本書主要介紹電子商務(wù)概述、電子商務(wù)交易模式、電子商務(wù)安全與電子支付、新媒體營銷、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)等內(nèi)容，內(nèi)容貼近電商企業(yè)的真實業(yè)務(wù)場景，力求目標明確、生動有趣，實訓任務(wù)均采用真實的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，在內(nèi)容的設(shè)置上增加自媒體的相關(guān)知識，提高了學生的主觀能動性，激發(fā)了學生的自主學習意識。對于關(guān)鍵技能點，配套相關(guān)學習資源。本書整合技工院校

《網(wǎng)店推廣》內(nèi)容共包含5大任務(wù)，適合一體化教學。本教材采用“以學生為中心”的教學組織形式，以項目任務(wù)為引導，采用項目驅(qū)動法、引導法、情景法等教材組織方法，教材貼近“網(wǎng)店推廣”崗位的工作實際，內(nèi)容切實，形式創(chuàng)新，安排大量相關(guān)知識，其針對性強，體現(xiàn)了理論教學和實際案例融通合一、專業(yè)學習與職業(yè)技能相匹配的教學理念，能充分調(diào)動

本教材主要教學內(nèi)容包括：計算機及網(wǎng)絡(luò)的安全技術(shù)、電子商務(wù)交易的安全技術(shù)、安全協(xié)議以及電子商務(wù)安全的評估標準、管理措施、法律標準等。本教材的任務(wù)是培養(yǎng)學生解決電子商務(wù)中存在的安全問題的能力，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、數(shù)據(jù)加密技術(shù)及認證技術(shù)、電子商務(wù)安全協(xié)議及安全管理。通過本課程的學習，學生應(yīng)達到下列基本要求：(1)了解電子

本教材理論與實踐相結(jié)合，強調(diào)鍛煉學習者的數(shù)據(jù)分析應(yīng)用能力，著眼于培養(yǎng)具備數(shù)據(jù)分析技能的運營人才。本教材將電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析崗位的工作內(nèi)容整合成9個工作任務(wù)，分別為認知電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)店運營數(shù)據(jù)分析、流量數(shù)據(jù)分析、轉(zhuǎn)化數(shù)據(jù)分析、客單價數(shù)據(jù)分析、客戶數(shù)據(jù)分析、商品數(shù)據(jù)分析、市場行情數(shù)據(jù)分析、競爭對手數(shù)據(jù)分析。

本書共5章，第一章將參差進行到底，敘述了參差書屋的創(chuàng)建初衷；第二章參差書屋到底想干什么，講述了參差書屋的目的；第三章有未來的會員制！第四章參差書屋怎么做；第五章，我們與參差書屋。本文和十年前作者寫《就想開間小小咖啡館》的初衷一脈相承。

《跨境電商運營模擬沙盤實驗教程》的編寫基于“世格跨境電商運營決策模擬沙盤”，立足教師課程教學過程，安排了“基礎(chǔ)篇”“進階篇”和“對抗篇”三個階段的實訓項目，由淺入深地講解模擬沙盤的基礎(chǔ)操作流程，各模塊內(nèi)容詳解以及各回合運營決策技巧，每一個階段的實訓都按照“實訓目的”“實訓前準備”“實訓任務(wù)”“實訓考核評價”的體例進行編

在電子商務(wù)和人工智能技術(shù)的推動下，零售價波動銷售已普遍存在。價格波動頻率的上升導致零售商難以準確預(yù)測每筆訂單的最終成交價，形成了價格隨機波動銷售。易逝品面臨著價格波動和需求不確定性增加的挑戰(zhàn)，但現(xiàn)有研究多假設(shè)價格固定，不適應(yīng)價格隨機波動情境。同時，對價格和需求相關(guān)關(guān)系的刻畫有限，無法有效處理價格波動引發(fā)的非線性需求變化

本書是一本幫助企業(yè)打造爆款產(chǎn)品的方法論，全書分為理論趨勢、實操方法、案例綜合三大篇章。理論趨勢篇中，作者從時代背景、消費方式變革、商業(yè)發(fā)展史，以及什么是超級爆品、如何打造超級爆品等角度，詮釋當代企業(yè)打造超級爆品的重要意義與必要性。實操方法篇中，作者著重介紹了超級爆品理論中的三大維度——“1厘米寬價值釘”“1公里深價值定

1.主要內(nèi)容，本習題冊為技工院校電子商務(wù)專業(yè)教材(中級層級)《電子商務(wù)物流》的配套習題冊。本習題冊題型設(shè)計多樣，包括填空題、判斷題、單項選擇題、多項選擇題、名詞解釋、簡答題、實訓題及案例分析等，編寫時力求充分體現(xiàn)教材的重點和難點，能夠反映實際工作中接觸的具體問題，使學生能夠通過習題冊的訓練進一步掌握知識，理解原理，提高

根據(jù)集團與人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心簽訂的國家職業(yè)技能等級認定培訓教程合作出版協(xié)議書(2021年第01號)精神，在中國就業(yè)培訓技術(shù)指導中心、人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心的指導下，我們與山東省城市服務(wù)技師學院正式啟動“餐廳服務(wù)員”國家職業(yè)技能等級認定培訓教程開發(fā)，共計5種：《餐廳服務(wù)員基礎(chǔ)知識》《餐廳服