本書收錄了咸陽市2022年經(jīng)濟發(fā)展的基本情況和主要統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以及重要年份的主要統(tǒng)計數(shù)據(jù)。內(nèi)容包括：1.綜合；2.國民經(jīng)濟核算；3.一套表調(diào)查單位情況；4.農(nóng)業(yè)；5.工業(yè)；6.能源；7.固定資產(chǎn)投資；8.建筑業(yè)；9.交通、郵電和規(guī)模以上服務(wù)業(yè)；10.貿(mào)易；11.財政；12.金融、保險業(yè)；13.就業(yè)和工資；14.教育和文化

《長春統(tǒng)計年鑒2023》是一部全面反映長春市2022年經(jīng)濟和社會發(fā)展情況的資料性刊物。本書收錄了2022年長春市經(jīng)濟和社會各方面大量的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以及重要年份的主要統(tǒng)計數(shù)據(jù)，是認識和研究長春市經(jīng)濟社會發(fā)展，指導(dǎo)經(jīng)濟工作和進行決策的經(jīng)濟類工具書。全書共包括四部分。(一)特載，(二)縣(市)區(qū)開發(fā)區(qū)經(jīng)濟，(三)統(tǒng)計資料，(四

高維數(shù)據(jù)模型的統(tǒng)計學(xué)習(xí)方法和預(yù)測精度評估

本書共分為11章，第1-10章統(tǒng)一按統(tǒng)計知識、統(tǒng)計實驗、統(tǒng)計實訓(xùn)、實訓(xùn)題解四個模塊安排內(nèi)容結(jié)構(gòu)，第11章為統(tǒng)計綜合實驗。

本書主要講述統(tǒng)計學(xué)理論、統(tǒng)計工作、統(tǒng)計指標與統(tǒng)計分析等內(nèi)容，具體包括：統(tǒng)計總論、統(tǒng)計設(shè)計、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計指標、時間序列分析、統(tǒng)計指數(shù)、抽樣分布、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗及相關(guān)回歸分析等章節(jié)。

長江三角洲經(jīng)濟社會發(fā)展數(shù)據(jù)報告·大健康

"全書共分為8個模塊，分別為：認識統(tǒng)計、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、靜態(tài)分析指標、動態(tài)分析法、統(tǒng)計指數(shù)、抽樣推斷和相關(guān)分析與回歸分析。 本書秉持“德育為先、能力為本、素質(zhì)為要”的育人理念，遵循職業(yè)教育教學(xué)基本規(guī)律，貫徹“知識夠用、能力突出”理念，基于工作過程導(dǎo)向編排主體教學(xué)內(nèi)容。本書主要特色在于：一是注重實用性和實踐性，全書

人們的日常生產(chǎn)生活往往離不開指標數(shù)據(jù)。比如，國內(nèi)生產(chǎn)總值、物價消費指數(shù)、科技工作者狀況調(diào)查、科技創(chuàng)新能力評估、科協(xié)統(tǒng)計事業(yè)發(fā)展等等，都需要建立指標或指標體系基礎(chǔ)上加以綜合判斷。而指標數(shù)據(jù)中往往蘊含著豐富且有價值的關(guān)系，這種關(guān)系的準確捕捉對于我國經(jīng)濟社會發(fā)展形勢的綜合判斷、科技工作者群體狀況的全面掌握、業(yè)界事業(yè)發(fā)展形勢的

本教材一共有8個項目。內(nèi)容分別為：項目一統(tǒng)計的基本知識，項目二統(tǒng)計調(diào)查，項目三統(tǒng)計整理，項目四統(tǒng)計指標靜態(tài)分析，項目五統(tǒng)計指標動態(tài)分析，項目六統(tǒng)計指數(shù)分析，項目七抽樣推斷分析，項目八相關(guān)與回歸分析。本教材適合高職高專財經(jīng)商貿(mào)大類專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)教材，也可作為企業(yè)調(diào)研崗位、統(tǒng)計崗位工作人員的參考用書。本教材的最大的特色

統(tǒng)計學(xué)是一門搜集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)與分析數(shù)據(jù)的方法論科學(xué)，在社會經(jīng)濟管理金融領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，是經(jīng)濟管理類專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程之一。通過學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)知識，學(xué)生應(yīng)該掌握基本統(tǒng)計分析方法和技能，能夠運用統(tǒng)計軟件進行基本的描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計分析，更好地發(fā)現(xiàn)和分析社會經(jīng)濟問題。本書是統(tǒng)計學(xué)教研團隊經(jīng)過30余年的教學(xué)積累，不斷總結(jié)教學(xué)