“心理沖突”是一個廣泛的概念，它構成了社會心理學大廈的一根支柱，對態(tài)度、習慣、認知、角色、記憶研究等心理學諸多核心領域都很關鍵。本書討論了社會心理學領域的重要理論和研究，有的明確，有的隱晦，包括：◎戈登·奧爾波特對態(tài)度沖突的思考，以及對20世紀50年代美國人的種族態(tài)度提出了“內在沖突”的概念；◎歐內斯特·迪希特在分析香

這絕不是處理事情的最好方式，逃避溝通只會讓負面情緒累積在心里，最終形成情緒炸彈，摧毀關系。在《溝通的力量》中，作者提到了7種強大的溝通策略，它能有針對性地幫助我們擺脫談話恐懼、消除深層隔閡、應對兩難處境、化解情緒干擾……這7個策略看似簡單，卻有著無與倫比的力量。作者用這7個策略，幫助無數求助者解決了情感破裂、職場沖突的

這是一本勵志書，也是一本人際關系實用手冊。你是不是總因為人際關系苦惱頭疼？你是不是總會莫名迎合別人的喜好？你是不是隨著年齡的增長越來越慌張？人與人之間的關系是最為復雜的，昨天還和你談笑風生的人，今天可能就拉仇恨。昨天在你朋友圈里跳躍的人，今天可能就一指屏蔽。本書幫你辨別朋友圈真假好朋友，教你如何建立更值得我們維系和珍惜

本文是1902年10月15日基爾克就任柏林大學校長之際所作的演講稿�；鶢柨嗽谶@篇文章中簡明扼要地論證了團體人格的實在性，并以此旗幟鮮明地批判了由卡爾·馮·薩維尼為代表所提出的團體人格擬制理論，從而深遠地影響了法人人格理論和現(xiàn)代社團理論。另外，文章中滲透著民族主義、歷史主義和浪漫主義的思想，呈

本書是人類學導論性質的書。書中簡要介紹了社會文化人類學這門學科的發(fā)展背景、發(fā)展歷史及主要的方法、研究內容等。之后又分專題集中探討了諸如親屬制度、族群歸屬、各種儀式、政治體系、全球化及本土化等核心話題，并且提供了大量豐富的例證，展現(xiàn)了人類學廣闊的視野和比較研究的視角的重要性。

本教材在探討人際關系的奧秘、溝通與人際溝通的相關核心概念與基本理論的基礎上，向讀者介紹了人際溝通的基本原則、素質基礎、歷史與文化、社會心理、要素與過程、典型溝通場景、良好溝通效果的營造的相關內容；并通過任務驅動型實踐內容幫助讀者掌握社交溝通、家庭溝通、學校溝通、職場溝通、商務溝通這幾類場景中應具備的基本素養(yǎng)和技能，加強

該論文集是作者學習和研究輿論學部分成果的選編，全書分為三篇，上篇從馬克思主義新聞觀的高度來審視輿論學，探尋輿論傳播規(guī)律；中篇主要思考如何建立健全輿論引導工作格局和工作機制，構建網絡輿論治理體系；下篇為新聞教育研究，反思了21世紀以來中國新聞傳播教育，探討了我國新聞傳播教育的目標、方法、成就、問題和發(fā)展趨勢等，也對融媒時

《人際溝通與交流》結合時代要求，注重實踐應用，分為基礎篇和提升篇兩部分，共八章。每一章都有“學習導航”“學習目標”“游戲引導”“案例分析”“課堂練習”“知識總結”“拓展閱讀”板塊�；�礎篇注重溝通與表達基礎要素學習，主要培養(yǎng)學生自我認知、自我接納、自我信念的積極心態(tài)；掌握基礎溝通要素方法和技能，讓學生在以良好的社會主義核

在本書中，格林菲爾德博士以其獨特的視角，顛覆了我們對權力本質的局限認知——她探索了權力的概念，分析了權力的本質以及當權者的特質。在作者看來，權力存在于每一種關系中，并且通過我們在生活中扮演的角色進行體現(xiàn)。權力不是地位或等級制度的作用結果，相反，權力體現(xiàn)的是個體被需要的程度，及其履行社會責任的程度。權力不是自我提升的工具

本書力圖在各學科對人類的既有認知的基礎上，用建模的方式，以暴力為核心，重新構建一個3×3結構模型。借助這個模型，作者簡明扼要地重梳了原始社會至今的人類歷史，解析了不同歷史階段人類如何在暴力的陰影下組織政治經濟和社會活動，并通過這些活動重塑人類自身的生理結構、心智模式和精神世界。本書以暴力為原點解釋“人為何物”，旨在說明