃》一書以電視企劃人為角度，探討了電視企劃是以觀眾為出發(fā)點，以節(jié)目為產(chǎn)品，以電視臺的理念、性質(zhì)、組織機構、傳播行為及節(jié)目產(chǎn)品為軸心而進行的人際交流過程，是對電視節(jié)目創(chuàng)制的預測和控制。

本書自1999年首次刊印以來，基層是出再版要求。尤其是今年一月份《關于鼓勵數(shù)學電視產(chǎn)業(yè)發(fā)展若干政策的通知》，再次激發(fā)了推進三網(wǎng)融合、加快有線電視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的熱情。在這種形勢下，學習國外的一些有益經(jīng)驗，加強自身體制建設便灰飛煙滅了一個課題。再版《走向信息網(wǎng)絡社會美國有線電視50年》一書正是適應新形勢的要求。

本書為中國廣播電視新聞資料學會獲獎作品論文集，共收論文45篇，包括專稿、理論探討、現(xiàn)代化管理、經(jīng)驗交流、調(diào)研報告五部分。

播音主持訓練280法

論視說聽

電視節(jié)目主持方式的推出，不但造就了電視自己的明星主持人，而且推動了電視節(jié)目傳播諸多方面的發(fā)展。本教程對主持人的基本特征、主持人的風格、類型、作用、節(jié)目構思、創(chuàng)造性采訪、個性化寫作、全方位編輯意識、口語表達、形體語言、明星主持與名牌節(jié)目等各個方面進行了比較全面透徹的闡述。

《播音學概論》從理論上概括地闡釋了播音學科的獨立性。播音學作為一門獨立的學科，有自身發(fā)生、發(fā)展的軌跡，有人們認識她的漸進過程。事物發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，不以人們的主觀意志為轉(zhuǎn)移，但是，人們的認識又不是被動的，必須積極主動地去探討、研究，才能使認識深化，以便更接近事物的發(fā)生發(fā)展規(guī)律。認識上初起的表層性和后來的偏差性，應該屬于主

城市臺電視新聞研究

《廣播新聞業(yè)務》主要針對新聞性廣播專稿、節(jié)目系統(tǒng)以及廣播新聞采訪、寫作進行藝術探討，對新聞廣播的傳播方式和傳播特點進行理論研究。

電視攝影與編輯