依據(jù)《普通高中數(shù)學課程標準》和《中等職業(yè)學校數(shù)學課程標準》而編寫,有效對接近幾年湖南省普通高中學業(yè)水平考試和湖南省高等院校高考招生(對口)試題,突出基礎性,聚焦數(shù)學素養(yǎng)提升,難度持平。包含中等職業(yè)學校數(shù)學課程中的基礎模塊、拓展模塊一,其中內(nèi)容有基礎知識、函數(shù)、幾何與代數(shù)、概率與統(tǒng)計;也包含普通高中數(shù)學必修課程,選擇性必

本文考察了1980年代初的一所國家級技能教育組織在市場化轉(zhuǎn)型過程中,其組織轉(zhuǎn)型的形式、特點、動力機制和社會后果。從中職學校到技術大學,技能型教育組織的演變邏輯是沿著科層制的路徑發(fā)展,組織目標不斷“向上看”,即聚焦中央和省級教育政策和財政資源,升級導向和規(guī)�；�發(fā)展模式。這導致了組織內(nèi)部的認知重構、權力博弈、多元目標、組織

本書以創(chuàng)業(yè)教育教學基本要求和教學大綱而編寫,本書以塑造創(chuàng)業(yè)思維為基礎,以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力為目標,以培育創(chuàng)新精神為核心理念,在知識體系上突出以創(chuàng)業(yè)過程為主線,以創(chuàng)業(yè)機會為導向,密切跟蹤理論前沿;同時注重理論與實踐相結(jié)合,在充分借鑒國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)理論和最新研究成果的基礎上,引入國內(nèi)外成功創(chuàng)業(yè)者的寶貴經(jīng)驗,側(cè)重于從創(chuàng)業(yè)的實踐性與技術

中高職緊密銜接是解決我國中高等職業(yè)教育全面協(xié)調(diào)、有序發(fā)展的關鍵。廣西中高職銜接教育經(jīng)過幾年的發(fā)展取得了一定成就，但尚處于探索前進階段，迫切需要符合區(qū)情的中高職銜接理論、實踐模式予以指導。《廣西中高職銜接的理論研究與實踐探索》作為2017年廣西自治區(qū)教育廳招標立項課題《廣西中高職銜接研究》（課題編號：2016ZZC008

本書是廣東嶺南職業(yè)技術學院6年多探索DQP成果導向?qū)W分制改革的理論和實踐總結(jié)。DQP是借鑒歐盟的歐洲學歷框架開發(fā)出來給高等教育院校在設計學位課程體系中使用的一套“參考標桿”體系。本書創(chuàng)造性地應用DQP成果導向于高職教育中，不僅解決了高職教育學分制的難題，而且利用DQP作為職業(yè)能力、核心能力的表達工具，建立起高職課程開發(fā)

本專著采用逐級遞進的結(jié)構體系，共分八章。第1章為北京構建高精尖技術產(chǎn)業(yè)背景，第2章為技術技能型人才需求與職業(yè)能力分析，第3章為高等職業(yè)技術教育與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，第4章為高等職業(yè)技術教育人才培養(yǎng)模式分析，第5章為高職機電類專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，第6章為高職機電類技術技能型人才培養(yǎng)專業(yè)群的構建，第7章為技術技能型人才培養(yǎng)

本書在明確校企雙方合作目的的基礎上，提出了高等職業(yè)教育校企合作評價指標體系的構建原則，運用層次分析法，深度挖掘影響高等職業(yè)教育校企合作的關鍵要素，經(jīng)過嚴格的評價指標篩選及對評價結(jié)構進行深入優(yōu)化，終建立科學、系統(tǒng)、穩(wěn)定的高等職業(yè)教育校企合作評價指標體系，推動高等職業(yè)教育校企合作持續(xù)發(fā)展的路徑建設。

本書共分兩大部分。部分對新時期粵港澳大灣區(qū)、一帶一路建設中重要地位和作用等展示開研究。第二部分主要從中國對外開放的發(fā)展歷史出發(fā)，討論了必須充分發(fā)揮市場機制的決定性作用，在制度上保證對外開放的實施問題。

發(fā)展職業(yè)教育是促進我國經(jīng)濟增長的重要手段之一。為了探索職業(yè)教育發(fā)展改革的方向與方式，中國發(fā)展研究基金會開展了一系列的研究和評估工作，在廣東、四川、貴州、河北4省6市縣的31所中等職業(yè)學校開展社會試驗項目，探索主要針對中等職業(yè)教育學生綜合能力提升和學校教育質(zhì)量及領導治學理念提升的有效的干預措施。此外，還組織專家團隊對試驗

本書為研究學習動漫產(chǎn)業(yè)的高校教材。全書共五章，分別是動漫產(chǎn)業(yè)概述，國際動漫產(chǎn)業(yè)，動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，動漫產(chǎn)業(yè)與民族文化，國內(nèi)動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑，概述了動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況、國際動漫產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀、動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式、動漫產(chǎn)業(yè)與民族文化遺跡國內(nèi)動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展路徑等。內(nèi)容豐富，論述旁征博引，具有較高的學術價值。書稿出版以后經(jīng)過幾年使