2025考研英語(yǔ)范猛考研英語(yǔ)閱讀技巧3步心法 英語(yǔ)一英語(yǔ)二通用搭張劍黃皮書閱讀理解詞匯閃過(guò)
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試寶典
本書是根據(jù)我國(guó)高職英語(yǔ)教學(xué)改革的新需要和目前高職院校學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)能力需求而專門編寫的集教育性、趣味性、實(shí)用性、應(yīng)用性于一體的英語(yǔ)教材。該書在編寫過(guò)程中充分結(jié)合了中國(guó)傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)理論和英語(yǔ)國(guó)家先進(jìn)的教學(xué)理念與方法,分階段、分步驟,循序漸進(jìn)地提升學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力。全書共有4個(gè)模塊,分別是主題文章、語(yǔ)法、寫作和口語(yǔ)。
《新時(shí)代大學(xué)互動(dòng)英語(yǔ)1教師用書》為《新時(shí)代大學(xué)互動(dòng)英語(yǔ)1》的重要配套教學(xué)參考資料,該教師用書結(jié)合學(xué)生用書的6個(gè)主要板塊,內(nèi)容設(shè)計(jì)主要包括:針對(duì)學(xué)生用書提供實(shí)用的教學(xué)方法及教學(xué)學(xué)時(shí)建議;為每個(gè)單元提供具體的教學(xué)指導(dǎo)、教案設(shè)計(jì)、課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)、知識(shí)點(diǎn)重難點(diǎn)解析、參考答案、補(bǔ)充資料等,通過(guò)提供這些教學(xué)參考內(nèi)容,該教師用書能幫助
本教材以提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀技能為宗旨,配以根據(jù)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試最新題型編寫的練習(xí)作為學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練和檢測(cè),旨在逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技能和良好的閱讀習(xí)慣以及閱讀方式,提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力。同時(shí),幫助學(xué)生通過(guò)有效閱讀來(lái)獲取知識(shí)、拓寬視野。教材分為1-2冊(cè)。本書為第2冊(cè),由8個(gè)單元組成,單元內(nèi)容涉及理解句子間的關(guān)系、理解
本書針對(duì)國(guó)內(nèi)高校普遍缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)策略和思維技能指導(dǎo)與訓(xùn)練這一難題,在借鑒和吸取國(guó)內(nèi)兄弟院校實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,以英語(yǔ)(師范)專業(yè)人才培養(yǎng)為例,從人才培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求出發(fā),以學(xué)習(xí)策略與思維訓(xùn)練指導(dǎo)與訓(xùn)練為切入點(diǎn),根據(jù)課程性質(zhì)和地位、課程關(guān)系和先后順序,選取1課程(《英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略與思維訓(xùn)練》)、X語(yǔ)言類課程(《綜合英語(yǔ)》
本書共六章,內(nèi)容包括:基于全球化視角的英語(yǔ)教育教學(xué)方法、基于全球化視角的英語(yǔ)信息化教育發(fā)展、基于全球化視角的英語(yǔ)教育模式創(chuàng)新、基于全球化視角的英語(yǔ)本土化教育實(shí)踐、基于全球化視角的英語(yǔ)跨文化教育研究。
本分冊(cè)《綜智英語(yǔ)。2B》,按照主題性活動(dòng)教學(xué)原則,以學(xué)生活動(dòng)和學(xué)習(xí)內(nèi)容為主線,分設(shè)8個(gè)學(xué)習(xí)單元,按每?jī)蓚(gè)單位一個(gè)梯度,共4個(gè)梯度逐級(jí)展開。
本分冊(cè)《綜智英語(yǔ)。1B》,按照主題性活動(dòng)教學(xué)原則,以學(xué)生活動(dòng)和學(xué)習(xí)內(nèi)容為主線,分設(shè)8個(gè)學(xué)習(xí)單元,按每?jī)蓚(gè)單位一個(gè)梯度,共4個(gè)梯度逐級(jí)展開。
本書立足于高校英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂模式的實(shí)踐研究,梳理了高校英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的理論內(nèi)容,并結(jié)合英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂策略的介紹,分別從高校英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的模式、英語(yǔ)教學(xué)方法的創(chuàng)新研究、當(dāng)代英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與翻轉(zhuǎn)課堂,并對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂環(huán)境下高校英語(yǔ)教師與學(xué)生身份定位與思考進(jìn)行分析,對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂環(huán)境下的英語(yǔ)翻譯教學(xué)改革與實(shí)踐等方面