長春市教育學會是長春市教育局主管的群眾性學術團體，小課題研究是本會群眾性教科研的品牌項目，深受廣大教師的歡迎。長春市教育學會發(fā)動和組織長春地區(qū)中小學校積極開展小課題研究，采取了多種舉措大力推進，各校與廣大教師踴躍參與并取得了一系列成果。本書收集整理了近年來長春地區(qū)小課題研究的部分成果，全書分為工作篇和成果篇兩個部分，收

本書為核心素養(yǎng)視域下的學科育人實踐(理科卷)。是海淀區(qū)名師工作站第五期導師制研修優(yōu)秀論文的匯編，是海淀區(qū)優(yōu)秀骨干教師群體在立足課堂教學、探尋學科本質(zhì)、聚焦課程改革的基礎上，在導師和專家的指導下，精心打磨而形成的研究成果，是優(yōu)秀教師群體的智慧結晶。從研究主題上來看，既有對學科教學關鍵問題的實踐研究，也有對學科發(fā)展、課程建

本書首先回顧了新課改的背景與理念以及信息技術在教育領域的應用趨勢，為后續(xù)內(nèi)容打下基礎。接著，深入分析了信息技術賦能的具體形式，包括使用電子教材、建立在線教學平臺、使用微視頻教學等，通過實例展示了這些方法如何豐富高中英語課堂內(nèi)容、提升學生參與度以及促進學生的自主學習。最后，書中還提出了一些基于信息技術的英語教學創(chuàng)新策略，

本書以九年級學生當下日常生活為作文背景，以生活作文公號上多年積累下來的優(yōu)秀作文案例為媒介，讓學生按不同的寫作能力，在體悟優(yōu)秀作文的基礎上，選擇合適的優(yōu)秀作文進行仿寫。

本書為“中國教育學會2019年度教育科研重點規(guī)劃課題”研究成果，全書重點闡釋思維進階課堂教學的基本思路、理論基礎、實踐策略等；聚焦思維工具在課堂教學中的應用，展現(xiàn)思維進階的過程性，使抽象思維直觀化、邏輯思維序列化、概括思維結構化；著重于例證問題驅動對學生思維進階發(fā)展的引領性作用，展現(xiàn)了大問題、真情境和主任務構成的問題驅

《可愛的家鄉(xiāng)長武(中學版)》是一本主要面向長武縣中學生的文化讀本。本書從價值導向入手，以傳統(tǒng)歷史文化沿革和現(xiàn)當代經(jīng)濟社會發(fā)展為主要內(nèi)容，涉及長武生態(tài)環(huán)境、歷史風云、長武名人、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鄉(xiāng)建設、教育教學、古跡名勝、村鎮(zhèn)文化、民俗風情、詩詞文賦等方面，引導中學生由淺入深、由感性到理性認識長武文化，增強中學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

本書以閱讀文章為載體，每篇文章均配有與內(nèi)容相關的四色圖片，圖文并茂，生動活潑，按周計劃編寫。把主流閱讀題型、任務型閱讀、完形填空和語法填空等融合于每周，做到了中考閱讀的實戰(zhàn)性，英語閱讀的時效性和高效化。讀者可以在訓練過程中掌握英語閱讀的基本訓練要求。為了方便讀者學習，提高讀者的英語閱讀興趣，本書每篇閱讀文章后都配有與文

本書以閱讀文章為載體，每篇文章均配有與內(nèi)容相關的四色圖片，圖文并茂，生動活潑，按周計劃編寫。把主流閱讀題型、任務型閱讀、完形填空和語法填空等融合于每周，做到了中考閱讀的實戰(zhàn)性，英語閱讀的時效性和高效化。讀者可以在訓練過程中掌握英語閱讀的基本訓練要求。為了方便讀者學習，提高讀者的英語閱讀興趣，本書每篇閱讀文章后都配有與文

根據(jù)高中新教材新高考改革實踐，本書重點在對語文核心素養(yǎng)的提升，利用暑假時間，方便學生自學自用，熟讀好詞好句，掌握積累素材精要、名篇誦讀和名師指導評析，如何修辭、如何過渡以及在作文考場中采用不同文體，熟悉材料作文的內(nèi)涵和外延。本叢書力求簡明扼要，提綱挈領，使之快速了解轉型期的作文寫作的技法與技能，明確素材選用方法，在有限

根據(jù)高中新教材新高考改革實踐，本書針對高一新生語文學科高中作文入門寫作的轉型和提高，重點在閱讀素材的積累和議論文的寫作技巧方面，幫助學生快速適應考場，如何審題立意、巧妙運用素材，從而達到作文提分效果。本叢書力求簡明扼要，提綱挈領，使之快速了解轉型期的作文寫作的技法與技能，明確素材選用方法，在有限的考場時間內(nèi)快速審題、立