如今，占絕大多數(shù)人口的“老和病”主體被邊緣化，很多人從心理上視其為“失敗”“無望”的人生。柳紅主編的《十二堂生命課》把老、病、死的話題作為公共活題談出來，希望人們開放地、有準(zhǔn)備地面對，重新規(guī)劃自己的有生之年，讓老后和病后的生活成為人生美好的時光。
工作中常常需要制作電子文檔或電子表格、處理郵件、傳遞信息、布置或接收工作、召開會議等，在此期間，能否做到使用快捷鍵、郵件分類、記住每件任務(wù)、做好會議準(zhǔn)備和記錄等，就決定了你和快速工作者的差距。 -需要簡單匯報的事情，卻準(zhǔn)備了10頁紙 -找領(lǐng)導(dǎo)簽字，去了三次他都不在 -重要的郵件，反復(fù)查看收件箱也沒找到 -開會一
（1）在理解、建構(gòu)信息文明概念，語境的基礎(chǔ)上，嘗試系統(tǒng)地把握當(dāng)下社會的具體特征。（2）在厘清、解析馬克思主義人本質(zhì)觀概念的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)歸納出馬克思主義人本質(zhì)觀所涉及到的具體內(nèi)容。（3）在“信息文明逐步趨向人的本質(zhì)”、“馬克思主義人本質(zhì)觀逐步系統(tǒng)化”兩大趨勢的基礎(chǔ)上，深入探析信息文明語境下馬克思主義人本質(zhì)觀的新特征、新元
《馬克思主義哲學(xué)基礎(chǔ)理論研究》叢書由中央實施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程課題首席專家袁貴仁策劃，已經(jīng)納入中央實施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程課題、國家哲學(xué)社會科學(xué)基金重大課題、教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目、國家新聞出版總署“十一五”重點出版規(guī)劃項目和國家哲學(xué)社會科學(xué)出版基金項目。其主要內(nèi)容包括以下幾個方面：一
《馬克思主義辯證法研究》在深入發(fā)掘、分析馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)闡述了馬克思主義經(jīng)典作家的辯證法，如馬克思的“批判本質(zhì)”的辯證法、恩格斯的“理論思維”的辯證法、列寧的”三者一致”的辯證法。同時對馬克思主義辯證法的理論遺產(chǎn)、實踐基礎(chǔ)、批判本性、當(dāng)代課題等重要內(nèi)容進(jìn)行了全方位的探討，凸顯了馬克思主義辯證法的理論
作為一名職場新人，你是否苦惱無法有效地向客戶或上司表達(dá)自己的意見？是否想知道什么才是職場人士必備的工作技巧？如何才能為自己今后的職場生涯打下堅實有力的基礎(chǔ)？ 本書作者曾在咨詢公司工作，他發(fā)現(xiàn)即使投身到其他行業(yè)多年，在進(jìn)入咨詢行業(yè)*年里掌握的工作技巧也仍然適用。也正是因為掌握了這些技巧，才能讓他在其他行業(yè)中游刃有余。因此
本書通過對傳統(tǒng)價值哲學(xué)的基本概念和理論體系的邏輯分析，解構(gòu)了傳統(tǒng)價值哲學(xué)的基本概念和基本教條，澄清了阻礙人們理解價值理論的諸多概念問題，重構(gòu)了新的價值研究的問題體系和概念體系。作者通過對日常生活具體案例的分析，提出了價值經(jīng)驗形成的先驗程序，并在此基礎(chǔ)上，闡釋人類價值觀念的生成和演繹的先驗程序及其普遍規(guī)律，重塑一個系統(tǒng)
本書是為中學(xué)生設(shè)計的哲學(xué)討論，內(nèi)容涉及西方哲學(xué)所探討的各個方面，采用以故事提出問題的方式。內(nèi)容涵蓋四大部分：世界（它）、自我（我）、社會（我們）和他者（你），已經(jīng)觸碰到一系列經(jīng)典的哲學(xué)命題，對少年讀者來說頗具探究性且不失挑戰(zhàn)性。 書中所列的練習(xí)能夠有效訓(xùn)練哲學(xué)思維，同時也能很好地引導(dǎo)、鼓勵思考和辯論。作者鼓勵老師們以聆
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