本書以公司社會責任理論、治理理論、利益相關者理論、社會嵌入理論為理論支撐，嘗試以社會責任與治理相融的視角來研究中國職業(yè)籃球聯(lián)賽(CBA)的治理問題，并對我國職業(yè)籃球的治理邏輯進行分析，嘗試構(gòu)建一套客觀、科學、有效的男子籃球職業(yè)聯(lián)賽治理內(nèi)容體系，探尋基于社會責任的CBA聯(lián)賽治理路徑，為加快我國職業(yè)體育治理現(xiàn)代化提供新的研

成功的執(zhí)教過程取決于信息收集的準確性與運動表現(xiàn)的客觀分析。依靠教練員主觀觀察與記憶進行決策的傳統(tǒng)執(zhí)教過程中，教練員只能回憶起30%決定比賽成功的核心因素與事件，并且賽后對場上行為評估的準確率要低于45%。針對歐足聯(lián)(UEFA)足球職業(yè)級教練員的研究中發(fā)現(xiàn)，這一數(shù)據(jù)為59%。而運動表現(xiàn)分析學(SportPerforman

本書主要在當前我國開展全民健身運動的大環(huán)境下，針對我國氣排球運動開展現(xiàn)狀以及在開展過程中所出現(xiàn)的各方面優(yōu)勢與不足，通過訪談、調(diào)研、研討進行歸納，梳理，分類，全面確定出了現(xiàn)實中出現(xiàn)的各方面因素，依據(jù)管理學SWOT分析法確定了當前我國氣排球運動開展的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅并將這些因素進行戰(zhàn)略組合，確定出四種備選戰(zhàn)略，根據(jù)備

本書以籃球運動的先進教學理念為研究基礎，以籃球運動的訓練教學實踐研究為導向，對籃球運動的實用教學與訓練方法展開論述。從理論基礎研究開始，對籃球運動在訓練及實踐中運用的多種訓練方式進行分析，闡述籃球運動教學的價值與作用，明確籃球教育訓練的教學設計和科學訓練方法，并結(jié)合教學實踐案例進行分析，由此提出了籃球運動教學過程中可有

本書作者丁松和馮喆曾為國家隊運動員，有著豐富的參加世界大賽的經(jīng)歷，接觸到很多先進的技術和戰(zhàn)術理念，同時他們退役后的執(zhí)教經(jīng)歷也得他們能從教練員的視角理解乒乓球運動中的技術與戰(zhàn)術，進一步加深認識。本書是他們結(jié)合個人經(jīng)歷以及與多位專家探討后提煉的兵兵球技術和戰(zhàn)術的精髓，分“發(fā)球篇”“接發(fā)球篇”“發(fā)球搶攻篇”“相持篇”“削球篇

本書是作者二十多年乒乓球裁判工作經(jīng)驗的總結(jié)。本書較為系統(tǒng)地歸納了乒乓球裁判工作中關于規(guī)則、裁判法方面的一些規(guī)律性的內(nèi)容，總結(jié)分析了臨場執(zhí)法過程中的藝術性。具體內(nèi)容包括：乒乓球運動賽事簡介、乒乓球競賽規(guī)則問答、乒乓球裁判員的職業(yè)素養(yǎng)與職責、乒乓球比賽的方法、乒乓球比賽的賽前準備、乒乓球比賽的賽中實施、乒乓球比賽的賽后總結(jié)

本書介紹了呼吸內(nèi)科、心內(nèi)科、消化內(nèi)科、內(nèi)分泌科等科室的常見疾病，涉及疾病病因、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、治療與預后的內(nèi)容。

本書共分六篇，分別為血液學概論、造血檢驗理論和方法、紅細胞檢驗、白細胞檢驗、血栓與止血檢驗、血液病診斷。

本書共七章，內(nèi)容包括：高校田徑運動概述、高校田徑運動教學與訓練設計、高校田徑運動走跑類項目的訓練、高校田徑運動跳躍類項目的訓練、高校田徑運動投擲類項目的訓練、高校田徑運動的體能訓練實踐、高校田徑運動訓練的創(chuàng)新發(fā)展。

本書共分七章，主要內(nèi)容包括：緒論；排球運動的特點及教學現(xiàn)狀；排球運動的學科基礎；排球運動科學研究；現(xiàn)代排球運動的基本技術和科學訓練；排球運動教學與科學訓練；排球運動技術、戰(zhàn)術教學與科學訓練。