本書聚焦中國傳統(tǒng)金工技藝。以中國傳統(tǒng)“五金”（金、銀、銅、鐵、錫）材質(zhì)為橫向維度，將我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目中的金工傳承技藝有針對性地融入其中，以對具有代表性的金匠的訪談為基礎，充分呈現(xiàn)中國傳統(tǒng)金屬工藝在材質(zhì)與技藝方面的豐富性；以金匠的師承關系為縱向維度，通過對個人經(jīng)歷、家庭關系、生活點滴等內(nèi)容的訪談，結(jié)合社會背景、時代

本書涵蓋標志設計的基礎知識，再次辨明標志與標識，溯源國內(nèi)外標志的誕生，近現(xiàn)代中外標志的誕生、演變與現(xiàn)代標志的設計偏好，豐富標志設計的歷史與案例。 作者在教材編寫中，整理個人多年一線課程教學的設計觀念與實際設計過程的心得體會，整理學生優(yōu)秀的課業(yè)案例進行分析講評，解答學生的困惑，提出作業(yè)指導建議。 設計離不開市場的應用

全面系統(tǒng)地研究中西文化激蕩下的景德鎮(zhèn)陶瓷文化變遷，有助于全方位了解全球化語境下景德鎮(zhèn)陶瓷器物、生產(chǎn)體系、組織形式、文化信仰（即物質(zhì)文化、行為文化、制度文化和觀念文化）等的傳承與重構(gòu)，對于景德鎮(zhèn)陶瓷文化的發(fā)展與弘揚，異文化的碰撞與融合乃至新的歷史時期中國文化走出去戰(zhàn)略都具有一定的啟發(fā)意義。相比較以往的研究，本研究在以歷時

折紙是一項傳統(tǒng)的藝術活動，一張簡單的紙張，通過花樣的翻折，轉(zhuǎn)眼就成了一件件可愛的卡通人物、動物、甚至藝術品。在神奇的變幻中體驗新奇感，看似簡單有趣，卻又充滿智慧的付出。折紙更是3-6歲小朋友最易上手的手工游戲，本書精選18個創(chuàng)意折紙模型，分為三個難度等級，難度循序遞進，讓孩子變身為小藝術家，親自動手設計房子、鋼琴、船、

折紙是一項傳統(tǒng)的藝術活動，一張簡單的紙張，通過花樣的翻折，轉(zhuǎn)眼就成了一件件可愛的卡通人物、動物、甚至藝術品。在神奇的變幻中體驗新奇感，看似簡單有趣，卻又充滿智慧的付出。折紙更是3-6歲小朋友最易上手的手工游戲，本書精選20個食物模型及廚房用具等，分為三個難度等級，難度循序遞進，讓孩子變身為小廚師，模擬體驗烹飪的樂趣，制

折紙是一項傳統(tǒng)的藝術活動，一張簡單的紙張，通過花樣的翻折，轉(zhuǎn)眼就成了一件件可愛的卡通人物、動物、甚至藝術品。在神奇的變幻中體驗新奇感，看似簡單有趣，卻又充滿智慧的付出。折紙更是3-6歲小朋友最易上手的手工游戲，本書精選20個可愛的動物折紙，分為三個難度等級，難度循序遞進，讓孩子體驗紙張如何在自己的智慧運轉(zhuǎn)下大變身，化身

裝飾繪畫作為繪畫與裝飾設計結(jié)合的產(chǎn)物，對當代人們的生活起到美化作用。探究當代裝飾繪畫藝術創(chuàng)新問題，對于推進裝飾繪畫進一步發(fā)展、提升現(xiàn)代人的審美情趣價值及意義重大�！禕R》本書在界定當代裝飾繪畫藝術創(chuàng)新的核心概念、界說當代裝飾繪畫藝術創(chuàng)新研究的方法運用和相關理論基礎的前提下，對當代裝飾繪畫藝術的表現(xiàn)形式創(chuàng)新、創(chuàng)作理念與技

海洋剪紙技藝六講

現(xiàn)代性問題是思想文化界研究爭論的核心問題，涉及對如何處理現(xiàn)代與傳統(tǒng)、現(xiàn)代與未來關系的思考。本書以王修功、朱樂耕、胡小軍、高振宇、呂品昌、陸斌、林振龍、熊開波、耿雪九位當代陶藝家及其作品為例，對現(xiàn)當代陶藝的現(xiàn)代性進行探討、評述。

榫卯結(jié)構(gòu)，無釘無膠，場景豐富，全方位感受傳統(tǒng)古建的魅力，品味中國傳統(tǒng)建筑中的——秀外慧中。四合院內(nèi)宅場景。進入垂花門之后，便是四合院的內(nèi)宅。正房就是北房，也稱上房或主房。正房的兩側(cè)還各有一間或兩間進深、高度都偏小的房間，如同掛在正房兩側(cè)的兩只耳朵，故稱耳房。《古建拼裝園夢系列——四合院內(nèi)宅場景》是由機械工業(yè)出版社文創(chuàng)產(chǎn)