《馬克思教育思想的當(dāng)代闡釋》為《國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金后期資助項(xiàng)目》之一，由舒志定著�！恶R克思教育思想的當(dāng)代闡釋》內(nèi)容包括馬克思教育思想當(dāng)代闡釋的基礎(chǔ)與重點(diǎn)、教育危機(jī)和馬克思教育思想的前景、馬克思實(shí)踐觀對(duì)教育本質(zhì)的闡釋等。

《馬克思社會(huì)有機(jī)體思想研究》具有以下幾方面的特點(diǎn)：第一，注重文本研究，論從史出�！恶R克思社會(huì)有機(jī)體思想研究》研究的是馬克思社會(huì)有機(jī)體思想，書中既對(duì)西方思想史上有關(guān)社會(huì)有機(jī)體的思想、學(xué)說進(jìn)行了梳理和評(píng)介，又在研讀馬克思恩格斯經(jīng)典著作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)對(duì)分散在不同時(shí)期、不同著作中馬克思主義經(jīng)典作家的相關(guān)論述進(jìn)行分析、解讀、歸納

《基于馬克思<數(shù)學(xué)手稿>的方法論研究》從方法論的角度，簡(jiǎn)要敘述了辯證法從思辨到實(shí)踐的理論發(fā)展過程，重點(diǎn)是以馬克思的《數(shù)學(xué)手稿》為基礎(chǔ)，分析比較馬克思實(shí)踐辯證法與黑格爾思辨辯證法在方法論上的差異及其對(duì)辯證法理論的影響。許菁菁編著的《基于馬克思<數(shù)學(xué)手稿>的方法論研究》適合具有大學(xué)以上文化程度的讀者閱讀。

本書內(nèi)容分為緒論、本質(zhì)屬性論、科學(xué)體系論、基本原理論、繼承創(chuàng)新論、發(fā)展趨勢(shì)論等六個(gè)專題，以“無產(chǎn)階級(jí)和全人類的解放”為主題貫穿全書；在研究思路上，以馬克思恩格斯列寧等的文本思想為基本依據(jù)，以理論界研究中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)和有爭(zhēng)議的問題為參照，力求有所創(chuàng)新、有所開拓。

本教材遵循理論與實(shí)際、經(jīng)典與現(xiàn)代相結(jié)合的原則，以唯物史觀和剩余價(jià)值兩大發(fā)現(xiàn)以及科學(xué)社會(huì)主義為邏輯主線和主要內(nèi)容，從總體上闡述了馬克思主義的科學(xué)體系和本質(zhì)特征，揭示了馬克思主義最本質(zhì)而又最能體現(xiàn)物質(zhì)世界、尤其是人類社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律，回答了有關(guān)如何認(rèn)識(shí)馬克思主義、資本主義和社會(huì)主義的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，特別是馬克思主義在當(dāng)代中

《馬克思主義學(xué)生讀本：解讀《共產(chǎn)黨宣言》》（以下簡(jiǎn)稱《宣言》）是無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思、恩格斯受“共產(chǎn)主義者同盟”1847年12月倫敦第二次代表大會(huì)的委托，于1847年11月-1848年1月間共同撰寫的關(guān)于科學(xué)共產(chǎn)主義的第1個(gè)綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。它是國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的第1個(gè)綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是一部劃時(shí)代的光輝文獻(xiàn)�！缎�言》以辯證唯物

《馬克思主義的來源》通過論述馬克思主義思想體系的形成入手，講解了其源于人類思想與文化發(fā)展史的偉大變革；源于創(chuàng)始人積極參加現(xiàn)實(shí)的政治斗爭(zhēng)與工人運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；源于不斷戰(zhàn)勝當(dāng)時(shí)工人運(yùn)動(dòng)中流行的錯(cuò)誤思潮的過程。而且隨著資本主義在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化各方面都有了劇烈變化，也給馬克思主義思想帶來了不斷變化的動(dòng)力。

《中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員專題文集：馬克思主義原理及其當(dāng)代價(jià)值研究》體現(xiàn)了著作者在科學(xué)研究實(shí)踐中長(zhǎng)期關(guān)注的某一專業(yè)方向或研究主題，歷時(shí)動(dòng)態(tài)地展現(xiàn)了著作者在這一專題中不斷深化的研究路徑和學(xué)術(shù)心得，從中不難體味治學(xué)道路之銖積寸累、循序漸進(jìn)、與時(shí)俱進(jìn)、未有窮期的孜孜以求，感知學(xué)問有道之修養(yǎng)理論、注重實(shí)證、堅(jiān)持真理、服務(wù)社會(huì)的學(xué)

《馬克思主義專題研究文叢：馬克思主義史學(xué)理論研究（第2輯2012）（創(chuàng)新工程）》由卜憲群、王建朗、張順洪主編，本書主要收錄2011年度全國(guó)范圍內(nèi)公開發(fā)表的馬克思主義史學(xué)理論研究方面最具代表性、水平最高的文章。按專題分為理論與方法論研究、馬克思主義社會(huì)形態(tài)理論研究、中國(guó)馬克思主義史學(xué)理論研究、馬克思主義唯物史觀與中國(guó)史研

《中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員會(huì)專題文集：論馬克思主義與文學(xué)》是中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)部主席團(tuán)主持編輯的學(xué)術(shù)論著匯集，作者均為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員、榮譽(yù)學(xué)部委員，內(nèi)容集中反映學(xué)部委員、榮譽(yù)學(xué)部委員在相關(guān)學(xué)科、專業(yè)方向中的專題性研究成果。《中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員會(huì)專題文集：論馬克思主義與文學(xué)》體現(xiàn)了著作者在科學(xué)研究實(shí)踐中長(zhǎng)期關(guān)注的