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民族文獻遺產(chǎn)隱性信息保護研究

嘉興市圖書館“閱動全家”項目是面向?qū)W齡前兒童及其家庭的閱讀推廣項目，以學(xué)齡前兒童閱讀為切入點，培育專業(yè)的閱讀推廣社工組織，聯(lián)合閱讀專家編制針對兒童、家長和閱讀推廣人的“三三三”課程與教材，常態(tài)化開設(shè)好寶貝課堂、好家長課堂和領(lǐng)讀者課堂。本書由“閱動全家”項目好寶貝課堂、好家長課堂、領(lǐng)讀者課堂的培訓(xùn)材料等組成，還包括相關(guān)的

本書的“社區(qū)學(xué)院”用來概稱美國的兩年制大學(xué)，如城市學(xué)院、技術(shù)學(xué)院和初級學(xué)院。本書面向圖書館員，講述了社區(qū)學(xué)院圖書館工作的各個方面，如參考咨詢和信息查詢、信息素養(yǎng)、教學(xué)設(shè)計、館藏建設(shè)等內(nèi)容。本書特別適合高職高專院校的圖書館工作人員。由于本書是圖書館員的入門讀物，書中大量的圖書館學(xué)基礎(chǔ)知識也適用于公共圖書館和其他高校圖書館

20世紀80年代以來，學(xué)界對古典文獻學(xué)的內(nèi)涵與外延有多種說法，涉及以考證古籍源流為基礎(chǔ)的古典文獻學(xué)，以服務(wù)于古文獻閱讀、整理、研究和利用的歷史文獻學(xué)，以關(guān)注文獻的載體、內(nèi)容、保藏及流通的圖書文獻學(xué)。本書是為普通高校中文本科學(xué)習(xí)古典文獻學(xué)提供的教材，因此重點在于介紹傳統(tǒng)古典文獻學(xué)中最常見、最基本的內(nèi)容。全書共六章，總論部

一個人讀書是學(xué)習(xí)，一群人讀書是創(chuàng)造！本書作者結(jié)合自己在培訓(xùn)行業(yè)25年的實踐經(jīng)驗，介紹了社群讀書會這一獨特的社群學(xué)習(xí)引導(dǎo)術(shù)，告訴讀者如何通過書和伙伴進行深度交流，開啟更多視角，勾起學(xué)習(xí)熱情，進而提高學(xué)習(xí)的綜合效果，無限延伸閱讀學(xué)習(xí)。本書內(nèi)容包括社群讀書會的核心價值和場景、社群讀書會的運營、社群讀書引導(dǎo)術(shù)、領(lǐng)讀人計劃和企業(yè)

本電子出版物為配套圖書<模擬地震振動臺試驗數(shù)據(jù)管理及教學(xué)平臺>，主要將該教學(xué)平臺的vibmode操作視頻、登錄視頻、實驗信息查看、試驗創(chuàng)建、試驗修改、用戶管理操作等操作視頻，還給出了面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及方法、模擬振動臺的數(shù)據(jù)等資料。其主要目的是介紹本平臺的基本構(gòu)成、數(shù)據(jù)特點，教學(xué)生如何使用該平臺，如何利用本

本書《信息資源檢索與利用》,作者從實用角度出發(fā),將信息素養(yǎng)教育與信息檢索相結(jié)合,系統(tǒng)地介紹了信息素養(yǎng)與信息檢索的椎概念、計算機信息檢索、中外文網(wǎng)絡(luò)信息資源、專利信息資源檢索、搜索引擎、科技信息綜合分析與利用、學(xué)術(shù)道德和學(xué)位論文寫作以及大學(xué)生實用信息等相關(guān)內(nèi)容。本書既注重信息檢索知識的介紹,同時也注重對學(xué)生信息素養(yǎng)與創(chuàng)新

為了培養(yǎng)大學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高大學(xué)生的自學(xué)能力、獲取信息的能力和實際操作的能力，《信息檢索實用教程》以系統(tǒng)性、實用性、可操作性為原則，突出能力培養(yǎng)，詳細介紹了與文獻信息檢索相關(guān)的基本知識、檢索的基本原理與方法、檢索工具、獲取文獻信息的途徑及文獻信息的綜合利用，重點結(jié)合圖書館、各種數(shù)據(jù)庫及網(wǎng)上的各種資源，闡述了各種文獻信

《信息素養(yǎng)教育的理論與實踐》從當(dāng)下信息超載的現(xiàn)象講起，介紹了我們所處的真實世界的現(xiàn)狀，提出了《信息素養(yǎng)教育的理論與實踐》所要解決的問題，并指出了全書的指導(dǎo)思想，即通過信息素養(yǎng)教育的相關(guān)知識，結(jié)合信息傳播的時代特點，將新的媒介知識、信息檢索方法和海量信息收集途徑介紹給讀者。