《簡明骨科診療學》以骨科常見病診療為主題，詳細介紹了骨科疾病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷和治療等方面的內(nèi)容，并根據(jù)臨床的發(fā)展動態(tài)相應(yīng)增加了近年來公認的新技術(shù)、新理念、新模式等。內(nèi)容概念清楚、結(jié)構(gòu)嚴謹、層次分明、邏輯性強，將循證醫(yī)學的思想貫穿其中，旨在培養(yǎng)新晉醫(yī)學者的創(chuàng)新思維和實踐能力，以期在后期臨床工作中為患者選擇好的治療方

術(shù)中超聲作為肝臟外科醫(yī)師的“第三只眼”得到了越來越廣泛的應(yīng)用，如何建立并通過肝膽外科�？漆t(yī)師培訓體系幫助更多的外科醫(yī)師掌握術(shù)中超聲技術(shù)，從而精準地完成肝臟外科手術(shù)成為更加緊迫的任務(wù)。本書共5章30節(jié)：第1章介紹了肝臟外科術(shù)中超聲發(fā)展和“中國肝膽外科術(shù)中超聲學院”，并從外科醫(yī)師學習角度詳細闡述了日本肝臟外科術(shù)中超聲和手繪

本書介紹了臨床麻醉技術(shù)與臨床手術(shù)麻醉的幾個方面，包括脊柱外科麻醉、婦產(chǎn)科麻醉、老年麻醉、兒科手術(shù)麻醉等。

本書共15章，介紹了顱內(nèi)壓增高和腦疝、腦出血、蛛網(wǎng)膜下腔出血、缺血性腦血管病、腦血管畸形、顱腦損傷、脊髓損傷、顱腦腫瘤、椎管內(nèi)腫瘤等神經(jīng)外科常見病與多發(fā)病，包括概念、臨床表現(xiàn)、診斷依據(jù)、鑒別診斷、治療方法、預(yù)后等。

隨著年齡的增長，中老年人肩關(guān)節(jié)周圍各種軟組織的功能會逐漸退化，容易出現(xiàn)肩部僵硬和疼痛的問題。如何改善肩關(guān)節(jié)功能，有效緩解肩痛？國家體育科學研究所閆琪博士給出了詳細闡釋。 第1章從身體結(jié)構(gòu)開始，帶領(lǐng)讀者認識肩關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)，理解人體是靠多個部位協(xié)調(diào)配合來維持整體功能活動的，并從運動科學的角度論證了肩關(guān)節(jié)功能強化7步法的科學性

本書以解剖學、整形外科學為基礎(chǔ)，結(jié)合其他學科知識，以及編者的手臨床實踐的成功經(jīng)驗和失敗教訓，以圖解的方式，通過1500余幅示意圖和照片配以文字，全面系統(tǒng)地介紹了胸部和外生殖器常見的各種畸形及相應(yīng)的整形修復術(shù)式、流程，包括編者團隊摸索創(chuàng)新的術(shù)式、操作技巧及關(guān)鍵點。本書旨在為具有一定臨床實踐經(jīng)驗和基礎(chǔ)的整形外科、泌尿外科、

本書為國際神經(jīng)外科著名專家合著的關(guān)于腦干解剖及外科手術(shù)的圖譜，詳細介紹了腦干的神經(jīng)解剖及在腦干手術(shù)中相對安全的入路，總結(jié)了腦干手術(shù)的原則及對腦干、丘腦、松果體等部位病損的手術(shù)入路解剖，同時列舉了大量腦干手術(shù)的臨床病例。本書以圖為主，輔以簡明扼要的文字解說，同時配合大量解剖繪圖、病例影像學圖片、手術(shù)圖片（合計1700余幅

本書介紹了膝骨關(guān)節(jié)炎的概念、中西醫(yī)防治的要點、診治原則，并給出了一些治療實例。膝關(guān)節(jié)是人類功能最重要、結(jié)構(gòu)最復雜的關(guān)節(jié)之一，亦是最容易發(fā)生損傷的關(guān)節(jié)，膝骨關(guān)節(jié)炎是老年人最常見的骨科疾病，因膝關(guān)節(jié)疾患到骨科就診患者最多，面對龐大膝骨關(guān)節(jié)炎患病人群及廣大就診需求，作者編寫了本書。本書以膝骨關(guān)節(jié)炎的中西醫(yī)診治為主線，全面系統(tǒng)

足踝部受傷是最常見的肌肉骨骼損傷，本書對足踝部慢性軟組織損傷和足踝部骨質(zhì)增生的病因病理學理論、足踝部影像以及與臨床評價進行了論述，介紹了足踝的常見疾病，如踝部骨折、pilon骨折、糖尿病足、足踝部先天畸形等，對足踝常見疾病的臨床表現(xiàn)、診斷與治療亦進行了詳細闡述。本書章節(jié)編排合理，語言通俗易懂，理論聯(lián)系實際，語言簡潔流暢

本書針對臨床上泌尿系統(tǒng)的綜合征、疑難病、罕見病，整合入“復雜病”的范疇，強化討論，充分實現(xiàn)收治醫(yī)院意見、專業(yè)平臺意見、國內(nèi)學科排名專家意見以及主編審核意見的整合，考慮預(yù)后與隨訪，注重于培養(yǎng)醫(yī)生面對復雜病例時臨床診斷思維能力的優(yōu)化和臨床處置方案的優(yōu)選，旨在適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學教育改革模式，加強醫(yī)生畢業(yè)后的自主學習能力，培養(yǎng)卓越創(chuàng)