本書從非生物界、生物界和自然環(huán)境三個方面為孩子呈現(xiàn)了大自然的神奇。書中列舉了許多生活中常見的生物與自然現(xiàn)象，并且將它們與野生動植物結(jié)合起來，按照種類逐一講解，兼具知識的趣味性、科學性和嚴謹性，非常有助于孩子知識架構(gòu)的形成。讓孩子有一次愉快的閱讀經(jīng)歷，與大自然有一次難忘的約會。

青少年應(yīng)該如何成長處世，養(yǎng)成科學品德？日本科學家藤（山島）昭從中國古代哲學中精選56則名言，對照西方著名哲學家、科學家的事跡，分別從何為人生、利他之心、求知、奮斗、成功等方面對話青少年。中國古代哲學和西方科學對話，來自日本科學家的青少年成長書！

《隨機實地實驗：理論、方法和在中國的運用》結(jié)合筆者過去十年的研究實踐，探討隨機實地實驗的理論、方法及在中國的運用。《隨機實地實驗：理論、方法和在中國的運用》分為上下兩篇，上篇著重于闡述隨機實地實驗的理論、方法及優(yōu)勢，歸納和整理國際上的研究趨勢，并對國內(nèi)當前發(fā)展現(xiàn)狀進行描述，還系統(tǒng)地探討隨機實地實驗的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)、數(shù)據(jù)的

系統(tǒng)工程是實現(xiàn)成功系統(tǒng)的一種跨學科方法,為國內(nèi)外航空航天等重大工程的成功做出了重要貢獻。本書針對復(fù)雜產(chǎn)品研制過程中面臨的挑戰(zhàn),借鑒國際知名企業(yè)實施系統(tǒng)工程的成功案例,以國際標準為框架,介紹了系統(tǒng)工程的基礎(chǔ)知識、技術(shù)過程、管理過程、支持過程和實踐應(yīng)用情況。對于每個知識點,既有標準規(guī)定,又有技術(shù)講解,還有案例分享。本書是一

《ISO/IEC17025:2017<檢測和校準實驗室能力的通用要求>理解與實施》總結(jié)回顧了全球?qū)嶒炇艺J可工作的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀，詳細闡述了實驗室認可國際標準發(fā)展過程與ISO/IEC17025：2017《檢測和校準實驗室能力的通用要求》的修訂過程、實施要求和主要變化；結(jié)合實驗室認可工作和實驗室活動的全過程，從認證認可和計

在這個全新的時代，科技的發(fā)展可謂日新月異。移動電話變得越來越小，越來越便于攜帶，功能也越來越多；無人機應(yīng)用在各個領(lǐng)域，幫助人們工作和改善生活；3D打印機不僅能打印物品，還能打印食物；色盲戴上眼鏡就可以看到他們夢想的顏色；乘坐宇宙飛船可以上天，乘坐超級潛艇可以入海�？萍颊�在從衣食住行的各個方面改變我們的生活�？墒悄阒�道它

中國特色現(xiàn)代科技館體系是具有世界一流輻射能力和覆蓋能力的公共科普服務(wù)體系。本書系統(tǒng)梳理了中國特色科技館體系的建設(shè)背景、內(nèi)涵與構(gòu)成、功能與特征、目標與任務(wù)等，研究分析了實體科技館的場館規(guī)劃與建設(shè)、內(nèi)容建設(shè)、信息化建設(shè)、特效影院建設(shè)，流動科技館和科普大篷車運行管理面臨的挑戰(zhàn)及未來發(fā)展展望，農(nóng)村中學科技館、社區(qū)科普場館和青少

科普場館是重要的科普陣地，其中的展教項目則是場館的展教載體，具有很重要的科普功能。展教項目也是科技館、自然科學博物館、科技專題館、科普基地等科普場館中不可缺少的項目，對其進行評估不僅是做好科普展教工作的需要，也是科普場館自身發(fā)展不可或缺的工作。本書主要從評估出發(fā)，針對科普場館的展教項目評估講述了評估的原則、方法、路徑、

《科學計算與MATLAB語言/高等學校教材》由淺入深、循序漸進地介紹MATLAB編程基礎(chǔ)與本科生在學習與研究中可能接觸到的科學計算知識。在科學計算方面，該書主要根據(jù)高等數(shù)學中會學到的一些數(shù)學知識，有意識地安排線性代數(shù)、插值與擬合、數(shù)學分析、概率統(tǒng)計等相關(guān)科學計算內(nèi)容，MATLAB編程基礎(chǔ)包括其基本語法、函數(shù)文件、數(shù)據(jù)類

《天工開物》是明代雜家宋應(yīng)星獨立完成的百科類著述，分上中下三卷，十八章，約10萬字，涉及30多個行業(yè)，記錄分析了130余項生產(chǎn)技術(shù)的情況。這是一部對農(nóng)業(yè)、手工藝、工業(yè)技術(shù)、生物化學等民生日用都有濟世之功的著作；同時也是一部關(guān)于古代造物與設(shè)計研究之書，是研究技術(shù)與藝術(shù)、工藝與設(shè)計之間的橋梁，是東方設(shè)計學的樸素起源之書�！�