本書根據(jù)最新標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，結(jié)合近年來道路測量、勘測技術(shù)的發(fā)展，以及道橋?qū)�業(yè)和道橋?qū)�業(yè)群的有關(guān)教學(xué)要求編寫，是道橋?qū)�業(yè)“工程測量”和“道路勘測設(shè)計”課程的后續(xù)綜合實訓(xùn)配套教材。全書由實訓(xùn)須知、地形圖測繪實訓(xùn)、道路勘測實訓(xùn)、工程測量員考核強化訓(xùn)練四部分組成，并配套有《工程測量綜合實訓(xùn)記錄本》。本書可作為高等院校道橋、市政、測

本書系統(tǒng)介紹了工程測試與信號處理基礎(chǔ)理論與作者在該領(lǐng)域的研究成果。全書共6章，第1章至第5章內(nèi)容包括：信號的分類與描述、信號特征、測試系統(tǒng)、系統(tǒng)特性分析和信息熵。第6章介紹了作者在機械振動信號檢測、基于信息熵的機械系統(tǒng)故障診斷及零件三維形貌分析與表征等工程測試與信號處理方面的應(yīng)用實例。本書的特色是將基礎(chǔ)理論與工程應(yīng)用相

本教材共設(shè)置了七個項目,包括認(rèn)識測量工作、水準(zhǔn)儀的使用、測量誤差、全站儀的使用、小區(qū)域控制測量、地面點位測設(shè)、土木工程測量,這些項目不僅涵蓋了測量的基礎(chǔ)知識,還深入探討了各種測量技術(shù)的實際應(yīng)用。本教材主要供測繪類專業(yè)教學(xué)使用,也可作為建筑類工程技術(shù)人員的培訓(xùn)教材或自學(xué)用書。

本書包含9個任務(wù)，分別是制圖基本知識、基本幾何元素和基本體、組合體、軸測圖、機件的各種表達(dá)方法、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件的畫法、表達(dá)一般零件、表達(dá)機械設(shè)備、表達(dá)焊接件。本書綜合傳統(tǒng)教學(xué)模式和任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的優(yōu)點，在保持完整學(xué)科體系前提下，結(jié)合“任務(wù)驅(qū)動”模式進(jìn)行教學(xué)，搭建制圖理論和技能訓(xùn)練教學(xué)平臺，把各知識點融入每個任務(wù)中，在完

內(nèi)容簡介本習(xí)題集與王彥峰等主編的《工程制圖與計算機繪圖》（第2版）教材配套使用。主要內(nèi)容包括制圖的基本知識和技能，計算機繪圖基礎(chǔ)，點、直線、平面的投影，立體的投影，組合體的視圖及尺寸標(biāo)注，軸測圖，機件的基本表示法，零件圖，常用機件的特殊表示法，裝配圖，其他工程圖樣簡介。本習(xí)題集可供應(yīng)用型本科院校各專業(yè)工程制圖課程的教學(xué)

本教材是根據(jù)教育部工程圖學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會制定的"普通高等院校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求”，并結(jié)合應(yīng)用型本科的人才培養(yǎng)目標(biāo)編寫而成的，適當(dāng)簡化了畫法幾何部分的內(nèi)容，加強了綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。其主要內(nèi)容包括制圖的基本知識和技能，計算機繪圖基礎(chǔ)，點、直線、平面的投影，立體及其表面交線的投影，組合體的視圖及尺寸標(biāo)注，軸測圖，機件

全書分3篇共11章。內(nèi)容包括：第一篇繪圖理論(制圖的基本知識和技能)；第二篇投影制圖(投影的基本知識，基本體的投影，立體表面的交線，組合體的投影，軸測圖，視圖、剖視圖和斷面圖，標(biāo)高投影)；第三篇專業(yè)圖識圖(水利工程圖，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)圖，房屋建筑圖)。全書以“識圖”為主線，內(nèi)容取舍、選題舉例密切結(jié)合專業(yè)實際，充分體現(xiàn)了專

本書主要研究方向為測繪工程與自然資源規(guī)劃建設(shè)，主要包括測繪學(xué)概述、測繪工程概述、測繪工程技術(shù)、工程地質(zhì)測繪與調(diào)查，詳細(xì)闡述了自然資源規(guī)劃利用、自然資源評價與配置、土地資源開發(fā)整理概述、地籍與地籍管理概述的相關(guān)內(nèi)容。本書有針對性地提出了進(jìn)一步改進(jìn)工作的意見與建議，為相關(guān)行業(yè)的發(fā)展提供了新思路。全書體系結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容豐富新

本書為“十四五”江蘇省職業(yè)教育首批在線精品課程配套教材。本書是在智能制造大背景下，以立德樹人、促進(jìn)職教高質(zhì)量發(fā)展為根本目標(biāo)，以產(chǎn)教融合、崗課賽相結(jié)合為途徑，廣泛吸取同類教材的優(yōu)點和行企業(yè)及學(xué)生高技能發(fā)展等對本課程知識和技能方面的要求，尊重高職高專教育特點和學(xué)生學(xué)習(xí)特點的基礎(chǔ)上編寫而成的。本書是李小琴主編的《工程制圖與C

《設(shè)計的耦合——當(dāng)代設(shè)計驅(qū)動創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的系統(tǒng)邏輯》以設(shè)計服務(wù)與相關(guān)產(chǎn)業(yè)融合形成的“設(shè)計驅(qū)動力”為主要研究對象，探討“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”與設(shè)計驅(qū)動力的內(nèi)涵本質(zhì)，以及兩者組織結(jié)構(gòu)關(guān)系與產(chǎn)業(yè)鏈空間中的演進(jìn)規(guī)律，梳理“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”中設(shè)計服務(wù)與設(shè)計價值鏈之間的思辨關(guān)系，構(gòu)建“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”與設(shè)計驅(qū)動力理論研究框架與實踐體系，為進(jìn)一步深化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)