本書分為病原生物學和免疫學兩部分，主要針對大專院校醫(yī)學檢驗專業(yè)和護理專業(yè)的學生，針對目前學校實驗室的設備和器材和學生當前的狀況，內容編排和取舍方面略有不同。做適當的增補和刪減以突出重點難點、本書也可供實驗技術人員參考。與國內外同類書的比較，此書以教學成果為導向，針對教學要求和特色編寫，更適合廣東院校高職院校的學生學習。

本書分二十章，內容包括：抗原、免疫系統(tǒng)、免疫球蛋白與抗體、補體系統(tǒng)、免疫應答、抗感染免疫、超敏反應、細菌的基本特性等。

本書深入淺出地介紹了病毒、細菌的發(fā)現(xiàn)史及多場重大傳染病對社會的影響，回溯了疫苗和抗生素的發(fā)展道路，同時采用故事與插畫相結合的方式，將17種由病毒、細菌引起的常見傳染病的病原特征、主要癥狀、傳播途徑及防控知識娓娓道來，旨在提高青少年對傳染病的預防意識和能力，讓他們用更科學的方法遠離疾病、健康成長。書中既涉及與病毒、細菌和

本書是對“十二五”普通高等教育本科***規(guī)劃教材《病原生物學》的全面修訂與數字化升級，由中國醫(yī)科大學羅恩杰教授主編，全國28所高校的49位專家教授共同參與編寫�！禕R》全書分為醫(yī)學微生物學、人體寄生蟲學上下兩卷，包括細菌學、病毒學、真菌學、醫(yī)學蠕蟲學、醫(yī)學原蟲學和醫(yī)學節(jié)肢動物學，共6篇47章。本書主要介紹了各類病原生物

本書按培養(yǎng)中孢子產生的結構分章，結合大量模式圖、菌落圖、顯微鏡下圖及病理圖，描述了近200個菌種，每個菌種分別從菌落外觀、顯微鏡下特征、鑒別診斷、有性期及臨床意義進行敘述。同時書中還介紹了10余種新發(fā)現(xiàn)的菌種或菌屬，不少菌名在國內醫(yī)學真菌界尚未聽說或未命名，這對提高國內相關從業(yè)人員對真菌的了解和鑒別非常有幫助。

《醫(yī)學微生物學（第4版）》在《醫(yī)學微生物學》第3版的基礎上進行了修訂，全書分為三部分：細菌學、真菌學和病毒學，共36章。主要介紹細菌的形態(tài)與結構及生理、消毒滅*、遺傳與變異、感染與免疫、檢查方法與防治原則，常見致病性細菌、支原體、立克次體、衣原體、螺旋體；真菌學概述與常見的致病性真菌；病毒的基本性狀、感染與免疫、檢查方

20世紀的醫(yī)學嘗試用各種藥物來清除造成感染的微生物，這同時也消滅了對人體有益的微生物。近幾十年來，過敏、哮喘、心臟病、肥胖癥、癌癥以及抑郁癥等非傳染性慢性病的發(fā)病率越來越高。本書以業(yè)內專家的視角，深入淺出地呈現(xiàn)出全新的人體生物模式，推翻了“人類是一個純粹的有機體”的理論，提出人體的90%由微生物構成。如果缺少一些關鍵的

2020年的春節(jié)是特別的，孩子們一夜之間少了一張門票，少了一張登機牌，多了一張檢疫表，還多認識了一個新詞：新型冠狀病毒。《給孩子的病毒科普圖鑒》從病毒的科普講到病毒的防疫，從新冠肺炎疫情暴發(fā)講到全國人民共赴時艱，從人與自然講到愛與奉獻，讓孩子在這個特別的時間里收獲一次特別的認知�！督o孩子的免疫力故事》既講解了人體免疫的

2020年的春節(jié)是特別的，孩子們一夜之間少了一張門票，少了一張登機牌，多了一張檢疫表，還多認識了一個新詞：新型肺炎病毒。這本書用生動形象的圖畫搭配冷靜理性的文字，從病毒的科普講到病毒的防疫，從新型肺炎疫情暴發(fā)講到全國人民共赴時艱，從人與自然講到愛與奉獻，讓孩子在這個特別的時間里收獲一次特別的認知。

什么！小小25納米的體積直徑，竟然可以造成人類大大的災難？可怕！到底是什么樣的觀光工廠，產品居然是“手足口病”和“皰疹性咽峽炎”？瞧！腸病毒特派員正在直播他們的進擊行動，快！跟著他一起進入現(xiàn)場，打探敵情，找出最佳的腸病毒防治攻略吧！