《株洲方言》所調(diào)查記錄的是湖南省株洲市區(qū)方言，屬湘語(yǔ)長(zhǎng)益片-長(zhǎng)株潭小片，代表點(diǎn)設(shè)在蘆淞區(qū)建寧街道徐家橋社區(qū)，這一帶為株洲市老城區(qū)。書(shū)稿主體部分為語(yǔ)保工程株洲方言點(diǎn)調(diào)查內(nèi)容，在此基礎(chǔ)之上增加了220個(gè)語(yǔ)法例句以及長(zhǎng)篇話語(yǔ)等材料，并且，語(yǔ)法例句重點(diǎn)調(diào)查了株洲方言的體貌范疇。所有語(yǔ)料均來(lái)自田野調(diào)查。全書(shū)共37萬(wàn)字，主體內(nèi)容包

該書(shū)為一該書(shū)為一部地方方言作品。全書(shū)分為三個(gè)部分，包括第一部分：方言詞匯；第二部分：諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)。共收錄方言詞條4166條；諺語(yǔ)95條，俗語(yǔ)1678條，歇后語(yǔ)304條。全書(shū)收錄的方言詞目按照國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)發(fā)布的《中國(guó)語(yǔ)言資源有聲數(shù)據(jù)庫(kù)調(diào)查手冊(cè)漢語(yǔ)方言》所列提綱要求分為十四類。這本方言詞匯搜集面廣，具有老派

本書(shū)內(nèi)容包括普通話聲韻母、聲調(diào)訓(xùn)練、說(shuō)話訓(xùn)練、普通話測(cè)試模擬訓(xùn)練。書(shū)稿按照新的綱要減少了部分閱讀短文，增加了水平測(cè)試單字。更適合普通話水平考級(jí)閱讀提高。特點(diǎn)是：精了訓(xùn)練字詞、優(yōu)化了字詞組合、增加了短文拼音和高頻字匯。提供了話題范例，補(bǔ)充了模擬試卷。錄制了練習(xí)音頻，可以用錄音和讀本對(duì)照訓(xùn)練達(dá)到事半功倍的作用。

本書(shū)以拉斯韋爾(HaroldLasswell)在傳播學(xué)領(lǐng)域提出的“5W”模式，以國(guó)際中文教師的漢語(yǔ)教學(xué)能力和文化推廣能力為兩條主線，結(jié)合案例，探討國(guó)際中文教師跨文化交際傳播能力的現(xiàn)狀，并據(jù)此提出展望和建議。本書(shū)特色和選題創(chuàng)新：一是聚焦國(guó)際中文教師的跨文化傳播能力研究。二是在編寫(xiě)體例上，采取理論分析與案例分析相結(jié)合的方式

“未來(lái)作家”是一套以幫助青少年提高寫(xiě)作水平為宗旨的學(xué)生課外讀物。分小學(xué)低段、小學(xué)中高段、中學(xué)三個(gè)版本。編者依據(jù)不同年齡段學(xué)生的閱讀水平和認(rèn)知，選編相應(yīng)的學(xué)生習(xí)作，輔以名家美文和教師指導(dǎo)�！渡倌赉y河系》是一本以初中學(xué)生的作文為主要內(nèi)容的作文選集，入《未來(lái)作家》叢書(shū)。編者依據(jù)學(xué)生的閱讀認(rèn)知，選編相應(yīng)的學(xué)生習(xí)作，生動(dòng)有趣，輔

“未來(lái)作家”是一套以幫助青少年提高寫(xiě)作水平為宗旨的學(xué)生課外讀物。分小學(xué)低段、小學(xué)中高段、中學(xué)三個(gè)版本。編者依據(jù)不同年齡段學(xué)生的閱讀水平和認(rèn)知，選編相應(yīng)的學(xué)生習(xí)作，輔以名家美文和教師指導(dǎo)。《繡霜花》是一本以小學(xué)低段學(xué)生的作文為主要內(nèi)容的作文選集，入《未來(lái)作家》叢書(shū)。編者依據(jù)學(xué)生的閱讀認(rèn)知，選編相應(yīng)的學(xué)生習(xí)作，輔以名家美文

“未來(lái)作家”是一套以幫助青少年提高寫(xiě)作水平為宗旨的學(xué)生課外讀物。分小學(xué)低段、小學(xué)中高段、中學(xué)三個(gè)版本。編者依據(jù)不同年齡段學(xué)生的閱讀水平和認(rèn)知，選編相應(yīng)的學(xué)生習(xí)作，生動(dòng)有趣，輔以名家美文和教師指導(dǎo)。《踏雪》是一本以小學(xué)中高段學(xué)生的作文為主要內(nèi)容的作文選集，入《未來(lái)作家》叢書(shū)。編者依據(jù)學(xué)生的閱讀認(rèn)知，選編相應(yīng)的學(xué)生習(xí)作，輔

本書(shū)采取基礎(chǔ)講解和實(shí)際應(yīng)用、知識(shí)梳理和現(xiàn)象闡釋、共時(shí)分析和歷時(shí)比較相結(jié)合的原則，注重知識(shí)講解和案例解析，強(qiáng)調(diào)具體語(yǔ)言現(xiàn)象的描寫(xiě)、分析和解釋。全書(shū)由語(yǔ)音和語(yǔ)音教學(xué)、漢字和漢字教學(xué)、詞匯和詞匯教學(xué)、語(yǔ)法和語(yǔ)法教學(xué)等五部分構(gòu)成，與基礎(chǔ)教育語(yǔ)文教學(xué)緊密銜接，其中涉及漢語(yǔ)拼音教學(xué)，文言文詞匯、文字和語(yǔ)法教學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)句法分析和病

為了幫助考生順利通過(guò)新漢語(yǔ)水平考試(HSK)，提高漢語(yǔ)詞匯水平，我們根據(jù)2021版《新漢語(yǔ)水平考試大綱》《國(guó)際中文教育中文水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》(以前簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》)和歷次新漢語(yǔ)水平考試真題，有針對(duì)性地策劃了“新HSK分級(jí)分頻詞匯”系列叢書(shū)。該叢書(shū)依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》三等九級(jí)的要求，包含初等(1-3級(jí))、中等(4級(jí))、中等(5級(jí))、中等

本書(shū)共12部分，內(nèi)容包括：工作的意義，人的問(wèn)題，上有老下有小，希望，中獎(jiǎng)，雙塔對(duì)話，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，男女平等，再生一個(gè)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單等。