本書是作者多年來撰寫的有關舞蹈基礎理論研究、舞蹈評論、舞蹈交流的論文合集,具有一定的學術價值。作者作為中國當代舞蹈歷史的親歷者和創(chuàng)建者,參與并見證了中國舞蹈學從無到有的發(fā)展過程,他參與了大量舞蹈基礎理論的研究工作,對舞蹈藝術有深入的體會和研究。本書精選了作者從1955年至2019年期間的50篇文章,收集成冊。本書既可以

本書分為舞蹈理論、舞蹈評論、少兒舞蹈專題、《紅綢舞》專題四個部分,精選收錄了作者多年來發(fā)表的舞蹈研究文章。第一部分是對舞蹈各方面的理論進行解構、研究,探討了舞蹈的創(chuàng)作、形式等多個問題。第二部分是歷年來作者觀看優(yōu)秀舞蹈作品后寫下的評論感想,進而。第三個部分是作者針對少兒舞蹈的內(nèi)容、形式、主題等方向進行思考寫作。第四部分是

本書主要內(nèi)容包括：土家族“滾龍連廂”概論；基礎性訓練；風格性訓練；技術技巧性訓練；表演與綜合性訓練；作品鑒賞及采訪實錄。具體內(nèi)容包括：“連廂”之歷史探源；“滾龍連廂”之由來；“滾龍連廂”表演風格與技術要領；基本形態(tài)等。

《高校舞蹈教育教學模式與創(chuàng)作研究》近年來，教育改革工作日益推進，作為未來社會發(fā)展的重要支撐力量，高等教育更是不斷更新與改革。教育大環(huán)境的變化必然對高校舞蹈教學產(chǎn)生重要影響，而舞蹈教學改革的核心就是教學模式的改革與創(chuàng)新。作為影響舞蹈教學效果的重要因素，教學模式不僅影響著理論教學效果，而且是提升實踐教學效果的重要因素，對舞

進入20世紀，在歐洲以外，丹尼斯-肖恩、瑪莎·格萊姆、韓芙麗-魏德曼等美國舞蹈先驅決意探索一種根植于美洲大陸、面向未來的舞蹈藝術形式。20年代末，癡迷于繪畫卻屢次碰壁的何塞·林蒙決心走上舞蹈道路，在多麗絲·韓芙麗的指導和啟迪下，他憑借天賦和勤奮快速成長。20世紀中期，何塞&mi

《人民的藝術家——賈作光文集》主要收錄了我國著名舞蹈家、北京舞蹈學院原副院長賈作光先生20世紀60年代至21世紀初發(fā)表、演講的舞蹈理論文章70余篇，共分為“藝術之思”“創(chuàng)作之法”“評論之術”“教學之道”“聯(lián)動之徑”5個部分。賈作光先生既是優(yōu)秀的舞蹈理論家，更是卓越的舞蹈表演家，長期致力于中國民族民間舞蹈在各方面的發(fā)展、

《中國古典舞身韻——李正一的教學與研究》系我國著名舞蹈家、北京舞蹈學院原院長李正一女士從事中國古典舞教學、研究多年以來的理論經(jīng)驗總結，共分為“身韻建設整體思路”“系統(tǒng)性繼承傳統(tǒng)戲曲”“系統(tǒng)性創(chuàng)建身韻教學”等6章。李正一女士既是優(yōu)秀的舞蹈表演家，更是卓越的舞蹈教育家，對于中國古典舞表演與教學有深切的理解和思考，論述均能從

本書是粵雅小叢書第三輯的分冊之一，本輯以“海絲潮韻”為主題，選取潮汕地區(qū)的非遺經(jīng)典進行介紹。本書是幫助大眾了解英歌的簡易讀本。英歌是一種融舞蹈、南拳套路、戲曲演技于一體的民間廣場舞蹈，流行于潮汕地區(qū)，參加英歌舞活動又稱“唱英歌”“舞英歌”“跳英歌”。本書從歷史淵源、藝術風格、當代傳承三方面對英歌進行介紹，重點講述其武舞

本書是第一部完整記錄萊斯特·霍頓技術的書，涵蓋了大量由霍頓改編的舞蹈動作。它最初源自一個研究項目。該項目由紐約城市大學贊助，并獲得了已故的賴斯·西爾瑪（ThelmaHill）、瑪喬里·B·珀斯（MarjorieB.Perces）和弗洛倫斯·瓦倫（FlorenceWaren）的支持�；纛D一生都獻給了舞蹈和劇場，他編創(chuàng)的舞

本書對中國傳統(tǒng)文化中的古典舞進行了系統(tǒng)而深入的探究，致力于中國古典舞基礎理論的建設構架描寫。中國古典舞雖為當代建構，但其與中國傳統(tǒng)文化有著血脈上的緊密聯(lián)系。立足這一點，本書分別為從中國古典舞的基礎理論，傳統(tǒng)文化下的古典舞的溯源發(fā)展，多元文化下的古典舞形態(tài)構成，古典舞的語言文化的形態(tài)構成，傳統(tǒng)文化審美方面及現(xiàn)代古典舞創(chuàng)編